- •Типова навчальна програма польової практики пояснювальна записка
- •Основні обов’язки керівника практики та студентів.
- •Інструктаж з техніки безпеки
- •Організація і порядок проходження практики
- •Список рекомендованої літератури
- •III. Вимоги безпеки під час ведення польових досліджень.
- •Загальні висновки до практики
- •Додатки
- •І. Загальні положення.
- •Iі. Вимоги безпеки перед початком польових досліджень.
- •Надання першої долікарської допомоги при уражені електричним струмом
- •Надання першої допомоги при пораненні й кровотечі
- •Перша допомога при переломах, вивихах, розтягу зв'язок суглобів, ударах
- •Перша допомога при опіках, теплових ударах
- •Перша допомога при отруєнні
- •Аналіз результатів спостережень і їх обробка
- •Складання кліматичної характеристики району практики
- •Список необхідного спорядження
- •Перелік видів навчальної діяльності студентів
Аналіз результатів спостережень і їх обробка
Аналіз результатів спостережень та їх наступна обробка виконуються після закінчення роботи в полі. Обробка полягає в наступному: 1) складаються підсумкові таблиці результатів спостережень за кожен строк по всіх ділянках; 2) оформлюються робочі графіки ходу метеорологічних величин; 3) виконується аналіз змін метеовеличин у часі, визначаються їх середні значення; 5) будуються мікрокліматичні профілі за середніми та максимальними значеннями метеорологічних величин (при наявності достатніх для цього даних).
При складанні підсумкової таблиці використовуйте дані робочих таблиць. Там обов'язково записуйте, окрім виміряних за приладами кількісних характеристик, всі поправки до значень метеовеличин. Так, у робочих записах про вимірювання атмосферного тиску повинні бути вказаними всі три поправки до показань барометра-анероїда, у записах про визначення характеристик вологості повітря всі числові значення обчислень за психрометричними таблицями і т. п.
Зміст підсумкової таблиці включає в себе числові значення кінцевих результатів обрахунків виміряних метеовеличин. Колонки підсумкової таблиці можна подавати в такому порядку: 1) час спостереження; 2) стан неба, інтенсивність сонячного світіння; 3) характеристики хмарності; 4) атмосферний тиск; 5) температура повітря; 6) характеристики вологості повітря: фактична пружність насичення, відносна вологість, дефіцит насичення, точка роси; 7) характеристики вітру (напрям і швидкість); 8) атмосферні явища: в строки спостереження та між ними, їх інтенсивність. Дані цієї таблиці використовуйте для побудови графіків ходу метеовеличин. Для кожного дня спостереження складається окрема підсумкова таблиця та підсумковий графік.
Графіки ходу метеовеличин виконують на міліметровому папері. Можна хід всіх метеовеличин, за якими велись спостереження протягом дня, зобразити на одному великому графіку. Так буде зручно порівнювати хід (зміни) метеоелементів. На осі абсцис позначте хронологічні моменти спостережень. У площині осі ординат побудуйте кілька шкал, паралельних одна одній, із поділками, відповідними до градацій змін метеовеличин. Точки на графіку з'єднуйте ламаною лінією (під лінійку). Таких ламаних кривих на графіку буде кілька, тому кожна з них повинна відрізнятись від інших. Можна застосувати різні позначення ліній одним (чорним) кольором або ж викреслити такі криві різнокольоровими. Якщо в момент спостереження спостерігались атмосферні явища, то позначте їх відповідними умовними позначеннями під хронологічними відмітками на горизонтальній осі. Ті явища, що спостерігались між строками спостережень, теж слід показати на графіку - між відмітками часу вимірів, графічними умовними знаками нижче від горизонтальної осі.
Характеристики вітру графічно зображуються у вигляді роз вітрів (рози напрямків та швидкостей) за методикою, що вивчається в теоретичному курсі та на лабораторних заняттях.
На графіку обов'язково вкажіть всі умовні позначення, бажано у правому нижньому кутку. Назва розташовується під графіком по центру. Наприклад: "Рис. 1. Графік ходу метеовеличин за час спостережень з ... по ....
