8 Годфруа ж. Что такое психология: в 2 т. Т. 2: Пер. С фр. М.: Мир, 1992. С. 42—43.

874

Старинную дружбу люди начинают ценить только в зрелом возрасте и ближе к старости. По отношению к друзьям детства и юности у стариков, испытывающих во все возрастающей степени одиночество, появляются но­стальгия и горькое чувство утраты.

По мнению немецкого этнографа Г. Шурца, именно из мужской дружбы возникли первые ростки государственной и экономической организации.

В европейской традиции предполагается, что, отвыкая от дома, юноша должен найти себе друга, в такой же степени стремящегося определить свое лицо, стать личностью, получая удовольствие от взаимного доверия и само­анализа. Стать личностью, не имея крепких и надежных друзей, сложнее, нежели обладая таковыми. С другом ты делишься своими мечтами, обсуж­даешь самые интимные и щекотливые вопросы, о которых не рискнул бы заговорить с родителями.

Понятие «дружба» одинаково знакомо детям и взрослым, хотя его критерии с возрастом меняются

Друг помогает сформировать способности проявлять нежность, тепло­ту, идеализировать окружающих людей — черты, совершенно необходимые в межличностных отношениях и при построении собственной семьи. Бла­годаря другу в мальчике-подростке пробуждаются возросшие и нереализо­ванные потребности в самоанализе, плодотворным изучением которых он может заниматься только с друзьями одного с ним возраста и пола.

Хороший друг выступает своеобразным зеркалом твоего «Я», которое необходимо иметь для того, чтобы глядеться в него и правильно оценивать самого себя, стадии своего духовного роста, достигнутые успехи и совершен­ные промахи. Друг даст объективную оценку и поможет преодолеть затруд­нения. Он поступает так же, как поступил бы ты сам. С верным другом мож­но пойти, что называется, в разведку, и он не подведет.

Группы сверстников играют в детстве и отрочестве очень важную роль, осо­бенно для развития идентификаций и формирования установок. Подростки гораздо легче идентифицируют себя с другими подростками, чем со старши­ми, даже если последние относятся к тому же полу, расе, религии и общине, что

875

и они сами. Даже если «хороших друзей» у подростка меньше, чем в каком-либо ином возрасте (обычно не больше пяти), среди них в это время больше доля представителей другого пола. Это, пожалуй, единственный возраст, когда на­стоящая дружба не связана с сексуальными претензиями индивида. Мальчи­ки дружат с девочками так же, как они дружили бы с мальчиками, и наоборот. В детском возрасте связь между ровесниками не столь очевидна. Маль­чишки и девчонки подыскивают себе товарищей по играм, с которыми легко находят общие интересы и увлечения. Они по-дружески соперничают, мо­гут завоевывать или утрачивать доверие, но никакой глубокой привязанно­сти и эмоциональных контактов меж­ду ними практически нет.

Ребенок гораздо больше привязан к родителям. Именно от них он ждет похвалы, любви и нежности. И лишь в том случае, если его лишают всего этого, он восполняет свои потребно­сти с помощью товарищей или других взрослых.

В подростковый период картина меняется. В это время весьма ощути­мой становится потребность в хоро­ших друзьях. Подростки начинают тянуться к своим ровесникам, с тем чтобы найти у них то, что раньше да­вали им родители. Юность — период наиболее интенсивного и эмоционального общения со сверстниками, идентификации с группой ровесников. В основе юношес­кой дружбы лежит страстная потребность в понимании другого и себя дру­гим и самораскрытии. «Счастье — это когда тебя понимают», — говорит юный герой фильма «Доживем до понедельника».

Одной из главных функций юношеской дружбы является поддержание самоуважения. Именно потому дружба выступает как своеобразная форма психотерапии, позволяя подросткам выразить переполняющие их чувства и найти подтверждение того, что кто-то разделяет их сомнения, надежды и тревоги.

Юношеская дружба не только склонна к исповедальности, но и чрезвы­чайно эмоциональна. И выражена эмоциональность не столько в словах и предложениях, сколько в характерных интонациях, акцентах, недоговорен­ности, недомолвках, которые подросток при всем желании не смог бы пе­ревести в понятия, но которые доносят до его друга-собеседника тончай­шие нюансы его настроений, оставаясь бессмысленными и непонятными для постороннего слушателя. Этот «пустой» разговор психологически важ­нее и значительнее «содержательной» светской беседы о высоких матери­ях... Нуждаясь в сильных эмоциональных привязанностях, молодые люди подчас не замечают реальных свойств партнера. При всей их исключитель­ности дружеские отношения в таких случаях обычно кратковременны⁹.

