Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Плани п-з стац-р 2014-2015_для студентов.doc
X
- •1. Зробити короткий конспект за поданим навчальним матеріалом (Періодизація розвитку української педагогічної думки та освіти), поділивши його за малими групами (7 груп).
- •2. Підготувати відповіді на питання до теми 1 «Педагогіка як наука та галузь практичної діяльності» (с. 24-25).
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •1. Самостійно прочитати статтю «Самоосвіта інженера-педагога», скласти до неї анотацію (коротко викласти письмово в зошиті, які основні питання розглядаються у статті).
- •2. Підготувати відповіді на питання до теми 2 «Методологія і методи науково-педагогічних досліджень» (с. 45).
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •V. Виконати тест на визначення рівня самооцінки майбутніх інженерів-педагогів, зробити самостійні висновки. Практичне заняття № 3 Система освіти України
- •1. Підготувати реферативні доповіді за темами (по варіантам, 2 студенти готують 1 спільну доповідь. Обсяг – до 3 сторінок):
- •2. Підготувати відповіді на питання до теми 3 «Система освіти України» (с. 65).
- •Практичне заняття № 4 Педагогічний процес та його компоненти
- •1. Прочитайте зміст Методики підтримки дисципліни норма та приклади щодо її застосування за поданим матеріалом.
- •2. Підготувати відповіді на питання до теми 4 «Педагогічний процес та його компоненти» (с. 90).
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •V. Застосуйте методику норма для вирішення міні-ситуацій (парна форма роботи).
- •Практичне заняття № 5 Професійна кар'єра особистості
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •Чи вийде з Вас хороший керівник? Практичне заняття № 6 Формування особистості інженера-педагога
- •1. Скласти письмово схему професіограми інженера-педагога, користуючись переліком її компонентів (с. 98-99), наповнити кожен компонент змістом, відповідним до діяльності інженера-педагога.
- •2. Підготувати відповіді на питання до теми 6 «Суб'єкти педагогічної системи» (с. 125).
- •Завдання для виконання на практичному занятті
- •IV. Класифікуйте подані висловлювання за показниками низького рівня педагогічного спілкування.
- •V. Проаналізувати педагогічні задачі і ситуації з роздавального матеріалу за пп. 1-3 поданого алгоритму розв'язання педагогічної задачі (парна форма роботи), зробити висновки, аргументувати їх.
- •Vі. Виконати тест «Лідер» на визначення рівня сформованості лідерських здібностей, зробити самостійні висновки.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]