Реферат

Пояснювальна записка до дипломної роботи «Вплив агресивності підлітків на міжособистісні відносини»: 100 сторінок, 9 рисунків, 11 таблиць, 70 використаних джерела, 5 додатків.

агресивність, агресія, міжособистісні стосунки, конфліктні ситуації, соціометрія.

Об’єктом дослідження є психологічні особливості міжособистісних відносин підлітків.

Предметом дослідження є вплив агресивності підлітків на міжособистісні відносини.

Мета дослідження – дослідити вплив агресивності підлітків на міжособистісні відносини.

Методи дослідження: теоретичні (аналіз, синтез, систематизація теоретичного матеріалу); психодіагностичні, а саме метод тестування: методика діагностики психічних станів Г.Айзенка, методика діагностики схильності особистості до конфліктної поведінки К. Томаса, методика діагностики міжособистісних та між групових відносин Дж. Морено (соціометрія), методика діагностики міжособистісних відносин Т. Лірі, методика діагностики показників та форм агресії А. Басса і А.Дарки; методи математичної обробки: Колмогорова – Cмірнова; критерій Пірсона та Спірмена, множинний регресійний аналіз.

Встановлено, що на міжособистісні відносини підлітків впливає рівень агресивності та агресії підлітків, особливо, якщо таку поведінку демонструють значимі особистості у групі (лідери, аутсайдери, неформальні лідери).

Матеріали дипломної роботи рекомендовано використовувати при наукових дослідженнях психологічних особливостей міжособистісних стосунків підлітків, як теоретичну базу щодо даного питання та безпосередньо практичними психологами, також, для розробки нових освітніх програм у вищих навчальних закладах, спрямованих на формування у студентів-випускників знань та умінь, необхідних для ефективної роботи у даній сфері.

ЗМІСТ

ВСТУП ………………………………………………………………………….7

РОЗДІЛ І

теоретико-методологічні засади дослідження впливу агресивності підлітків на міжособистісні відносини…….12

1.1. Особливості формування міжособистісних відносин у підлітковому віці…..……………………………….……………………………………..12

1.2.  Агресивність та її вплив на міжособистісні відносини…..………………………………………………………………25

Висновок до розділу І…………...………………………………………..…...32

РОЗДІЛ ІІ

Емпіричне дослідження впливу агресивності на міжособистісні відносини підлітків…………………………….....34

2.1.  Методологічні засади проведення дослідження. Підбір та аналіз психодіагностичних методик……………….……………………………34

2.2.  Методи математичної статистики….………………….…………………48

2.3. Якісна обробка та інтерпретація результатів, отриманих після проведення психодіагностичного дослідження……………………….50

2.4. Математико-статистичний аналіз результатів дослідження впливу агресивності на міжособистісні відносини підлітків……………….…..80

Висновки до розділу ІІ………..………………………………………….…. 87

висновки……………………………………………………………………89

список використанИХ джерел ури ……………………………94

додатки…………………………………………………………………… 100

ВСТУП

Актуальність: - 1 – 2 сторінки.

Об’єктом дослідження є психологічні особливості міжособистісних відносин підлітків.

Предметом дослідження є вплив агресивності підлітків на міжособистісні відносини.

Мета дослідження – дослідити вплив агресивності підлітків на міжособистісні відносини.

Для досягнення мети дослідження нами були поставлені такі завдання:

1. на основі теоретичного аналізу дослідити особливості міжособистісних відносин підлітків та виявити особливості прояву агресивності в підлітковому віці;

2. встановити рівень агресивності підлітків;

3. з’ясувати психологічні особливості міжособистісних відносин підлітків;

4. на основі кореляційного та регресійного аналізів визначити вплив агресивності підлітків на міжособистісні відносини.

Для виконання завдань дослідження було використано наступні методи:

• теоретичне дослідження психологічного змісту категорії «агресія» та «агресивність» у наукових психологічних концепціях;

• емпіричні методи дослідження: методики:

• методика діагностики психічних станів Г.Айзенка,

• методика діагностики схильності особистості до конфліктної поведінки К. Томаса,

• методика діагностики міжособистісних та між групових відносин Дж. Морено (соціометрія),

• методика діагностики міжособистісних відносин Т. Лірі,

• методика діагностики показників та форм агресії А. Басса і А.Дарки;

• методи математичної обробки: Колмогорова – Cмірнова; критерій Спірмена, Пірсона, множинний регресійний аналіз.

Емпіричне дослідження проводилось на вибірці – учні старших класів м. Києва 65 осіб.

Матеріали дипломної роботи мають практичне значення в обґрунтуванні системи методів, технік і технологій надання соціально-психологічної допомоги підліткам, що мають проблеми у міжособистісних відносинах.