- •Предисловие
- •Введение Модуль курса общей химии «биогенные элементы. Комплексные соединения»
- •В результате изучения модуля:
- •Темы занятий модуля для студентов лечебного и педиатрического факультетов
- •Темы занятий модуля для студентов стоматологического факультета
- •Темы занятий модуля для студентов медико-профилактического факультета
- •Литература
- •Тема: Биогенные элементы Краткая теоретическая часть
- •Классификации биогенных элементов
- •Микроэлементозы человека
- •I группа факторов включает в себя:
- •II группа факторов:
- •III группа факторов:
- •Глобальные экологические проблемы
- •Региональные экологические проблемы
- •Краткая химическая характеристика s-элементов
- •Краткая химическая характеристика р-элементов
- •Краткая химическая характеристика d-элементов
- •Элементы – органогены Водород и его соединения
- •Свойства и функции воды
- •Вода как химический реагент
- •1. Кислотно-основные свойства: вода – амфолит.
- •2. Окислительно-восстановительные свойства воды.
- •Комплексообразующие свойства воды.
- •Пероксид водорода
- •Кислород
- •Активные формы кислорода
- •Углерод
- •Аллотропные модификации углерода
- •Соединения углерода
- •Краткая характеристика соединений фосфора
- •Кислородные соединения серы
- •Применение серы и ее соединений в медицине
- •Соединения азота
- •Кислородные соединения азота
- •Соединения азота, применяемые в медицине:
- •«Металлы жизни»
- •Содержание электролитов в клетках и внеклеточной жидкости организма (ммоль/л)
- •Жизненно необходимые химические элементы и их биологическая роль
- •Металлы жизни
- •Элементы – токсиканты
- •Токсическое действие некоторых металлов на организм человека
- •Другие химические элементы (неметаллы и металлы), обладающие биологической активностью (бор, кремний, селен, галогены, хром, никель, литий, серебро, золото)
- •Галогены
- •Учебный материал для студентов стоматологического факультета Состав слюны и ротовой жидкости
- •Вещества и материалы, применяемые в стоматологии
- •Полимеры, их классификация
- •1. Цементы
- •Cлепочные материалы:
- •Контрольные вопросы, задачи и упражнения для самостоятельной подготовки
- •Тема: s-, p- биогенные элементы
- •Т ема: d-элементы I-б и II-б групп
- •Учебно-исследовательская лабораторная работа № 3 Тема: d-элементы VI-б, VII-б, VIII-б групп
- •Все вещества в природе делятся на соединения:
- •Представление о номенклатуре комплексных соединений
- •Классификация комплексных соединений
- •Строение комплексных соединений
- •Метод валентных связей
- •Свойства комплексных соединений. Устойчивость комплексных соединений в растворе (диссоциация)
- •Константы нестойкости комплексных ионов
- •Изомерия комплексных соединений
- •Окраска комплексных соединений
- •Кислотно-основные свойства комплексных соединений
- •Совмещенные (конкурирующие) лигандообменные процессы
- •Лигандообменные процессы в жизнедеятельности
- •Понятие о металло-лигандном балансе
- •Принципы хелатотерапии
- •Обучающие упражнения и задачи с решением
- •Типовые задачи с решением н а основании уравнения изотермы
- •Контрольные вопросы, задачи и упражнения для самостоятельной подготовки
- •Учебно-исследовательская лабораторная работа № 4 т ема: Комплексные соединения, строение, классификация. Комплексообразующая способность
- •У чебно-исследовательская лабораторная работа № 5 Тема: Лигандообменные процессы и равновесия. Конкурирующие (совмещенные) процессы
- •Примеры тестовых заданий для самоподготовки и контроля
- •Экзаменационные вопросы (лечебный, педиатрический факультеты)
- •Экзаменационные вопросы (стоматологический факультет)
- •Экзаменационные вопросы (медико-профилактический факультет)
- •Приложение
- •Суточное поступление химических элементов в организм человека
- •Характерные симптомы дефицита химических элементов в организме человека
- •3. Константы растворимости некоторых малорастворимых солей и гидроксидов (25оС)
- •4. Константы нестойкости комплексных ионов в водных растворах (25оС)
- •5. Стандартные восстановительные (редокс) потенциалы (25оС)
- •6. Содержание химических элементов в земной коре, почве, морской воде, растениях, животных (по в.И. Вернадскому)
- •Микроэлементы в организме: потребности и функции
- •Суточная потребность в микроэлементах взрослого человека
- •Взаимодействие микроэлементов
- •Содержание
- •Распространенность химических элементов
Вещества и материалы, применяемые в стоматологии
Стоматологические материалы подразделяются на две группы.
