Экзаменационный билет № 8

Охарактеризуйте закономерности ощущений.
Дайте общую характеристику воли.
Определите, какие эмоциональные состояния переживают герои: «Пьер вскочил с дивана и, шатаясь, бросился к ней. – Я тебя убью! – закричал он и, схватив со стола мраморную доску, е неизвестной ещё ему силой сделал шаг к ней и замахнулся на неё… Бог знает, что бы сделал Пьер в эту минуту, если бы Элен не выбежала из комнаты» (Л.Н.Толстой «Война и мир»).

Преподаватель____________________ФИО

подпись

ГБОУ СПО "РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ"

г. Ставрополь

Специальность: 030912 Право и организация социального обеспечения

Междисциплинарный курс: МДК 01.02 Психология социально-правовой деятельности.

Рассмотренно		Утверждаю
на заседании кафедры		Зам. директора по УР
_______________________________		__________С.Д. Голубь
Протокол № __от "__"______20__г.	" "_________20__г.
Зав. кафедрой_____________

Экзаменационный билет № 9

Дайте общую характеристику восприятия как познавательного процесса.
Раскройте понятие эмоции, эмоциональное сотояние.
На основании характеристики определите тип темперамента.

Лена В., 2 класс. Девочка очень подвижная, на уроках ни минуты не сидит спокойно, постоянно меняет позу, вертит что-либо в руках, тянет руку, разговаривает с соседом. Легко заинтересовывается всем новым, но сравнительно быстро остывает. Преобладающее настроение веселое бодрое. На вопрос: «Как дела?» - обычно отвечает с улыбкой: «Очень хорошо!»,- хотя иногда оказывается, что полученные ею отметки и не так уж хороши. Про пятерки радостно объявляет всем в доме. Двоек не скрывает, но всегда бодро добавляет: «Это у меня так … случайно…» Иногда огорчается, даже плачет, но не надолго. Мимика живая. Не смотря на живость и непоседливость, ее легко дисциплинировать. На интересных уроках проявляет большую энергию и работоспособность. Легко сходится с подругами, быстро привыкает к новым требованиям. Весьма разговорчива.