- •Старшая и подготовительная группа
- •Наблюдение № 1
- •Наблюдение № 2
- •Наблюдение № 3
- •Наблюдение № 4
- •Наблюдение № 5
- •Наблюдение № 6
- •Наблюдение № 9
- •Наблюдение № 10
- •Наблюдение № 11
- •Наблюдение № 12
- •Наблюдение № 7
- •Наблюдение № 8
- •Наблюдение № 13
- •Наблюдение № 14
- •Наблюдение № 15
- •Наблюдение № 16
- •Наблюдение № 17
- •Наблюдение № 18
- •Наблюдение № 19
- •Наблюдение № 20
- •Наблюдение № 21
- •Наблюдение № 22
- •Наблюдение № 23
- •Наблюдение № 24
- •Наблюдение № 25
- •Наблюдение № 26
- •Наблюдение № 27
- •Наблюдение № 28
- •Наблюдение № 29
- •Наблюдение № 30
- •Наблюдение № 31
- •Наблюдение № 32
- •Наблюдение № 33
- •Наблюдение № 34
- •Наблюдение № 1
- •Наблюдение № 6
- •Наблюдение № 7
- •Наблюдение № 8
- •Наблюдение № 9
- •Наблюдение № 10
- •Наблюдение № 11
- •Наблюдение № 12
- •Наблюдение № 13
- •Наблюдение № 14
- •Наблюдение № 15
- •Наблюдение № 16
- •Наблюдение № 17
- •Наблюдение № 18
- •Наблюдение № 19
- •Наблюдение № 20
- •Наблюдение № 21
- •Наблюдение № 22
- •Наблюдение № 23
- •Наблюдение № 24
- •Наблюдение № 25
- •Наблюдение № 26
- •Наблюдение № 27
- •Наблюдение № 28
- •Наблюдение № 29
- •Наблюдение № 30
- •Наблюдение № 31
- •Наблюдение № 32
- •Наблюдение № 33
- •Наблюдение № 34
- •Наблюдение № 35
- •Наблюдение № 1
- •Наблюдение № 2
- •Наблюдение № 7
- •Наблюдение № 8
- •Наблюдение № 9
- •Наблюдение № 10
- •Наблюдение № 11
- •Наблюдение № 12
- •Наблюдение № 13
- •Наблюдение № 14
- •Наблюдение № 15
- •Наблюдение № 16
- •Наблюдение № 17
- •Наблюдение № 18
- •Наблюдение № 19
- •Наблюдение № 20
- •Наблюдение № 21
- •Наблюдение № 22
- •Наблюдение № 23
- •Наблюдение № 24
- •Наблюдение № 25
- •Наблюдение № 26
- •Наблюдение № 27
- •Наблюдение № 28
- •Наблюдение № 29
- •Наблюдение № 30
- •Наблюдение № 31
- •Наблюдение № 32
- •Наблюдение № 33
- •Наблюдение № 34
- •Наблюдение № 35
- •Наблюдение № 1
- •Наблюдение № 2
- •Наблюдение № 3
- •Наблюдение № 36
- •Наблюдение № 37
- •Наблюдение № 4
- •Наблюдение № 5
- •Наблюдение № 6
- •Наблюдение № 11
- •Наблюдение № 12
- •Наблюдение № 13
- •Наблюдение № 14
- •Наблюдение № 15
- •Наблюдение № 16
- •Наблюдение № 17
- •Наблюдение № 18
- •Наблюдение № 19
- •Наблюдение № 20
- •Наблюдение № 21
- •Наблюдение № 22
- •Наблюдение № 23
- •Наблюдение № 24
- •Наблюдение № 25
- •Наблюдение № 26
- •Наблюдение № 27
- •Наблюдение № 28
- •Наблюдение № 29
- •Наблюдение № 30
- •Наблюдение № 31
- •Наблюдение № 32
- •Наблюдение № 33
- •Целевая прогулка к школе № 1
- •Целевая прогулка № 2
- •Целевая прогулка № 3
- •Целевая прогулка в лес (осень) № 4
- •Целевая прогулка № 5
- •Целевая прогулка в лес (осень) № 6
- •Целевая прогулка № 7
- •Целевая прогулка в лес (осень) №8
- •Целевая прогулка к реке (осень) №9
- •Целевая прогулка к реке (зима) №10
- •Целевая прогулка № 11
- •Целевая прогулка № 12
- •Целевая прогулка в лес (зима) № 13
- •Целевая прогулка в лес (зима) № 14
- •Целевая прогулка на школьный стадион № 15
- •Целевая прогулка № 16
- •Целевая прогулка в лес (весна) № 17
- •Целевая прогулка №18
- •Целевая прогулка в лес (весна) № 19
- •Целевая прогулка к реке (весна) №20
- •Целевая прогулка в лес (лето) №21
- •Целевая прогулка к реке (лето) №22
- •Целевая прогулка в лес (лето) №23
- •Целевая прогулка № 24
Наблюдение № 22
Наблюдение за ветром.
Загадка: Неизвестно, где живет.
Налетит – деревья гнет.
Засвистит – по речке дрожь.
Озорник, а не уймешь! (Ветер)
Наблюдение № 23
Наблюдение и уход за огородными растениями. Овощным культурам для полноценного роста и созревания плодов необходимы вода, воздух, свет, почва.
Зачем мы поливаем грядки? (чтобы напоить растение; еще их поливает дождь).
Почему почва под воздействием солнца становится твердой и похожей на камень? (из-за испарения воды).
Растения дышат, их корням нужен воздух, а как воздух может попасть в почву? (он попадает туда после того как подрыхлили землю вокруг растения. То же самое, только без мотыги, делает дождевой червь).
Зачем надо пропалывать и прореживать растения? (чтобы у растений было больше света).
Наблюдение № 24
Наблюдение за насекомыми (комар). На вид комарик небольшой и безобидный – у него тонкое тело, слабые ноги и два брюшка. На голове комара есть хоботок, которым комар прокалывает кожу жертвы и сосет кровь, а также пара маленьких усиков. Кусают комарихи. Укусы комарихи болезненны и вызывают зуд.
Приговорка: Ванька, Ванька-комарок,
Улети на свой дворок!
Там твой дедушка –
Кушает репушку,
Там твоя бабушка –
Кушает оладушки.
Тебя ожидают,
Кусочки доедают!
Загадка: Самого не видно,
А песню слышно.
Стихотворение «Я ловила комара»:
Я накрылась одеялом
И тихонько задремала,
Вдруг услышала сквозь сон
Тонкий комариный звон.
Надо мной комарик вьется
И звенит, звенит, звенит,
Кровушки моей напьется
И в окошко улетит.
Я зажгла настольный свет –
Комара в помине нет!
Погасила свет. Опять
Надо мной он стал летать.
Так до самого утра
Я ловила комара!
Наблюдение № 25
Наблюдение за насекомыми (муравей). Он очень сильный, переносит тяжести. В 10 раз превосходящие его собственный вес. Предложить рассмотреть муравья (у него утолщенное брюшко, грудь, голова, три пары маленьких ножек. У муравья сильные челюсти, очень подвижные усики, выполняющие роль органов осязания).
Поговорка: Муравей невелик, а горы копает.
Стихотворение В.Л.Гаазова «Муравьиная семья»:
Как их много там и тут!
Яйца «няньки» берегут,
Носят, часто ворошат,
Ожидают муравьят.
Коль родились, кормят их,
Чтоб росли за семерых.
Они быстро подрастают
И работать начинают.
Есть кормильцы-муравьи –
Они добытчики семьи,
Все съестное, что найдут,
Сразу в дом себе несут.
Есть здесь муравьи-солдаты,
Это бравые ребята.
Муравейник охраняют.
Никого не пропускают.
Матки муравьев – царицы.
Все должны им поклониться.
Ведь они глава семьи.
Это знают муравьи.
Наблюдение № 26
Наблюдение за ростом гороха на огороде.
Приговорка: Сей, сей горох,
Посевай горох!
Уродись, горох,
И крупен, и бел,
На потеху всем:
И сам тридесят –
Для всех ребят.
