- •Программа
- •Нормативно-правовые документы, положенные в основу ига:
- •Результаты освоения основной образовательной программы, выявляемые выпускной квалификационной работой – бакалаврской работой
- •Сроки проведения ига
- •Объём времени на подготовку и проведение ига
- •Требования к содержанию выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
- •Требования к объему выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
- •Требования к структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
- •Требования к оформлению выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
- •Требования к рецензированию работы
- •Требования к защите выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы)
- •Роль руководителя выпускной квалификационной работы
- •Процедура и критерии оценивания уровня и качества подготовки выпускников
- •1. Управление предприятием
- •2. Качество и эффективность менеджмента
- •3.Исследование систем управления
- •4 Управленческие решения и стратегия развития
- •5 Информационные технологии и ресурсы в менеджменте
- •6 Управление персоналом
- •7. Управление проектами
- •8 Инновационный менеджмент
- •9 Финансовый менеджмент
- •10 Управление качеством продукции (товаров, услуг)
- •11. Маркетинг
- •12. Антикризисное управление
- •Ноу впо «Русско-Британский Институт Управления» отзыв
- •Ноу впо «Русско-Британский Институт Управления» рецензия
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Русско-Британский институт управления»
- •08020 Менеджмент оценочный лист выполнения и защиты вкр
- •080200 Менеджмент
- •080200 Менеджмент
Роль руководителя выпускной квалификационной работы
Руководитель выпускной квалификационной работы:
- формирует со студентом Техническое задание на выпускную квалификационную работу, в том числе помогает определиться с компетенциями, предъявляемые на квалификационные испытания;
- разрабатывает вместе со студентом календарный график выполнения работы;
- рекомендует студенту литературу, справочные и архивные материалы, типовые проекты и другие материалы по теме;
- проводит систематические консультации;
- проверяет выполнение работы (по частям и в целом);
- при необходимости вносит изменения в задание на выпускную квалификационную работу;
- готовит студента к защите, в том числе проводит предзащиту ВКР.
Процедура и критерии оценивания уровня и качества подготовки выпускников
Для оценки уровня и качества подготовки выпускников в период этапов подготовки и проведения государственной итоговой аттестации устанавливается следующий состав экспертов:
1) руководители выпускных квалификационных работ (ВКР) – бакалаврских работ, из числа заинтересованных руководителей и ведущих специалистов в области менеджмента, базовых предприятий, организаций и преподавателей специальных дисциплин (профессиональных модулей) НОУВПО РБИУ;
2) консультанты по отдельным частям, вопросам ВКР, из числа преподавателей НОУВПО РБИУ и специалистов предприятий, хорошо владеющих спецификой вопроса;
3) нормоконтролеры, из числа преподавателей, хорошо владеющих вопросами нормоконтроля или представители работодателей, социальных партнеров;
4) рецензенты, из числа высококвалифицированных специалистов, имеющих производственную специализацию и опыт работы в области менеджмента;
5) государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) в составе 5-6 человек, из числа руководящих работников и высококвалифицированных специалистов в области менеджмента, организаций - работодателей,
6) социальных партнеров, административного работника НОУВПО БИУ и преподавателей специальных дисциплин (профессиональных модулей) НОУВПО РБИУ по специальности 080200.62 Менеджмент.
Кандидатура председателя ГЭК утверждается Министерством науки и образования РФ, персональный состав ГЭК по специальности утверждается приказом ректора НОУВПО РБИУ. Руководители ВКР, нормононтролеры, консультанты по отдельным частям, вопросам ВКР (при необходимости) также утверждаются приказом ректора.
Итоговая оценка уровня и качества подготовки выпускников определяется по результатам выполнения и защиты ВКР.
Основными критериями при определении оценки за выполнения ВКР студентом для руководителя ВКР являются:
1) соответствие состава и объема выполненной ВКР студента заданию;
2) качество профессиональных знаний и умений студента, уровень его профессионального мышления;
3) степень самостоятельности студента при выполнении работы;
4) умение студента работать со справочной литературой, нормативными источниками и документацией;
5) положительные стороны, а также недостатки в работе;
6) оригинальность, практическая и научная ценность принятых в работе решений;
7) готовность рационально планировать свою деятельность и эффективно действовать в соответствии с намеченным планом;
8) качество оформления работы.
Основными критериями при оценивании работы студента для рецензента ВКР являются: 1) соответствие состава и объема представленной ВКР заданию;
2) качество выполнения всех составных частей ВКР;
3) степень использования при выполнении ВКР последних достижений науки, техники, производства, экономики, передовых работ;
4) оригинальность принятых в работе решений, практическая и научная значимость работы; 5) качество оформления работы.
Объектами оценивания при определении итоговой оценки за выполнение и защиту ВКР являются: а) текст с описанием результатов выполненной работы, б) доклад выпускника, в) ответы выпускника на вопросы, позволяющие определить уровень теоретической и практической подготовки,
г) отзыв и оценка руководителя ВКР,
д) рецензия и оценка рецензента ВКР.
Таблица 7 – Критерии оценивания ВКР членами государственной экзаменационной комиссии
№ п\п |
Показатель оценки
|
Оценка |
|||
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
||
|
Профессиональная часть |
|
|
|
|
1 |
Соответствие представленного материала заданию |
|
|
|
|
2 |
Степень комплексности работы, применение в ней знаний естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин. Степень проявления ОК и ПК |
|
|
|
|
|
Информационная часть |
|
|
|
|
3 |
Использование современных пакетов компьютерных программ |
|
|
|
|
4 |
Использование информационных технологий и информационных ресурсов |
|
|
|
|
|
Графическая часть |
|
|
|
|
5 |
Эстетическое восприятие |
|
|
|
|
6 |
Стилевое единство и выбор носителей графического решения |
|
|
|
|
|
Текст с описанием результатов проведенной работы |
|
|
|
|
7 |
Степень полноты обзора состояния вопроса |
|
|
|
|
8 |
Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения |
|
|
|
|
9 |
Качество оформления пояснительной записки (общий уровень грамотности, стиль изложения качество иллюстраций, соответствие требованиям стандарта к этим документам) |
|
|
|
|
10 |
Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту записки и стандартам |
|
|
|
|
|
Защита ВКР |
|
|
|
|
11 |
Полнота ответов |
|
|
|
|
12 |
Умение защищать принятые решения |
|
|
|
|
В основе оценки выпускной квалификационной работы лежит пятибалльная система.
«Отлично» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
1) работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, глубокий анализ проблемы, критический разбор деятельности предприятия (организации), характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
2) имеет положительные отзывы руководителя и рецензента;
3) при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению положения предприятия (организации), эффективному использованию ресурсов, а во время доклада использует наглядные пособия (презентацию, таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
«Хорошо» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
1) работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточно подробный анализ проблемы и критический разбор деятельности предприятия (организации), характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями;
2) имеет положительный отзыв руководителя и рецензента;
3) при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению деятельности предприятия (организации), эффективному использованию ресурсов, во время доклада использует наглядные пособия (презентацию, таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«Удовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:
1) носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором деятельности предприятия (организации), в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;
2) в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;
3) при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.
«Неудовлетворительно» выставляется за следующую дипломную работу:
1) не носит исследовательского характера, не содержит анализа и практического разбора деятельности предприятия (организации), не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях; не имеет выводов либо они носят декларативный характер;
2) в отзывах руководителя и рецензента имеются существенные критические замечания;
3) при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия или раздаточный материал.
Заведующий кафедрой
Менеджмента С.А. Белоусова
Приложение № 1
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Русско-Британский Институт Управления»
(НОУВПО РБИУ)
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор
___________ М.В. Усынин
«____»___________2014 г.
ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ (ВКР)
И ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО ТЕМЕ ВКР (по мере необходимости)
