- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Объем учебной дисциплины в часах и виды учебной работы по курсам/семестрам
- •Тематический план по учебной дисциплине «основы философии»
- •Раздел 2 основные вехи мировой философской мысли
- •Тема 2.1 Философия Древнего Востока
- •Тема 2.2 Философия Античности
- •Содержание учебной дисциплины Введение
- •Тема 1.1 Философия как особый тип мировоззрения
- •Тема 1.2 Философия и наука, основной вопрос и методы философии
- •Тема 1.3 Фундаментальные принципы научной философии. Аналитический и синтетический учёт
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Тема 2.3 Философия Средневековья
- •2.4 Философия Нового времени
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Тема 2.5 Современная западная философия
- •Тема 2.6 Русская философская мысль
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Раздел 3 системный курс основ философии
- •Тема 3.1 Основы онтологии. Материя. Движение. Пространство. Время
- •Тема 3.2 Основы гносеологии. Знание. Познание. Научная картина мира
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Тема 3.3 Основы философской антропологии. Основы аксиологии. Человек и ценности. Человек как главная философская проблема
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Тема 3.4 Человек и природа. Культура и цивилизация
- •Тема 3.5 Глобальные проблемы современности
- •Самостоятельная работа обучающихся
- •Список литературы Основная классическая философская литература:
- •Методические указания для выполнения контрольной работы
- •Требования к структуре контрольной работы (реферат):
- •Требования к оформлению контрольной работы (реферат):
- •Определение варианта контрольной работы
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Требования к промежуточной аттестации (дифференцированный зачёт)
- •Перечень тем контрольной работы
- •Перечень вопросов к аттестации по предмету (дифференцированный зачёт)
Требования к промежуточной аттестации (дифференцированный зачёт)
На первом курсе во втором семестре студенты сдают дифференцированный зачет (с оценкой), являющийся формой промежуточной аттестации по дисциплине «Основы философии».
Допуском к зачету является предоставление и выполнение контрольной работы
Цель проведения зачета – определить усвоение студентами основ развития ведущих философских систем древнего мира и современности, понимание преемственности основных философских проблем.
На зачете студент должен продемонстрировать знание:
- о предмете и структуре философии, ее роли в истории человеческой культуры, соотношении философии науки, философии и религии;
- основных этапов развития философской мысли, учений выдающихся философов античности, европейского средневековья, нового времени, современной западной философии и русской философской традиции;
- научных, философских, религиозных картин мироздания, многообразие форм познания, соотношение рационального и иррационального, роль практики в познании;
- о соотношении духовного и телесного, биологического и социального в человеке, сущность и смысл жизни человека, его отношение к природе и обществу, движущие силы и закономерности исторического развития, место человека в истории;
- о сущности познания, роли и значении мышления в научном познании, о основных формах знания, связи мышления с языком, и роль последнего в мыслительных процедурах.
- о глобальных проблемах современности и о возможных сценариях общественного развития и взаимодействия цивилизаций.
- знать и уметь применять основные философские понятия и категории.
Перечень вопросов к зачету представлен в ПРИЛОЖЕНИИ 3.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Образец оформления титульного листа контрольной работы
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»
ТЕМА:___________________________________________________________
Исполнитель: ______________________
студент(ка) ФИО
группы __________ шифр _______
Проверил: Борисков Д.Ф.
оценка __________________________
Екатеринбург, 20___
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Перечень тем контрольной работы
Происхождение философии. Основные философские проблемы.
Понятие философии назначение философии.
Основной вопрос философии.
Понятие мифа. Влияние мифа на становление философии.
Предпосылки возникновения античной философии.
Философия Античного мира. Философия Фалеса, Анаксагора, Пифагора.
Философия Демокрита и Гераклита. Материалистические воззрения и законы диалектики.
Этическая философия Сократа.
Философия Платона. Учение об эйдосах. Учение об идеальном государстве.
Универсализм философии Аристотеля.
Философские учения киников, стоиков, скептиков.
Предпосылки средневековой философии. Неоплатонизм.
Философия Средних веков. Философия и религия.
Взаимоотношение философии и религии в учении Августина Блаженного.
Доказательство бытия бога. Философия Фомы Аквинского.
Философия эпохи Возрождения.
Общество – утопия Т. Мор, Т. Компанелла.
Философия Нового времени. Проблемы рационализма.
Философское учение Ф. Бэкона.
Учение французских энциклопедистов – материалистов.
Рационализм Философии Декарта.
Философия Спинозы.
Философия Лейбница.
Проблема познаваемости мира. Философия И.Канта.
Диалектика Г. Гегеля.
Материалистическая философия К. Маркса.
Философия жизни Ф. Ницше.
Философия С. Кьеркегора.
Рационализм и материализм философии Нового времени.
Иррационалистическое направление в философии. А. Шопенгауэр.
Учение З. Фрейда.
Фрейдизм и неофрейдизм.
Основные черты русской философии.
Проблема человека в воззрениях Ф. Достоевского.
Философские воззрения Л. Н. Толстого.
Философия Владимира Соловьева.
Эволюция русской идеи Н. Бердяева.
Проблема российского общества в работах А. Зиновьева.
Экзистенциализм. Основные направления, представители, проблематика и понятия.
Философская герменевтика.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
