- •Розділ 1.Туристична сфера самодіяльного туризму
- •Розділ 2.Організація походу та проходження маршруту
- •Тематичний план дисципліни «Організація туристичної справи» ч. 3 «Організація туристичних походів» в самодіяльному туризмі( 3 курс) Розділ 1. Організація сфери самодіяльного туризму
- •Розділ 2.Організація та проходження туристичного походу.
- •Компетенцій та медодика семінарських і практичних занять
- •Тема 1.Туристичні походи як форма самодіяльного туризму та активного відпочинку в умовах гіподинамії.
- •План семінарського заняття.
- •План семінарських занять
- •Контрольні запитання
- •Тема 2.Самодіяльний туризм: форми, суб’єкти, індустрія та організація масових заходів.
- •Контрольні запитання
- •Тема 2.Створення та функціонування сто при підприємствах.
- •План семінарського заняття
- •Контрольні питання
- •Тема3. Управління сто при підприємствах.
- •План семінарського заняття.
- •Контрольні запитання
- •Тема 4.Організація підготовки навчальних кадрів для сто.
- •План семінарського заняття.
- •Додаток Вимоги до слухачів, стажерів і викладацького складу навчальних заходів.
- •Контрольні запитання.
- •Тема 5. Туристичне спорядження для походу
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання.
- •Тема 6.Організація маршрутів для туристів сто.
- •План семінарського заняття.
- •Контрольні запитання
- •Тема 7.Організація підготовки до походу.
- •План семінарського заняття.
- •Контрольні запитання
- •Тема 8.Організація руху та долання перешкод на маршруті.
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання
- •Тема 9.Організація привалів в поході.
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання
- •Тема 10.Організація харчування в поході.
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання
- •Тема 11.Долікарська допомога та реабілітація.
- •План семінарського заняття
- •Алгоритм дій закритого масажу серця
- •Контрольні запитання.
- •Тема 12Організація долання нестандартних ситуацій та аварій..
- •План семінарського заняття
- •Контрольні запитання.
- •Використана література.
Алгоритм дій закритого масажу серця
-
№ п/п
Назва дії
Характеристика дії
Контрольні запитання.
1.Які ставляться вимоги до учасників походу та які профілактичні заходи необхідно провести?
2.Які найголовніші показники фізіологічного стану та їх нормативи?
3.Яка мета до медичної допомоги та які заходи при цьому проводяться?
4.Якими способами можна скористуватись для транспортування потерпілого?
5.Розкажіть як обробляються рани, зупиняється кровотеча, опіки та обмороження.
6.Як проводяться реанімаційні заходи?
7.Як проводиться вентиляція легенів утопаючому?
8.розкажіть послідовність дій при штучному диханні «РОТ У РОТ» , «РОТ У НІС»?
Тема 12Організація долання нестандартних ситуацій та аварій..
Компетенції:
Знання - основних визначень екстремальних ситуацій, психологічні основи поведінки людини в незвичайних ситуаціях, знати заходи на ліквідацію екстремальних ситуацій.
Вміння - усунити непорозуміння між учасниками походу,долати голод, холод, нестачу води, спеку та подати сигнали біди.
План семінарського заняття
1.Поняття ситуації та її види.
2.Психічні передумови страху як основи реакції людини на ситуацію.
3. Основні заходи долання екстремальної ситуації.
4.Долання ситуації із втрати продуктів.
5. Долання ситуації із втратою спорядження.
6. Долання ситуації із втратою води.
*Види ситуацій та психологічні основи
*- означає, що робота виноситься на самостійне опрацювання.
Рекомендована література:5,10.
Самостійна робота. Основи виживання в екстремальних ситуаціях.
Ключові слова:екстремальна ситуація, позаштатна ситуація. Аварійна ситуація, нещасний випадок, катастрофа, страх, заціпеніння. тиха паніка, голодування,
Мета заняття. Навчити правильних дій в незвичайних ситуаціях та долання втрати продуктів, холоду, спеки.
Зміст та методика виконання. Екстремальна ситуація - це подія. що призвала до зміни нормальних умов існування людини.
Позаштатна ситуація - це пригода, що містить загрозу для здоров’я людей.
Аварійна ситуація - це вихід з ладу або втрата спорядження на маршруті.
Нещасний випадок - це пригода, що завдала шкоди здоров’ю і відбулась з незалежних причин.
Катастрофа - це подія природного або техногенного походження, що призвела до смерті людей і завдала великої шкоди у великих масштабах.
Страх - це реакція людини на небезпеку і є умовою самозбереження.
Заціпеніння - це паралізація свідомості в результаті страху.
Паніка - це інстинктивні дії, що спрямовані на самозахист. Вона може бути активна та тиха.
Психологи в умовах екстремальних ситуаціях рекомендують такі елементи поведінки:
заспокоїтись;
заспокоїти товаришів;
швидко оцінити ситуацію;
визначити міру небезпеки
згуртуватись.
визначити заходи долання ситуації.
Перша допомога в екстремальних ситуаціях включає такі заходи:
припинити дії травмуючи факторі;
відновлення дихання та серцевої діяльності;
зупинення кровотечі;
перев’язка ран;
обезболювання;
фіксація травмуючи ділянок тіла;
надання тілу зручного положення;
забезпечити транспортування.
Втрата продуктів в поході може призвести до голодування, яке може бути абсолютне, повне, неповне,часткове.
Сигналами біти можуть бути наступні: світлові, звукові,механічні. Вони можуть доповнюватись найбільш вживаними знаками міжнародної кодової таблиці сигналів біди.
Завдання 1.Описати використання аварійного спорядження при різних видах аварійних ситуацій за наступною формую:
Форма
Види аварій |
Необхідне спорядження |
Напрям використання |
Примітка |
Втрата продуктів
Втрата води
Втрата намету
Завдання 2. Скласти таблицю сигналів біди та замалювати найбільш вживані знаки при аваріях.
