6.2. Принципы организации профессионального отбора

Сбор информации о кандидате осуществляется с помощью следующих основных методов:

• изучения документов и других письменных источников;

• бесед и опросов;

• применение психодиагностических методик;

• наблюдения в процессе работы, общения, отдыха;

• социально-психологического тренинга.

ПРОФЕССИОГРАММА - это описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других особенностей профессии. Важнейшей частью профессиограммы является психограмма – характеристика требований, предъявляемых профессией к психике человека.

План составления профессиограммы:

I. Общие сведения о профессии:

1) история возникновения профессии, перспективы развития профессии;

2) смежные профессии;

3) перспективность роста квалификации;

4) спрос на профессию в населенном пункте, в котором вы проживаете.

II. Сведения о профессиональной подготовке кадров:

1) формы подготовки: типы учебных заведений и продолжительность обучения;

2) условия поступления в учебные заведения;

3) основные изучаемые дисциплины;

4) квалификация выпускника учебного заведения;

5) заработная плата специалиста.

III. Характеристика процесса труда:

1) важнейшие технологические операции;

2) орудия труда;

3) рабочее место;

4) рабочая поза, преобладающие движения при труде;

5) виды продукции и возможность возникновения брака;

6) виды брака по вине специалиста и возможности их устранения;

7) характер работы (монотонный, разнообразный, пе­ременный);

8) особенности утомляемости после работы.

IV. Санитарно-гигиенические условия труда:

1) режим труда и рабочий ритм;

2) микроклиматические условия  (шум, освещенность и др.);

3) основные требования к физическому состоянию орга­низма работающего;

4) медицинские противопоказания;

5) основные меры по охране труда;

6) возможные производственные травмы, профессиональ­ные заболевания.

V. Психологические требования профессии к человеку:

1) возможные трудности и напряженные ситуации;

2) основные качества, которыми должен обладать рабо­тающий:

• эмоционально-волевые;

• деловые;

• моторные (двигательные);

• особенности профессионального внимания;

• особенности профессионального мышления;

• тип памяти;

• моральные качества.

6.3. Проблемы работы с персоналом на предприятиях

Принципы кадровой работы на предприятиях:

• отбор персонала с помощью современных методов;

• обоснованные, понятные сотрудникам системы вознаграждения и служебного роста;

• организационная культура, поддерживающая в коллективе здоровый климат, способствующий успешной совместной работе персонала;

• квалифицированная работа при увольнениях

Причины угроз экономической безопасности предприятия со стороны работников:

• низкая квалификация;

• моральная неудовлетворенность работой;

• вредные привычки.

6.4. Процесс увольнения кадров

Мероприятия «безопасного» увольнения:

1. Подготовительные:

• Перевод на работу без доступа к коммерческой тайне;

• Выяснение будущего места работы;

• Изучение причин увольнения и отношения к компании

2. Проверочные:

• Возврат имущества и документов;

• Возврат затрат на обучение;

• Возмещение нанесенного ущерба;

• Ревизия предаваемых документов и ценностей

3. Обязательственные:

• Дополнительное соглашение о неразглашении коммерческой тайны;

• Дополнительное соглашение об использовании результатов интеллектуальной деятельности;

• Подтверждение информационных ограничений;

• Подтверждение обязательств не работать у конкурентов (лет) .

4. Режимные:

• Изъятие пропускных документов;

• Изъятие атрибутики фирмы;

• Изъятие печатей, ключей и т.п.

5. Процедурные:

• Проверка юридической безупречности оснований, документов и процедуры увольнения;

• Доведение приказа об увольнении;

• Оформление «обходного» листа;

• Проведение итоговой беседы;

• Выдача трудовой книжки;

• Выдача «расчета».

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Каковы внутренние причины нарушения кадровой безопасности предприятия?

2. Каковы внешние причины нарушения кадровой безопасности предприятия?

3. Что играет важную роль в создании и поддержании общей системы экономической безопасности предприятия?

4. Привести примеры психодиагностических методик, которые применяются для отбора персонала.

5. В чем заключается роль профессиограммы при обеспечении экономической безопасности предприятия?

6. При помощи, каких методов осуществляется сбор информации о кандидате на работу?

7. Как организовать и провести безопасное увольнение работника?

8. Специфика безопасного увольнения работников.

9. Что понимается под кадровой безопасностью предприятия?

10. Каковы основные процедуры контроля работников?

11. По каким направлениям достигаются цели обеспечения экономической безопасности предприятия в работе с персоналом?

12. Какие меры необходимо принять руководству для установления здорового социально-психологического климата в коллективе?

13. Каковы основные побудительные причины ошибочных действий персонала предприятия?

14. Что является причиной противозаконных действий персонала предприятия?

15. Что является непременным условием успешного функционирования любой организации?

16. Перечислите мероприятия «безопасного увольнения» персонала.

17. Какова роль профессиограммы при принятии сотрудников на работу?

ЗАДАНИЯ К СЕМИНАРУ ПО ТЕМЕ 6

1. Привести примеры психодиагностических методик, которые применяются для отбора персонала.

2. Раскрыть понятие «фирменный патриотизм». Методы выработки «фирменного патриотизма».

3.Специфика организации службы экономической безопасности на предприятии в условиях кризисных ситуаций.