10. Метод обучения и преподавания:

• Практические занятия: Тестирование, устный опрос, отработка практических навыков; решение ситуационных задач, работа в малых группах (SGL). Симуляционное обучение. Работа в центре практических навыков. Обучение, основанное на работе в команде (TBL). Обучение при помощи сверстников (PAL). Разбор чрезвычайных случаев.

• Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП): отработка практических навыков; работа с литературой, электронными базами данных и компьютерными обучающими программами; освоение навыков по оказанию неотложной помощи при экстремальных ситуациях в центре практических навыков.

• Самостоятельная работа студентов: Работа с учебниками, научными изданиями, интернет – ресурсами, электронными учебникам, подготовка презентации. Работа с муляжами.

10. Критерий и правила оценки знаний:

Текущий контроль: тестовые задания, письменный / устный опрос, решение ситуационных задач, прием практических навыков, проверка оформления результатов выполнения заданий и т.д., самооценка и групповая оценка при работе в малых группах, обратная связь студентов. Симуляционное обучение. Работа в центре практических навыков.

Рубежный контроль: В итоговых занятиях MCQ, ЕМІ, SAS. Суммативную оценку при рубежном контроле составляет 60% средней оценки в итоговых занятиях, 20% баллов СРС и по СРСП 20% (общее 100%).

Итоговый контроль: суммативная – экзамен. Теоретические знании письменно SEQ

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	7074	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

Рубежный контроль – 60%

Экзамен – 40% (1-семестр)

Примечания:

• MCQ (Multiple Choice Questions) – вопросы множественного выбора (тесты)

• EMI (Extended Matching Items) – расширенные варианты соответствия

• SAQ (Short Answer Questions) – вопросы с коротким ответом

• SAS (Skills Assessment Station) – станция оценки навыка

• OSCE (Objective Structured Clinical Examination) – объективный структурированный клинический экзамен

• OR (Oral Report) – презинтация

• SGL (Small Group Learning) – обучение в малых группах

• TBL (Team-Based Learning) – обучение, основанное на работе в команде

• PAL (Peer-Assisted Learning) – обучение при помощи сверстников

• Симуляционное обучение – Отработка в Центре практических навыков

• Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций обучение

• SEQ (short essay questions) – эссе с коротким ответом

Составили преподаватели: А.А.Аманжолова

Ж.Б.Жунусова