Конспект урока № 3

Частные задачи

Средства

Дозировка

Методические приемы обучения, воспитания и организации

Подготовительная часть урока

Организация учеников

Построение, сообщение задач урока.

1 мин

Проверка формы одежды

Разминка

Подвижная игра «Светофор»

Перед началом игры на площадке необходимо отчертить две линии, расположенные на расстоянии 2 метров друг от друга. Между этими линиями будет проходить так называемая «дорога». По считалке выбирают игрока, который станет водящим, играя роль «светофора». Все остальные участники игры, кроме «светофора», выстраиваются за одной из линий, «светофор», повернувшись спиной к игрокам, караулит на «дороге». Не оборачиваясь, «светофор» называет какой-либо цвет. Если игрок может отыскать на себе какой-нибудь предмет названного цвета (одежда, заколка и тому подобные вещи, вплоть до пятнышка от сока), то он может взяться за этот предмет рукой и спокойно перейти через «дорогу». Если же ничего подходящего найти не получается, то игрокам нужно попытаться бегом попасть на другую сторону «дороги», не выбегая за ее пределы. «Светофор» должен ловить нарушителей, стараясь их осалить. Нарушитель, которого коснулся «светофор», сам становится «светофором». 

3 мин

Следить за соблюдением правил игры.

Подвижная игра «Запрещенное движение»

Выбирается водящий. Остальные участники становятся в одну шеренгу. Водящий показывает какое-нибудь движение и говорит, что оно запрещенное – его нельзя выполнять. Потом делает любые движения, ему должны подражать все игроки. Время от времени он выполняет запрещенное движение. Те из игроков, которые повторили его, делают шаг назад. Побеждает тот, кто остался на месте.

Если игрок хотя бы попытался выполнить запретное движение, ошибка засчитывается, и он отходит назад.

3 мин

Следить за соблюдением правил игры.

Перемещение приставными шагами правым и левым боком по периметру баскетбольной площадки.

30 с

По лицевым линиям правым боком, по боковым – левым.

Ходьба

30 с

В колонне по одному, восстанавливая дыхания

Основная часть урока

1.

Разделение учеников на 2 команды.

Расчет на первый , второй, перестроение в 2 колонны

Эстафеты:

1. Бег с ведением мяча

- вперед – правой рукой,

-назад – левой.

2 мин

Бег на скорость и на технику ведения мяча.

Передача мяча – за линией старта.

2. Движение правым, левым боком с ведением и передачей мяча игроку напротив «Отскоком от пола».

2 мин

После 2-3 ведений выполнить передачу

3. «Гонка мячей по кругу».

1 колонна движется вправо,

2 – влево, т.е. навстречу друг другу по периметру зала. Ведение мяча правой или левой рукой в движении бегом. Какая шеренга выполнит быстрее.

2 мин

Отметить стойкой «место встречи команд».

4. Двигаясь приставными шагами , выполнять бросок мяча из-за головы игроку напротив

2 мин

После 2-3 ведений выполнить передачу

2.

1. Построение в две шеренги лицом друг к другу, на расстоянии 3 м.

Ловля и передача мяча от груди на месте в парах.

2 мин

Обратить внимание на согласованность движений рук и ног, захлёстывающие движения кистями.

2. Передача мяча двумя руками от груди с шагом вперёд сзади стоящей ногой, ловля с шагом назад.

2 мин

Обратить внимание на согласованность движений рук и ног.

3. Прыжки на левой ноге до боковой линии и обратно на правой.

2 мин

Соревнование: какая шеренга выполнит быстрее.

4. Ведение правой и левой рукой на месте, передача мяча партнёру от груди двумя руками.

2 мин

Правильное положение кисти на мяче и длительное его сопровождение пальцами. Мяч передавать партнёру по команде учителя.

5. Ведение мяча правой и левой рукой шагом по прямой от одной боковой линии к другой и обратно. До противоположной боковой линии мяч вести правой рукой, обратно – левой и передать партнёру.

2 мин

Обратить внимание на правильное ведение мяча.

6. Игра «Мини - баскетбол».

2 команды, соблюдать частично правила игры «баскетбол»: ведение, вбрасывание, передача и ловля мяча, бросок в кольцо одной рукой.

12 мин

Заключительная часть занятия.

Ходьба

1 мин

В колонне по одному, восстанавливая дыхание.

Подведение итогов занятия.

1 мин

Поставить оценки, дать д.з.

№

п/п

Действия

занимающихся

Время окончания действия

Умственная по преимуществу работа

Физическая по преимуществу работа

отдых

Нецелесообразные затраты времени

Примечание

+

-

+

-

+

-

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Построение

1 мин

1 мин

Разновидности бега

3 мин

2мин

Ходьба с

восстановлением дыхания

4 мин

1 мин

ОРУ с баскетбольным мячом

14 мин

30с

9мин

30с

Техника перемещений:

3 вида перемещений

19 мин

30с

4мин

30с

Перемещение приставными шагами

24 мин

30с

4мин

30с

Сочетание приемов: ведение, бросок, подбор мяча

31 мин

30с

5мин

30с

1 мин

Ученики теряют мяч

Бросок мяча в кольцо

38 мин

30с

5 мин

30с

1 мин

Ученики теряют мяч

Ходьба с

восстановлением дыхания

39 мин

1 мин

Подведение итогов урока

40 мин

1 мин