1. Представление участников

В течение 1 минуты каждый игрок представляется. В представлении участника должна быть включена информация о себе (участник может взять себе псевдоним и рассказать о себе в виде легенды).

2. Интеллектуальный блиц

В качестве разминки игрокам предлагается ответить на вопросы. Ответ на поставленный вопрос должен даваться практически сразу.

 

3. Беседа 

Участникам и участницам предлагается по очереди, ответить: каковы были бы твои действия в сложившейся ситуации. Часть ситуаций предлагается для мальчиков, другая – для девочек. Некоторые вопросы (на усмотрение ведущего) можно вынести на общее обсуждение.

Ситуации для девочек:

1. Ночью, ведя в палате задушевные беседы со своей подружкой, ты узнаешь, что в Москве вы с ней гуляете с одним и тем же парнем. И ей, и тебе он клялся перед отъездом в вечной любви, заверяя, что ты – единственная.

2. Как вы относитесь к ребятам, которые курят и ругаются матом?

3. На дискотеке тебя приглашает постоянно парень, который тебе безразличен, а тот, кто симпатичен, всегда скучает в стороне.

4. Вы находитесь на футбольном матче, в котором участвует молодой человек, который вам нравится. Чтобы показать, как вы за него болеете – вы:

1. Кричите громче всех, рискуя остаться без голоса.

2. Надеваете свое лучшее вечернее платье и скупаете билеты на 100 мест в округе, чтобы вас было лучше видно.

3. Выбегаете перед трибунами и исполняете танец болельщиц с «махалками».

4. Выбегает на футбольное поле, и помогаете ему забить гол.

5. Вы идете на свидание, и вдруг проезжающая машина окатывает вас грязью. Вы:

1. Бежите вслед машины, громко ругаясь и размахивая руками.

2. Оторвете грязный кусок платья, сделаете вид, что так и надо и пойдете дальше.

3. Вернетесь домой, и займетесь стиркой, вместо свидания.

4. Пойдете на свидание, не обращая внимание на происшедшее.

5. Вы на дискотеке танцуете с парнем, который постоянно наступает вам на ноги. Вы:

1. Начинаете его ругать.

2. Мужественно сносите боль.

3. Решаете, что больше с ним танцевать не будете.

4. Начинаете его учить танцевать.

5. Ваш молодой человек, стремясь показать какой он ловкий, неудачно прыгнул и сломал ногу. Вы:

1. Смеетесь над ним, но вызываете скорую.

2. Оказываете ему скорую помощь, и потом, в больнице его навещаете.

3. Сердитесь, какой он неумеха и решаете больше с ним не встречаться.

4. Добиваете, чтоб не мучался.

5. На дискотеке вы надеетесь, что один молодой человек вас пригласит на танец, а он вдруг приглашает другую. Вы:

1. Расстраиваетесь и уходите с дискотеки.

2. Подходите к ним, даете ему пощечину и её исподтишка больно щипаете.

3. Делаете вид, что вам все равно и стараетесь стать центром внимания всей дискотеки.

4. Забиваетесь в угол и там тихо плачете.

Ситуации для ребят:

1. На «белый» танец на дискотеке к вам подошли одновременно сразу 2 девушки и пригласили тебя.

2. Твоя соседка за столом «слопала» твой обед.

3. Так случилось, что девушка оскорбила тебя (например, обозвала, посмеялась) при всех.

4. Вы приходите в гости к девушке, и вдруг у стула, на который вам предложили сесть, ломается ножка. Вы:

1. Начинаете кричать: «Что вы мне подсовываете?».

2. Тут же ремонтируете стул и все остальные, сломанные вещи, если такие находите.

3. С досады доламываете стул и выкидываете его из окна.

4. Говорите: «Ай-яй-яй, как нехорошо получилось» и пересаживаетесь на другой стул.

5. Вы со своей девушкой находитесь на экскурсии в пещере, и вдруг начинается обвал. Вы:

1. В ужасе бросаетесь вон из пещеры, забыв и про девушку и про все остальное.

2. Хватаете девушку за руку и вместе бежите на свободу.

3. Призываете весь народ к спокойствию и организовываете эвакуацию из пещеры.

4. Кричите своей девчонке «Ложись!» и закрываете её своим телом.

5. Девчонка, которая всем нравится, в чем-то провинилась, и её вожатые не пускают на дискотеку. Вы:

1. Упрашиваете вожатых простить её.

2. Остаётесь вместе с ней в корпусе и развлекаете её, хотя на дискотеку очень хочется.

3. Идете на дискотеку и там веселитесь, как ни в чем не бывало.

4. Уходите на дискотеку один и грустите без неё, впрочем не пропуская ни одного танца.

5. У девочки, которая вам нравится день рождения. Вы:

1. Встаете ни свет, ни заря и нарвав охапку цветов, поставите ей на тумбочку.

2. Соберете все свои гостинцы и подарите ей.

3. Просто со всеми вместе кричите: «Поздравляем!».

4. Дождетесь, пока она принесет для всех большой торт, и съедите больше всех.

5. У девочки, которая вам нравится, ветром сорвало шляпу. Вы:

1. Будете со всеми вместе смеяться и подбадривая криками: «Быстрей! Быстрей!» - будете смотреть, как она её догоняет.

2. Побежите быстрее всех её ловить.

3. Скажете: «И зачем тебе эта шляпа, забудь о ней!».

4. Сделаете ей из газеты панамку и подарите ей.

Вопросы друг о друге:

М: Какого цвета у нее глаза?

Д: Любит ли он играть в футбол?

М: Есть ли у нее собака?

Д: Какое мороженное он любит? (шоколадное, эскимо, пломбир)

М: Любит ли она танцевать?

Д: Как он учится в школе? (отл., хор., удв.).

Конкурсы

 

Следующие 6 конкурсов направлены на то, чтобы участники и участницы лучше узнали друг друга. Перед началом игры, во время жеребьевки, участники получили свои порядковые номера – 1, 2, 3, 4, 5). В первом конкурсе пары образуются из первых номеров: 1 – 1; 2 – 2 и т. д. Во втором конкурсе происходит смещение вторых номер на единицу вперед: 1 – 2, 2 – 3 ... 5 – 1. Аналогичные движения конкурсантов и в следующих конкурсах.

 

1. Участники должны создать скульптурную композицию на тему: «Я вас люблю так искренно, так нежно...». Первые номера и 2-й номер мальчиков остаются, остальные по зал 2-й номер становится «скульптором», а 1-е номера его «глиной». Из них он быстро делает скульптуру, а потом ведущий заменяет его на 1-й номер (мальчик). Из оставшихся за дверью приглашается 2-й номер (девочка) и повторят действия скульптора, а потом встает на место 1-го номера девочки.

Зрителям следует соблюдать тишину. Так проходят все участники, чередуясь, 2-е в скульптуре, третий – скульптор.