Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задачи по РГ,2015.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
200 Кб
Скачать
☆

Государственное бюджетное образовательное учреждение

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Башкирский государственный медицинский университет

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра гигиены труда и профессиональных болезней

Учебная дисциплина - «Радиационная гигиена»

Специальность медико–профилактическое дело

Шифр специальности - 060105.65 (6 курс)

Ситуационная задача № 20

Рассчитайте допустимое значение мощности эффективной эквивалентной дозы (МЭД) и ее проектное значение, обеспечивающие условия радиационной безопасности (НРБ-99/2009) для населения, испытывающего внешнее воздействие гамма-излучения мощностью дозы 20 мкР/час.

Задание.

Проведите расчет и оцените значение индивидуального пожизненного риска формирования стохастических эффектов (в данных условиях). Объясните суть проводимых Вами расчетов.

Зав.кафедрой, д.м.н., профессор ______________Терегулова З.С.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Башкирский государственный медицинский университет

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра гигиены труда и профессиональных болезней

Учебная дисциплина - «Радиационная гигиена»

Специальность медико–профилактическое дело

Шифр специальности - 060105.65 (6 курс)

Ситуационная задача № 21

Имеется источник внешнего гамма-излучения радиоактивного иода 131I в количестве 37 милликюри.

Задание

Определить дозу, которую получить медперсонал на расстоянии 0,5 м за время работы в течение 2 часов.

Зав.кафедрой, д.м.н., профессор ______________Терегулова З.С.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Башкирский государственный медицинский университет

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра гигиены труда и профессиональных болезней

Учебная дисциплина - «Радиационная гигиена»

Специальность медико–профилактическое дело

Шифр специальности - 060105.65 (6 курс)

Ситуационная задача № 22

На манипуляторном столе во время зарядки больных находится 250 мг эквивалента радия (активность 1 гр.радия). Расстояние от источника до врача 1 метр.

Задание

В течение какого времени врач может работать, не превышая установленные нормы?

Зав.кафедрой, д.м.н., профессор ______________Терегулова З.С.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Башкирский государственный медицинский университет

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра гигиены труда и профессиональных болезней

Учебная дисциплина - «Радиационная гигиена»

Специальность медико–профилактическое дело

Шифр специальности - 060105.65 (6 курс)

Ситуационная задача № 23

В 1999 году в сельских населённых пунктах Гордеевского района Брянской области, подвергшихся радиоактивному загрязнению вследствие аварии на Чернобыльской АЭС, была изучена загрязнённость объектов окружающей среды радиоактивным изотопом стронцием-90.

В пищевых продуктах местного производства обнаружено содержание Sr-90: в животных продуктах - 25 Бк/кг; в растительных продуктах - 60 Бк/кг; в питьевой воде 10 Бк/л. Поступление Sr-90 с атмосферным воздухом не превышало 1% и могло не учитываться. Эквивалентом годового потребления взрослым человеком животных продуктов является 300 кг молока, растительных продуктов - 300 кг картофеля.

Величина суточного потребления воды равна 2 кг (л).

(Нормативные документы:НРБ 99/2009; ОСПОРБ 99/2010; МУ 2.6.1.1868-04 «Внедрение показателей радиационной безопасности о состоянии объектов окружающей среды, в т.ч. продовольственного сырья и пищевых продуктов, в систему социально-гигиенического мониторинга»).

Задание

А. Оцените уровень загрязнения стронцием данной территории с позиций возможного годового поступления его в организм людей с питьевой водой и продуктами питания.

Б. Ответьте на следующие вопросы:

Можно ли считать исчерпывающими для оценки внутреннего облучения людей, данные о содержании в природных объектах и поступлении в организм изотопа стронция-90?

Какие ещё естественные и искусственные (в результате техногенного загрязнения) радиоактивные изотопы могут поступать в организм человека с пищей растительного и животного происхождения?

Назовите пищевые продукты, накапливающие в себе наибольшие концентрации радиоактивных изотопов.

Перечислите искусственные радиоактивные изотопы, которые нормируются в пищевых продуктах?

Дайте определение явлению естественной радиоактивности. Назовите единицы измерения радиоактивности.

При каком характере воздействия на организм ионизирующего излучения возможно развитие хронической лучевой болезни?

Назовите клинические формы хронической лучевой болезни, в зависимости от характера облучения.

Перечислите степени тяжести хронической лучевой болезни.

Изложите характерную динамику изменения картины крови при хронической лучевой болезни.

Зав.кафедрой, д.м.н., профессор ______________Терегулова З.С.