I. Основные (конструкционные) материалы:
1. Металлы и их сплавы
2. Керамика
3. Полимеры
4. Пломбировочные материалы
5. Композиционные материалы.
II. Вспомогательные материалы
1. Оттискные
2. Абразивные
3. Моделировочные
4. Формовочные
5. Изоляционные и др.
Металлы и сплавы, применяемые в стоматологии, должны обладать:
высокой коррозионной стойкостью в полости рта;
высокими механическими свойствами (прочность, пластичность, упругость и т.д.)
хорошими технологическими свойствами (легко подвергаться пайке, литью, сварке, штамповке, полировке, протяжке);
необходимыми физическими характеристиками (цвет, малая усадка, невысокая температура плавления).
Сплавы подразделяются на:
1. Механические смеси, например, свинец и сурьма;
2. Твердые растворы, например, никель и хром, никель и медь;
3. Химические соединения, например, AuHg2, Au2Hg.
К химическим свойствам металлов и их сплавов относят:
1. Растворимость;
2. Окисляемость;
3. Коррозионная стойкость.
В стоматологической практике применяют более 500 различных сплавов:
Сплавы благородных металлов на основе золота;
Сплавы благородных металлов, содержащих 25-50% золота или платины;
Сплавы неблагородных металлов;
Сплавы для металлокерамических конструкций:
а) с высоким содержанием золота (более 75%);
б) с высоким содержанием благородных металлов (золота и платины, или золота и палладия более 75%);
в) на основе палладия (более 50%);
г) на основе неблагородных металлов (кобальт, никель, хром, молибден).
Сплавы золота с серебром и медью применяются в стоматологии для протезирования. Сплав 916 пробы, состоящий из 91,6% золота, 4,2% меди и 4,2% серебра, употребляется для изготовления мостовидных протезов, коронок, фасеток и т.д. Сплав 750 пробы содержит 75% золота, 8,3% серебра и 16,7% меди, а сплав 583 пробы – 58,3% золота, 13,7% серебра и 28% меди.
Амальгамы – сплавы ртути с медью, серебром, кадмием, применяются в стоматологии как пломбировочный материал. Амальгамы легко размягчаются при нагревании и затвердевают при температуре тела, они не токсичны, т.к. ртуть с металлами образует интерметаллические соединения.
Сплавы на основе железа (стали) содержат добавки:
1) марганец – увеличивает прочность, снижает температуру плавления сплава;
2) никель – увеличивает коррозионную стойкость, улучшает упругие свойства, пластичность ковкость, однако избыточное содержание никеля делает сплав токсичным;
3) хром – повышает твердость, устойчивость к коррозии;
4) молибден – повышает прочность;
5) ванадий улучшает технологические свойства.
В сплавы золота добавляют медь, серебро, платину для повышения упругости и твердости, кадмий – для снижения температуры плавления.
Полимеры, их классификация
Базисные (жесткие полимеры) – пластмассы
Эластичные полимеры – акрилаты, поливинилхлориды [–СН2–СНCl–]n, силиконы [R2SiO]n
Пластмассовые искусственные зубы
Полимеры для замещения дефектов твердых тканей зубов (пломбы, штифты, вкладки)
Полимеры облицовочные, реставрационные
Полимеры вспомогательные (оттискные массы, временные коронки), клинические.
Пломбировочные материалы подразделяют на группы:
