Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_Tekhno_Prakt_2015_KTEP.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
307 Кб
Скачать
☆

1.2 Зміст виробничо-технологічної практики

Зразковий зміст виробничо-технологічної практики:

  • загальне знайомство з підприємством. Вивчення інструктажу з техніки безпеки та пожежної безпеки;

  • виробничі екскурсії. Знайомство з функціями окремих підрозділів підприємства. Вивчення функцій відділу програмування;

  • вивчення структури комп’ютерної мережі підприємства;

  • аналіз апаратного і програмного забезпечення, що використовуються організацією;

  • вивчення складу і структури конкретного відділу, служби, що являється безпосереднім об’єктом практики, а також посадових інструкцій;

  • вивчення використовуваних на підприємстві систем передачі і обробки даних, включаючи апаратне і програмне забезпечення;

  • виконання обов’язків дублеру середньої ланки інженерно-технічного персоналу. Безпосередня участь в процесі забезпечення функціонування інформаційної системи: інсталяція апаратних компонентів та програмних засобів, оптимізація процесу передачі та обробки інформації, експлуатація програмних засобів;

  • вивчення предметної області, що підлягає автоматизації;

  • вивчення обсягів інформації, її структури і схеми вводу, методи контролю, порядку обробки і збереження;

  • створення постанови завдання предметної області, що підлягає автоматизації;

  • вибір середовища розробки та функціонування програмного продукту;

  • проектування інтерфейсу користувача;

  • створення головного модуля програми.

Для виробничо-технологічної практики основним завданням є оволодіння навичками роботи в колективі програмістів в реальних умовах виробництва, а також збір інформації для дипломного проектування, підготовка матеріалів до виконання дипломного проектування. З огляду на те, що завдання на виробничо-технологічну практику максимально наближені до виробництва, то практиканти, як правило, виконують обов’язки інженера-програміста та вирішують реальні виробничі задачі. Найпоширенішими завданнями до виробничо-технологічної практики є розробка додатку для забезпечення автоматизації певного інформаційного процесу підприємства – бази практики.

1.3 Зміст індивідуального завдання

Виконання індивідуальних завдань активізує діяльність студентів, розширює їх світогляд, підвищує ініціативу та надає проходженню практик більш конкретного і цілеспрямованого змісту. Зразковий перелік індивідуальних завдань на практику приведено далі. Зміст індивідуальних завдань конкретизується і уточнюється під час проходження практики керівниками від коледжу та бази практики.

Приклади індивідуальних завдань на виробничо-технологічну практику:

  • Створення додатку «Розрахунок заробітної плати для невеликого приватного підприємства»;

  • Створення додатку «Облік матеріалів на складі»;

  • Автоматизована система «Облік засобів обчислювальної техніки»;

  • Автоматизація бухгалтерського обліку;

  • Розробка додатку «Відділ кадрів малого підприємства»;

  • Розробка системи захисту інформації;

  • Розробка пакетів прикладних програм автоматизації обліку господарської діяльнсті малих підприємств;

  • Розробка інтелектуальної навчаючої системи;

  • Розробка АРМу робітника планово-економічної служби підприємства;

  • Автоматизована система обліку руху товарів на складі малого підприємства;

  • Візуалізація графічних об’єктів;

  • WEB-сторінка організації;

  • Моделювання складних процесів та об’єктів;

  • Розробка мережного додатку;

  • Розробка архітектури «Клієнт-Сервер»;

  • Автоматизація документообігу;

  • Автоматизація обліку продажу товарів;

  • Автоматизація складського обліку;

  • Автоматизована система контролю виконання проектів;

  • Аналіз депозитного портфелю фізичних осіб;

  • Аналіз фінансової діяльності підприємства;

  • Діагностика несправностей схеми керування електроприводом;

  • Енергоконтроль на КС ТОВ«Енерготехпромавтоматика»;

  • Облік надання послуг комп'ютерного клубу;

  • Облік продажу та закупівлі товарів і продукції для сільсько–фермерського господарства;

  • Облік ресурсів локальної мережі;

  • Пошукова система «Обробка архіву проектів»;

  • Розробка WEB–сайтів;

  • Тестер знань на базі підручника «Електричні машини»;

  • Тест-оболонка для перевірки знань.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]