- •Министерство образования хабаровского края
- •5. По отрывкам из документов определите его название и по возможности точную дату появления. (5 баллов).
- •1. Расположите события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. В хронологической последовательности. (2 балла).
- •10. Название славянских племен дано чаще всего по географическим признакам. Определите происхождение названий следующих племен. (4 балла).
- •11. Историк должен правильно писать термины и понятия. Напишите приведенные слова, вставив пропущенные буквы. (5 баллов).
- •12. Прочитайте утверждения и ответьте на них да» или «нет». (5 баллов).
- •13. Определите, о ком сказано. (3 балла).
- •14. Приведите примеры произведений древнерусской литературы, исходя из жанров, представленных в таблице. Заполните таблицу. (10 баллов).
- •Министерство образования хабаровского края
- •10 Класс
- •2. Из перечисленных исторических личностей три человека – современники. Назовите их, написав номера, под которыми они указаны в списке. (3 балла).
- •3. Укажите, по какому принципу составлены ряды. (3 балла).
- •5. На постаменте какого памятника сделан этот барельеф? Кто его автор? Что изображено на барельефе? (6 баллов).
- •6. По приведенным отрывкам определите название источника и год обнародования его. (4 балла).
- •7. Внимательно ознакомьтесь с ситуацией, представленной ниже, и коротко ответьте на поставленные вопросы. (8 баллов).
- •8. Кратко объясните устойчивые ранее, а ныне почти забытые выражения. (8 баллов).
- •9. Историк должен правильно писать термины и понятия. Напишите приведенные слова, вставив пропущенные буквы (5 баллов).
- •10. Установите соответствие между фамилиями ученых и теми отраслями науки, в которых они трудились. (7 баллов).
- •11. Определите, о ком сказано. (3 балла).
- •12. Соотнесите сказанное с именами русских императоров, заполнив таблицу. В верхних строках напишите имена монархов, а в нижних соответствующие их делам номера высказываний. (14 баллов).
- •Министерство образования хабаровского края
- •11 Класс
- •1. Расположите в хронологической последовательности отрывки из документов 1917 г., опираясь на их содержание. Определите, что это за документы. (9 баллов).
- •3. Определите соответствие операций советский войск в период Великой Отечественной войны и их названний в честь прославленных полководцев прошлого. (3 балла).
- •4. Расположите в хронологической последовательности следующие события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. (7 баллов).
- •5. По приведенным отрывкам определите название источника и по возможности точнее год его появления (4 балла).
- •12. Укажите, где находятся следующие мемориальные комплексы, посвященные подвигам советских воинов в период вов. (7 баллов).
- •13. Соотнесите сказанное с именами русских императоров, заполнив таблицу. В верхних строках напишите имена монархов, а в нижних соответствующие их делам номера высказываний. (14 баллов).
- •14. Укажите примерное время создания данных плакатов и кратко определите, с какими историческими событиями, процессами связано их появление. (12 баллов).
- •Министерство образования хабаровского края
- •Тренировочные задания для подготовки к егэ по истории россии
- •11 Класс
- •1. Расположите в хронологической последовательности отрывки из документов 1917 г., опираясь на их содержание. Определите, что это за документы. (9 баллов).
- •2. Кратко объясните устойчивые ранее, а ныне почти забытые выражения. (8 баллов).
- •3. Историк должен правильно писать термины и понятия. Напишите приведенные слова, вставив пропущенные буквы, и кратко обозначьте, что они означают. (15 баллов).
- •4. Прочитайте утверждения и ответьте на них да» или «нет». (5 баллов).
- •3. Определите соответствие операций советский войск в период Великой Отечественной войны и их названний в честь прославленных полководцев прошлого. (3 балла).
- •4. Расположите в хронологической последовательности следующие события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. (7 баллов).
- •5. По приведенным отрывкам определите название источника и по возможности точнее год его появления (4 балла).
- •14. Укажите примерное время создания данных плакатов и кратко определите, с какими историческими событиями, процессами связано их появление. (12 баллов).
- •9 Класс
- •10 Класс
- •11 Класс
10. Название славянских племен дано чаще всего по географическим признакам. Определите происхождение названий следующих племен. (4 балла).
древляне; 2) полочане; 3) бужане; 4) вятичи.
11. Историк должен правильно писать термины и понятия. Напишите приведенные слова, вставив пропущенные буквы. (5 баллов).
1) акм-изм – декадентское направление в русской литературе.
2) ант-г-низм – непримиримое противоречие.
3) ап - - лировать – обратиться за советом, поддержкой.
4) бар - - када – заграждение, служащее защитой во время уличных боев.
6) а-ток-фальный – самоуправляющийся, административно независимый.
6) бог-дельня – приют для стариков, инвалидов.
7) вым-рочный – не имеющий наследников ни по закону, ни по завещанию, переходящий государству.
8) д-п-ртамент – отдел министерства или Сената.
9) поч-мейст-р – начальник городской почтовой конторы.
10) ск-м-рохи – бродячие актеры, музыканты.
12. Прочитайте утверждения и ответьте на них да» или «нет». (5 баллов).
1. Церковь Вознесения в Коломенском выстроена в шатровом стиле.
2. Архитекторы Барма и Постник построили колокольню «Иван Великий».
3. Для Дионисия были характерны спокойные тона красок и тщательная прорисовка мелких деталей.
4. Меркантелизм – означает активный экспорт товаров.
5. Г.Р. Державин при Екатерине II был одним из руководителей внешней политики России.
6. По утверждению Н.В. Гоголя сюжет «Ревизора» был подсказан ему А.С. Пушкиным.
7. Северная война оказалась самой длительной войной в истории России.
8. В ходе правления Ивана IV Грозного был период, названный историками «второй опричниной».
9. Павел I приказал разработать программу освобождения крестьян от крепостной зависимости.
10. В годы правления Петра I значительно увеличилось население России.
13. Определите, о ком сказано. (3 балла).
Пожалуй, ни об одном из деятелей Киевской Руси не сохранилось столько ярких описаний.
Полжизни, свыше тридцати лет, пришлось ему провести в Переяславле, защищая рубежи Руси.
Шестнадцать лет он правил в Чернигове.
Практические владея Киевской Русью со своим отцом, он уступил после его смерти престол своему брату.
Его появление на киевском престоле произошло по меркам того времени в преклонном возрасте.
14. Приведите примеры произведений древнерусской литературы, исходя из жанров, представленных в таблице. Заполните таблицу. (10 баллов).
Жанр |
Произведение |
Летопись |
|
Богословско-политическая речь |
|
Житийная литература |
|
Светская проповедь |
|
Эпос |
|
Министерство образования хабаровского края
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
РАЙОННАЯ ОЛИМПИАДА 2007-2008 УЧЕБНЫЙ ГОД
10 Класс
1. Расположите события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. В хронологической последовательности. (2 балла).
1) «Рельсовая война». 2) Бои за «Дом Павлова». 3) Решение союзников о распространении системы ленд-лиза на Советский Союз. 4) Начало осуществления операции «Багратион». 5) Первый залп «Катюши». 6) Первое исполнение Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича.