Завдання № 6

1. Розгляньте випадок з практики, визначте мету та завдання реабілітації, запропонуйте приблизний план реабілітаційних заходів.

Віра С., 20 років, студентка технікуму. Стала жертвою зґвалтування, коли поверталась пізно увечері з дискотеки більше року тому. Про те, що сталось, нікому не розповідала, намагалась якнайскорше забути про жахливу подію. До психолога звернулась з приводу труднощів, які несподівано виникли у спілкуванні з особами протилежної статі, причому не лише з «претендентами» на більш близькі стосунки, а й з одногрупниками, викладачами, навіть незнайомцями у транспорті. Віра розповідає, що спочатку вона ніби ніяковіє, лякається, починає тремтіти і червоніти, а потім її охоплює лють, злість, бажання вдарити чоловіка в лице і бігти геть. Дотепер їй вдавалось стримувати свої імпульси, але з кожним днем їй все важче приховувати свої почуття і свій стан. Крім того, дівчині подобається хлопець, що живе у тому ж гуртожитку, що й вона. Вони не знайомі, і вона боїться, що «зі знайомства нічого не вийде», бо «її реакція буде такою, як завжди».

Завдання № 7

1. Розгляньте випадок з практики, визначте мету та завдання реабілітації, запропонуйте приблизний план реабілітаційних заходів.

Класовод 2-го класу померла під час уроку від раптового серцевого нападу. Діти були дуже налякані, плакали, кричали. За словами батьків, більшість дітей вдома відмовлялись їсти, неспокійно спали, наступного дня категорично відмовлялись іти до школи. Адміністрація та батьки звернулись до психолога з проханням допомогти дітям та новопризначеному класоводові.

Завдання № 8

1. Розкрийте предмет і завдання реабілітаційної психології як прикладної галузі медичної (клінічної) психології.

2. Проаналізуйте специфічну психологічну проблематику та особливості психологічної реабілітації жертв фізичного насильства.

3. Розгляньте випадок з практики, визначте мету та завдання реабілітації, запропонуйте приблизний план реабілітаційних заходів.

Михайло, практикуючий психолог, під час літнього відпочинку опинився на території, що постраждала від землетрусу. Серед місцевих жителів та туристів було багато жертв і травмованих, всі мешканці міста були дуже наляканими, але реагували на те, що трапилось по-різному. Михайло вирішує питання про те, чи може він чимось допомогти і яким чином…

Завдання № 9

1. Розгляньте випадок з практики, визначте мету та завдання реабілітації, запропонуйте приблизний план реабілітаційних заходів.

Світлана, 41 рік, бухгалтер, готується до оперативного втручання з приводу злоякісної пухлини. Прогноз обнадійливий, проте палатний лікар поділився із клінічним психологом своїми спостереженнями про те, що пацієнтка стала апатичною, очевидними є ознаки депресії, підвищеної тривожності, песимістичної установки на майбутнє, зокрема – на операцію. Крім того, Світлана (завжди лагідна мати та дружина) дивно поводиться з чоловіком та донькою, які ставляться до неї з ніжністю і турботою – виганяє їх з палати, наказує не приходити, навіть ображає. Пояснювати свою поведінку відмовляється.

Завдання № 10

1. Розгляньте випадок з практики, визначте мету та завдання реабілітації, запропонуйте приблизний план реабілітаційних заходів.

Олена, 8 років, учениця 2-го класу. Незвичну поведінку дівчинки помітила вчителька: дитина стала гірше вчитися, на уроках млява та неуважна, на перервах не грається, часто сумна. Після довірливої бесіди з дівчинкою виявилось, що 3 місяці тому додому із заробітків повернувся тато, який зараз ніде не працює, часто буває напідпитку і майже щодня «виховує» доньку із застосуванням фізичної сили. Коли мама намагається захистити дівчинку, тато кидається з кулаками й на неї. Учителька звернулась за порадою до психолога…