У цілому такі графіки дають наглядну уяву про зміни метеовеличин впродовж часу спостережень та особливості їх добового ходу. За побудованими графіками виконайте аналіз ходу метеовеличин. Це допоможе: а) усвідомити їх взаємозв'язок (наприклад, температури повітря - з хмарністю, пружністю насичення та відносною вологістю тощо); б) виявити характерні особливості ходу цих метеовеличин при різних типах погоди (наприклад, антициклонічна малохмарна погода з виразним добовим ходом або циклонічна хмарна з затяжними дощами і згладженим добовим ходом чи навіть його порушеннями).
Такий аналіз вмішують у щоденнику практики і на його основі виконують опис погоди. У ньому мають бути відображені всі деталі змін погоди за час спостереження, вказані середні показники метеовеличин, їх максимальні та мінімальні значення, висновки візуальних спостережень. Опис погоди складайте щоденно. На основі таких описів складіть огляд погоди за весь період практики. Описи й огляд погоди повинні бути записані у щоденнику погоди.
Щоденник погоди ведіть впродовж всієї практики. Це допоможе визначити загальний характер погоди за день і дати її стислу характеристику, обгрунтовану необхідними цифровими даними. Щоденник використовуйте для звіту, при описах погоди по днях. Особливу увагу звертайте на розвиток атмосферних процесів (таких як внутрішньомасова конвекція, наближення чи проходження атмосферних фронтів тощо), які зумовлюють зміну погоди.
Не варто описувати погоду по строках вимірювань: "О 9 годині спостерігалась така погода, а о 12 годині така.." Для опису погоди слід вибирати основне: градації температур; екстремальні значення характеристик вологості; середнє значення атмосферного тиску (при стійких показах барометра) чи межі його коливань (ріст чи спад); характер хмарності; переважаючий напрям вітру та його середню швидкість, межі коливань характеристик вітру, зміну його напрямків та посилення чи послаблення; розвиток атмосферних явищ тощо.
Наприклад, погоду літнього дня з розвитком внутрішньомасової конвекції можна описати приблизно так: "Вранці спостерігалась рясна роса та туман місцями над долиною Сули. Безвітряно. Біля 10 години з’явились купчасті хмари і до полудня їх кількість швидко зросла до 8 балів. Купчасті хмари швидко розвиваються по вертикалі и перетворюються в потужні купчасті. Місцями спостерігаються купчасто-дощові хмари. Спека, задушливо. Температура повітря о 15 годині досягла 28,1° С, а відносна вологість - 45 %. Близько 14 години основа купчасто-дощової хмари закрила більшу частину неба. Вітер посилився, став поривчастим (до 10-12 м/с), мінливим (від південно-східного до південно-західного). Згодом почався дощ який після першого звуку грому (14 годин 15 хвилин) переріс у зливу. Злива з грозою тривала близько півгодини. Після неї вітер вщух, хмари розсіялись. Під час зливи температура повітря знизилась до 21,3°С, а відносна вологість повітря зросла до 75 %. Гроза відійшла у східному напрямку. Тиск протягом часу спостережень змінювався мало (0,6 мб) ".
Огляд погоди за період практики складається за графіками ходу метеовеличин, щоденником погоди своєї бригади, інформації (при її наявності) Гідрометеослужби. Повідомлення Гідрометеослужби (в тому числі в засобах масової інформації) дозволяють оцінити синоптичну ситуацію, тобто можна уточнити, під впливом яких баричних утворень (циклон, антициклон, баричні улоговина, виступ чи сідловина), яких повітряних мас (арктичне, помірне, тропічне повітря) і атмосферних фронтів (теплий, холодний, оклюзії) формувалась погода в районі практики в певний проміжок часу. Зазвичай така оцінка дається при консультації керівника і нею починають огляд погоди.
На основі аналізу ходу основних метеовеличин дається загальна характеристика погоди: всього періоду практики (при однотипній погоді); окремих його частин (при зміні погоди); вибраних, особливо характерних днів (наприклад, з внутрімасовою антициклонічною погодою або погодою, зумовленою рухом циклона з фронтами тощо).
Дайте характеристику ходу окремих метеовеличин, в першу чергу температури повітря. Бажано використати дані спостережень найближчої репрезентативної метеостанції і використати їх для уточнення описів погоди та огляду погоди, для пояснення особливостей змін метеовеличин у період практики. Доречними будуть дані про температуру поверхні ґрунту та температуру грунту на глибині, які в польових умовах студентської практики не завжди вдається отримати. Дані стаціонарних метеорологічних спостережень дозволять правильно скорегувати результати польових вимірювань.
