- •Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
- •44.02.03 Педагогика дополнительного образования
- •44.02.03 Педагогика дополнительного образования
- •Содержание
- •Общие положения
- •2. Цели выполнения выпускной квалификационной работы
- •3. Организация разработки тематики и выполнения выпускной квалификационной работы
- •Структура и объемы дипломных работ
- •4.2. Структура и содержание дипломного проекта
- •4. Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работы
- •4.1. Структура и содержание дипломной работы
- •5. Рекомендации по выбору и формулировке темы выпускной квалификационной работы
- •6. Рекомендации по формулированию логического аппарата исследования выпускной квалификационной работы
- •Примеры по формулированию проблемы и цели выпускной квалификационной работы
- •7. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •1. (Далее ее название)
- •Требования к оформлению списка литературы
- •Образец оформления списка литературы Список литературы
- •Требования к оформлению приложений
- •8. Оценивание и Рецензирование выпускных квалификационных работ
- •9. Защита выпускных квалификационных работ
- •Рекомендации по подготовке защиты выпускной квалификационной работы
- •Рекомендации для подготовки электронной презентации
- •Задание на выполнение дипломного проекта кгаоу спо «Пермский краевой колледж «Оникс»
- •На выпускную квалификационную работу (дипломный проект) Студент___________________________________________________________________________
- •Содержание работы:
- •Образец титульного листа дипломной работы
- •Этическая беседа как метод духовно-нравственного воспитания
- •Образец титульного листа дипломного проекта
- •Образец оглавления дипломной работы
- •Форма заявки на выполнение выпускной квалификационной работы
- •Содержание отзыва руководителя выпускной квалификационной работы
- •Оценка уровня сформированности общих компетенций студента в процессе выполнения вкр
- •Уровни сформированности общих компетенций определяются с учетом следующих показателей:
- •Повышение уровня субъектности: от ситуативного верного воспроизведения нормы (образца) до конструирования деятельности в ситуации неопределенности;
- •Повышение уровня интеграции: от отдельных законченных действий через сложносоставную деятельность к соорганизации ресурсов различных типов для успешной деятельности в конкретных ситуациях.
- •Содержание рецензии на выпускную квалификационную работу
8. Оценивание и Рецензирование выпускных квалификационных работ
По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает в кабинет директора.
Отзыв руководителя должен включать:
заключение о соответствии структуры представленной работы виду дипломной работы/ дипломного проекта;
анализ полноты разработанности всех частей дипломной работы;
оценку эффективности использования выбранных методов исследования;
анализ реализации поставленных задач и намеченной цели;
заключение о степени самостоятельности деятельности студента в процессе работы над дипломной работой/дипломным проектом;
оценку формирования общих и профессиональных компетенций выпускника в ходе выполнения дипломной работы/дипломного проекта;
оценку практической ценности полученных результатов и возможности их дальнейшего использования.
Форма отзывы дана в приложении. Руководитель не выставляет оценку выпускной квалификационной работы, а только рекомендует или не рекомендует ее к защите в ГАК.
Выполненные выпускные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников образовательных учреждений, организаций, предприятий, владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.
Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом руководителя образовательного учреждения не позднее 2 недель до защиты выпускных квалификационных работ.
Рецензия должна включать:
заключение о соответствии содержания дипломной работы/дипломного проекта заявленной теме;
оценку качества выполнения каждого раздела дипломной работы/ дипломного проекта;
оценку степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;
степень практической значимости ВКР;
готовность студента к выполнению профессиональной деятельности;
оценку дипломной работы/ дипломного проекта.
Формы рецензии на дипломную работу и дипломный проект представлены в приложении 13.
Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за 3 дня до защиты выпускной квалификационной работы.
Внесение изменений в работу после получения рецензии не допускается.
Заместитель директора по НМР при наличии положительного отзыва руководителя и рецензии решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в Государственную аттестационную комиссию не позднее, чем за 3 дня до начала государственной итоговой аттестации.
9. Защита выпускных квалификационных работ
Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии.
На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 1 академического часа.
Процедура защиты включает в себя:
- представление студента;
- доклад студента (не более 10—15 минут);
- чтение отзыва и рецензии;
- вопросы членов комиссии, ответы студента.
Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной квалификационной работы, а также рецензента, если он присутствует на заседании Государственной аттестационной комиссии.
При определении итоговой оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются:
- отзыв руководителя;
- оценка рецензента;
- доклад выпускника;
- ответы на вопросы.
Критерии оценки защиты дипломной работы/ дипломного проекта
Общая оценка качества разработки дипломной работы/ дипломного проекта и результатов защиты проводится с применением следующих критериев:
Оценка "ОТЛИЧНО" выставляется в том случае, если:
тема работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей;
работа актуальна, выполнена самостоятельно, отличается определенной новизной;
содержание дипломной работы/ дипломного проекта соответствует выбранной теме работы;
показана логическая взаимосвязь частей дипломной работы/ дипломного проекта, изложение текста последовательное с итоговыми выводами;
представлен план практической деятельности и описана система его реализации, практический материал отличается высоким качеством и апробирован;
имеются положительные отзывы руководителя и рецензента с указанием на внедрение отдельных разработок;
при защите дипломной работы/ дипломного проекта студент показывает глубокие знание теории и практики по вопросам темы, вносит рекомендации по использованию разработанного продукта;
во время защиты дипломник выступает свободно и четко, ссылаясь на иллюстрационный материал, на вопросы отвечает убедительно и аргументировано.
Оценка “ХОРОШО”:
тема соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей;
содержание работы в целом соответствует дипломному заданию;
работа актуальна, написана самостоятельно;
материал изложен логично,
план практической части представлен, качество и точность практического материала соответствуют требованиям, допущены незначительные ошибки;
имеются положительные отзывы руководителя и рецензента;
при защите работы студент показывает хорошие знания вопросов темы;
при выступлении широко использует наглядность, без затруднений отвечает на поставленные вопросы.
Оценка "УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО":
работа соответствует специальности; имеет место определенное несоответствие содержания работы заявленной теме;
исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и аргументированностью;
нарушена логика изложения;
работа содержит практической материал, но имеются ошибки;
в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию и оформлению работы;
при защите работы студент проявляет неуверенность, слабое знание вопросов темы, на заданные вопросы не дает полных и аргументированных ответов.
Предпосылки к получению оценки “НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО":
тема работы не соответствует специальности;
содержание работы не соответствует теме;
заимствование материала из интернет-банков готовых работ и прочих запрещенных источников;
повторы, неупорядоченность частей текста, отсутствие четкой структуры и логики изложения;
работа содержит существенные ошибки и поверхностную аргументацию основных положений;
практическая часть разработана не в полном объеме, не прошла апробацию, результаты работы не соответствуют цели;
в отзывах руководителя и рецензента имеются существенные замечания по содержанию и оформлению работы;
во время защиты студент не смог ответить на поставленные вопросы по теме, не представляет теории вопроса, допускает существенные ошибки при ответе.
Студентам и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации, во время ее проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи.
Ход заседания государственной экзаменационной комиссии протоколируется. В протоколе фиксируются: все заданные вопросы, итоговая оценка защиты выпускной квалификационной работы и особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний государственной экзаменационной комиссии подписываются председателем и секретарем комиссии.
Результаты защиты выпускной квалификационной работы объявляются в тот же день после оформления протокола заседания государственной экзаменационной комиссии.
Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту в соответствии с Положением колледжа о проведении государственной итоговой аттестации.
