3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «История и культура Петербурга» у студента должно сформироваться четкое представление о развитии истории и культуры Петербурга.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

• наличие культуры мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1)

• умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• овладением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12)

• способностью создавать и предоставлять информацию, отвечающую

• запросам пользователей (ПК-1)

• готовностью к взаимодействию с потребителями информации,готовность выявлять и качественно удовлетворять запросы и потребности, повышать уровень их информационной культуры (ПК-2)

• готовностью к организации воспитательно-образовательной работы

• средствами библиотеки (ПК-35)

• готовностью к формированию информационной культуры пользователей

• библиотеки (ПК-37)

• способностью к реализации образовательных и культурно-воспитательных программ для населения (ПК-39)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные этапы развития Санкт-Петербурга;

-основные достижения в области образования и науки, основные направления и школы русской художественной культуры; основные произведения представителей русской художественной культуры созданные в Петербурге.

Уметь: -

- осуществлять сопоставительный анализ памятников истории и культуры Петербурга

- применять полученные знания в научно-исследовательской, образовательной, культурно-просветительской деятельности

Владеть: -

- методами и приемами информационно-описательной деятельности, систематизации данных, структурирования описания предметной области:

выделением ключевых категорий и понятий, персоналий;

ведением собственной базы данных;

составлением рефератов, обзоров, методических пособий;

- общепрофессиональными знаниями истории и культуры;

- способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую информацию по истории и культуре Петербурга.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.

Учебно-тематический план дисциплины

Очное отделение

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего час./ зач. ед.	семестр	В том числе, час./ зач. ед.						Формы контроля
				Аудиторные занятия					Самост. работа
				лекции	семинары	Практ. зан.	Малогрупов. зан.	Инд. зан.
1	Петербург в XVIII веке	16/0,4	2	4/ 0,17	2/ 0,06				6/0,17	Тестовые задания Выступление на семинарском занятии Разработка презентации
3	Петербург в XIX веке	14/0,4	2	6/ 0,11	4 /0,11				6/0,17	Выступление на семинарском занятии Разработка презентации
4	Петербург-Петроград-Ленинград. Век ХХ.	18/0,5	2	6/ 0,17	4/ 0,11				8/0,22	Имитация научно-исследовательской деятельности Разработка презентации Участие в мини конференции
5	Петербург как объект культурного наследия.	26/0,7	2	2/ 0,06	8/ 0,22				16/ 0,44	Тестовые задания Подготовка экскурсии Подготовка контроольной работы
	Итого:	72/2	2	18/ 0,5	18/ 0,5				36/1.0
	Итоговый контроль:	зачет								Контрольная работа, тест, зачет