Эталоны ответов:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
3	4	2	5	1	5	3	2	1	1

8. Материалы для аудиторной самостоятельной работы студентов:

8.1 Перечень практических заданий, которые необходимо выполнить во время практического занятия

Практические навыки на манекене:

• выполнение тройного приёма по П. Сафару; • применение воздуховодов; • применение лицевой маски или «ключа жизни»; • выполнение ИВЛ методами «изо рта в рот» и «изо рта в нос»; • выполнение ИВЛ на манекене младенца методом «изо рта в рот и нос»; • выполнение непрямого массажа сердца на манекене взрослого человека; • выполнение непрямого массажа сердца на манекене новорожденного; • выполнение базовой поддержания жизни двумя реаниматоров.

9. Интструктивные материалы для овладения практическими навыками и умениями:

9.1. Методика выполнения работы, этапы выполнения:

Просмотр учебных видеофильмов: сердечно-лёгочная реанимация: элементарное поддержание жизни. Изучение таблиц и схем (наглядные пособия) по элементарному поддержанию жизни.

10. Материалы для самоконтроля овладения знаниями, умениями, навыками (см. выше).

11. Тема следующего занятия: «Общие вопросы анестезиологии» - 6 ч.

11. 1. Вопросы по теме следующего занятия:

1. Теории и стадии наркоза.

2. Классификация видов анестезии.

3. Компоненты общей анестезии.

4. Этапы анестезиологического обеспечения.

5. Предоперационный период: оценка операционного и анестезиологического риска по ASA, объёма операционного вмешательства по Гологорскому.

6. Премедикация, её виды.

7. Особенности подготовки больных к операции и анестезии.

8. Клиническая фармакология внутривенных анестетиков.

9. Клиническая фармакология мышечных релаксантов.

10. Фармакология ингаляционных анестетиков.

11. Интубационный наркоз.

12. Виды регионарной анестезии.

13. Особенности общей анестезии в амбулаторных и ургентных условиях.

Методическую рекомендацию составил ____________________________Гавриченко Д.Г.

47