⁹ Типы дружбы // http://azps.ru.

876

В юности дружба занимает монопольное положение в системе личных отношений. По мере взросления человека взрослеют и его чувства. Они становятся рациональнее и сдержаннее. В системе межличностных привя­занностей дружба постепенно утрачивает свое привилегированное положе­ние. Детская дружба быстро возникает и быстро гаснет. Она может распа­сться из-за пустяка. Юноши уже готовы мириться с отдельными недостат­ками своих друзей, но сама дружба все-таки понимается как нечто тотальное.

Если в молодости человек энергично ищет друзей, интересную работу, хорошее место жительства, стремится познать новое в самых различных областях человеческой культуры и знаний, то с годами он приобретает оп­ределенные привычки и навыки, с которыми ему трудно расстаться, стре­мится сохранить и ограничить круг друзей и знакомых, не хочет менять свою квартиру на другой район даже в пределах одного города.

Три момента особенно важны для понимания психологических отличий дружбы взрослых людей от юношеской дружбы: 1) относительное заверше­ние формирования самосознания; 2) расширение и дифференциация сферы общения и деятельности; 3) появление новых интимных привязанностей.

Таким образом, по мере взросления меняются содержание и структура дружеского общения. Терпимость к различиям становится одной из харак­терных ее особенностей.

КАК МЫ МЕНЯЕМ ДРУЗЕЙ

Так как основой дружбы является общность интересов и склонностей, то дружеские отношения могут меняться в связи с изменением места работы, профессии, социального слоя или места жительства. На новом месте появ­ляются новые интересы, проблемы и заботы, помогать в решении которых берутся уже другие люди. И нет ничего удивительного в том, что в совре­менном обществе одновременно с увеличением мобильности и количества новых связей растет число новых, пусть и временных, друзей. Чем чаще индивид переезжает или меняет место работы, тем интенсивнее идет «кру­гооборот дружеских отношений в природе».

877

Новые друзья могут появиться не только в связи с внешними перемена­ми. Измениться может сам человек. С возрастом его духовный мир меняет­ся, следовательно, должен меняться круг людей, выражающих его новые интересы и ценности.

По мнению известного американского социолога А. Тоффлера, основу нашей социальной деятельности составляет режим поиска. «Это бесконеч­ный процесс обнаружения, в котором люди ищут новых друзей на место уже

несуществующих или не разделяющих наши интересы. Этот круговорот при­влекает людей в города и принуждает их к временной работе. Выявление людей, разделяющих ваши интересы и склонности, на основе которых может расцвести дружба, — непростая про­ цедура в обществе, где быстро разви­вается специализация. В настоящее время специализация повышается не только в профессиональной и трудо­вой сфере, но и в повседневной жизни. Редко когда общество предлагало такой широкий круг приятных и легко доступных развлечений. Чем боль­ше разнообразие работы и развлечений, тем больше специализация и тем труднее становится найти настоящих друзей»¹⁰.

Английский профессор Саргант Флоренс подсчитал, что необходимо минимум 1 000 000 человек, чтобы обеспечить профессионального работ­ника двенадцатью друзьями. Женщина, которая рассматривает временную работу как стратегию поиска новых друзей, поступает весьма разумно. Бла­годаря своей работе она вступает в контакт с большим количеством людей и тем самым увеличивает математическую возможность найти людей с близ­кими ей интересами".

Мы выбираем себе друзей из огромного множества знакомых. Проводя исследование, Майкл Гуревич из Массачусетского технологического инсти­тута просил разные группы отследить всех людей, с которыми те контакти­ровали на протяжении 100 дней. В среднем каждый назвал 500 имен. Соци­альный психолог Стенли Милграм, который привел потрясающие данные, связанные с коммуникативными отношениями среди знакомых, говорит, что у каждого американца круг друзей и знакомых колеблется от 500 до 2500. В действительности у большинства людей нет и тех 12 друзей, о которых говорил Флоренс¹².

В основе выбора близких друзей лежит чувство родства — подростки выбирают того, кто на них похож. Они подбирают друзей так, чтобы тожде­ство между ними было максимальным. Если же подросток видит, что взгля­ды или поведение приятеля не соответствуют его собственным, он либо разорвет отношения и постарается найти другого товарища, либо будет стре­миться изменить поведение своего друга.

Как подбираются дружеские компании, образуются группы товарищей?