- •К выполнению курсовой работы по дисциплине «Теория социальной работы»
- •1 Основные требования к структуре и содержанию курсовой работы
- •2 Требования к структурным элементам курсовой работы
- •2.3 Содержание
- •2.4 Введение
- •2.5 Основная часть
- •2.5.1 Первый раздел – теория
- •2.5.2 Второй раздел – практика
- •2.5.3. Выводы по разделам
- •2.6 Заключение
- •2.7 Список использованных источников
- •2.8 Приложения
- •3 Требования к оформлению текстовой части курсовой работы
- •3.1 Общие требования
- •3.2 Построение текста
- •3.3 Заголовки
- •3.4 Построение таблиц
- •3.5 Иллюстрации
- •3.6 Ссылки
- •3.7 Нумерация страниц
- •Средства организации связного текста в курсовой работе
2.5.2 Второй раздел – практика
«Теоретика понимают, но не доверяют.
Практика не понимают, но – верят»
Известная шутка
Во втором разделе целесообразно рассмотреть место и роль исследуемой проблемы в системе социальной защиты РФ, сложившиеся направления в ее решении, проанализировать накопленный в этом плане отечественный и зарубежный опыт; исследовать систему социальных служб, связанных с ней, методы и способы их работы с конкретными категориями нуждающихся.
Теоретические положения необходимо подкреплять анализом существующей практики. Это предполагает приведение в работе соответствующих примеров из практики. Факты дают возможность в результате их изучения и сравнения сформулировать ту или иную идею, вывод о состоянии разработки обозначенных в ведении задач.
Курсовая работа обязательно включает пункт, посвященный самостоятельному исследованию автор (социологическое исследование, психологический тренинг, обследование группы нуждающихся, построение теоретической модели организации определенного вида помощи, разработанные методические рекомендации и др.) с описанием программы, инструментария, результатов с их обобщением и выводами к практическому применению в работе конкретных социальных служб.
При написании текста работы следует следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы, т.е. так называемая «красная нить». Она должна быть видна не только узкому специалисту по данной теме, но и читателю, не посвященному в данную проблемную область. Следует постоянно контролировать соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам.
Желательно, чтобы конец каждого раздела или пункта был логически связан со следующим. Для этого можно, например, заканчивать каждый пункт (раздел) кратким резюме, из которого бы логически следовала необходимость дальнейшего рассмотрения проблемы, которое последует в новом разделе (пункте). Другой вариант: начинать каждый раздел (пункт) с вводного абзаца, который выполняет функцию «мостика». Это лишь подчеркнет связность, последовательность всей работы.
Объем пунктов не может составлять менее 6-ти страниц, раздела – порядка 12-15 страниц.
2.5.3. Выводы по разделам
Каждый раздел должен заканчиваться выводами или констатацией итогов. При формулировке выводов необходимо соблюдать следующие требования. Выводы – новые суждения, а точнее умозаключения, основанные на теоретическом или эмпирическом материале. Выводы и суждения должны быть обоснованы содержанием главы и соотнесены с исследовательскими задачами. Собственные результаты необходимо четко выделять. При этом указывается их отличие от результатов других авторов. Аргументированными и критическими оценками обосновывается новизна результата в сравнении с известными решениями по всем аспектам исследованной проблемы. Обосновывается истинность результата (исходя из принятых и сформулированных предпосылок и определений понятий, введенных в работу на основе правил и законов формальной логики).
Словосочетание «Выводы по разделам» записывают в виде заголовка, симметрично тексту, с прописной буквы.
