Обеспеченность занятия:

1. Учебно-методическая литература:

• Информатика и информационные технологии: учебник для студентов вузов/ М.В. Гаврилов. - М.: Гардарики, 2006;

• Информационные технологии: В 2 ч./ Шафрин Ю.А.-М.: БИНОМ., 2008;

• Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Информатика. Практикум по информатике: учеб. Пособие/ Под ред. Л.Г. Гагариной Ч. I. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008.

2. Дополнительные источники:

• Система федеральных образовательных порталов Информационно-коммуникационные технологии в образовании. [Электронный ресурс] – режим доступа: http://www.ict.edu.ru (2003-2012).

3. Технические средства обучения:

• персональный компьютер,

• планшетный сканер,

• мультимедийный проектор.

4. Программное обеспечение:

• Microsoft Office,

• HelpNDoc;

• BonkEnc;

• MilkyTracker;

• VirtualDub.

Порядок выполнения отчета по практической работе

1. Ознакомиться с теоретическим материалом по практической работе.

2. Выполнить предложенное задание на компьютере.

3. Продемонстрировать результаты выполнения предложенных заданий преподавателю.

4. Записать ход выполнения задания в отчет.

5. Ответить на контрольные вопросы.

6. Записать выводы о проделанной работе.

Практическая работа № 1

«Разработка мультимедиа проекта»

Учебная цель: научиться разрабатывать мультимедийные проекты.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- работать с мультимедийным оборудованием;

знать:

- основные понятия и терминологию предметной области мультимедийных технологий;

- практические приемы работы по использованию мультимедийных технологий.

Краткие теоретические и учебно-методические материалы

по теме практической работы

В настоящее время наиболее популярным и перспективным методом обучения является проектная деятельность, позволяющая обобщить ранее полученные знания, умения и навыки, применить их на практике и раскрыть творческие возможности. Одним из видов проектов является мультимедийный проект.

Мультимедийный проект – интерактивная компьютерная разработка, в состав которой могут входить музыкальное сопровождение, видеоклипы, анимация, галереи картин и слайдов, различные базы данных и т.д.

Виды мультимедийных продуктов:

• компьютерная презентация;

• видеофильм;

• слайд-шоу;

• веб-публикация;

• электронный учебник

• анимация и др.

При создании мультимедийных продуктов с помощью программных средств, выделяют следующие этапы разработки проекта:

1. Планирование работы над проектом: выбор темы проекта, уточнение задач и конечной цели. 2. Проведение поисково-исследовательской работы по данной теме и ее обобщение. 3. Разработка сценария. 4. Подготовка материала и его оформление. 5. Выполнение проекта. 6. Защита проекта.

Разработка мультимедийного проекта в учебных целях в виде презентации выполняется на базе приложений Microsoft Office, для подготовки материалов используются дополнительные программные продукты (PhotoEditor, Adobe Photoshop, и др.). Демонстрация проекта осуществляется при помощи программы Microsoft Power Point.

Материал, включаемый в проект, может быть представлен рисунками, аудио, видеозаписями, текстами т.д. Это принципиально разные виды информации. Для работы с ними существуют свои программные среды.