- •(Экзамен квалификационный)
- •Мдк 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях
- •Раздел 1. Сестринский уход за пациентами терапевтического профиля
- •Раздел 2 Сестринский уход при инфекционных заболеваниях Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •Раздел 4 Сестринский уход в психиатрии с курсом наркологии
- •Раздел 6 Сестринский уход в хирургии
- •Раздел 7 Сестринский уход в педиатрии
- •Задание№1:
- •Задание№1:
- •Задание№1:
- •Раздел 9 Сестринский уход в оториноларингологии
- •Мдк 02.02. Основы реабилитации
- •Мдк 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях
- •Раздел 1. Сестринский уход за пациентами терапевтического профиля
- •Раздел 2 Сестринский уход при инфекционных заболеваниях
- •Раздел 4 Сестринский уход в психиатрии с курсом наркологии
- •Раздел 6 Сестринский уход в хирургии
- •Раздел 7 Сестринский уход в педиатрии
- •Раздел 9 Сестринский уход в оториноларингологии
- •Мдк 02.02. Основы реабилитации
Мдк 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях
Задание №2 Манипуляции
Раздел 1. Сестринский уход за пациентами терапевтического профиля
1. Собрать противошоковый набор. Составить алгоритм действий м/с при оказании неотложного
состояния при шоке.
2. Продемонстрировать технику проведения оксигенотерапии с пеногасителем.
Составить алгоритм действий м/с.
Продемонстрируйте на фантоме технику проведения ИВЛ и непрямого массажа сердца.
Продемонстрировать на муляже в/в введение 2,4%-10мл. р-ра эуфиллина. Составить алгоритм действий медсестры.
Продемонстрировать технику использования карманного дозированного ингалятора.
Составить алгоритм действий м/с.
6. Продемонстрировать на муляже технику внутримышечного введения 500 мкг цианокобаламина.
7. Продемонстрировать на муляже технику применения лекарственного компресса на область
коленного сустава с алгоритмом действий.
Раздел 2 Сестринский уход при инфекционных заболеваниях
1. Собрать биологический материал на основное лабораторное исследование с помощью
металлической петли. Составить план противоэпидемических мероприятий в очаге.
2. Собрать биологический материал на иммунологическое и биохимическое лабораторное
исследование. Составить план противоэпидемических мероприятий в очаге.
3. Собрать биологический материал из зева на основное лабораторное исследование с помощью металлической петли. Составьте план противоэпидемических мероприятий в очаге.
4. Собрать биологический материал на серологическое лабораторное исследование. Составить план противоэпидемических мероприятий в очаге.
Раздел 4 Сестринский уход в психиатрии с курсом наркологии
Раздел 6 Сестринский уход в хирургии
Собрать набор инструментов для первичной хирургической обработки раны.
Осуществить транспортную иммобилизацию при данном повреждении.
Подготовить все необходимое для определения группы крови пациенту перед предстоящей операцией по стандартным сывороткам или с помощью Цоликлонов и продемонстрировать по одному из способов.
Приготовить все необходимое для снятия хирургических швов и продемонстрировать технику снятия швов на фантоме.
Подготовить набор инструментов для трахеостомии.
Оказать первую помощь при носовом кровотечении, продемонстрировать технику выполнения передней тампонады носа.
Продемонстрировать технику наложения жгута при данной травме.
Раздел 7 Сестринский уход в педиатрии
Продемонстрировать технику проведения гигиенической ванны и провести
беседу с родителями о правилах ухода за ребенком.
Продемонстрируйте технику орошения полости рта при афтозном стоматите. Проведите беседу о гигиене полости рта.
Продемонстрировать обработку кожи и слизистых ребенка. Объяснить матери необходимость соблюдения диеты для ребёнка и обучить правилам ведения «Пищевого дневника».
Продемонстрировать сбор мочи на пробу Сулковича. Обучить мать ведению листа учета приема витамина D.
Продемонстрировать антропометрию ребенка (измерение веса, роста, окружности головы и грудной клетки).
Продемонстрировать технику кормления ребенка из бутылочки. Провести беседу с мамой о рациональном питании ребенка.
Продемонстрировать технику проведения очистительной клизмы ребёнку до 1 года (на фантоме). Провести беседу с мамой о рациональном вскармливании ребёнка.
