- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •2. Сгруппируйте понятия. Аргументируйте критерии группирования.
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •2. Сгруппируйте понятия. Аргументируйте критерии группирования
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •2. Исключите лишнее понятие, аргументируйте основания его исключения.
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •3. Сгруппируйте понятия. Аргументируйте критерии группирования.
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •2. Сгруппируйте понятия. Аргументируйте критерии группирования.
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •2. Сгруппируйте понятия. Аргументируйте критерии группирования
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •2. Исключите лишнее понятие, аргументируйте основания его исключения.
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •3. Сгруппируйте понятия. Аргументируйте критерии группирования.
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
- •4. Дайте определение понятию
- •6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
Непроизвольное, произвольное, послепроизвольное – это…
7. Найдите ответ, где перечислены только элементы структуры деятельности
Потребность, мотив, цель, планирование, собственно деятельность, результат, экстериоризация
Потребность, мотив, цель, интериорицация, собственно деятельность, результат, оценка и коррекция
Потребность, мотив, цель, планирование, собственно деятельность, результат, оценка и коррекция
Побудитель, мотив, цель, структурирование, собственно деятельность, результат, оценка и коррекция
8. Перечислите личностные образования со стороны ее социального развития.
9. Решите задачи по аналогии, объясните ваше решение.
память Мышление
представление ?
10. Дайте определение
Восприятию
Вариант 12
1. Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и может полностью овладеть им, называется
страстью
аффектом
настроением
эйфорией
2. Что общего в содержании психологических категорий? Перечислите общие черты.
«Я-концепция» и ощущение
3. Гипотезу о внимании как идеальном и сокращенном действии контроля предложил
П.Я. Гальперин
А.Н. Леонтьев
А.А. Смирнов
Л.С. Выготский
4. Дайте определение понятию
Экстраверсия
5. Найдите вариант, где перечислены только существенные характеристики восприятия:
предметность, структурность, константность, осмысленность
устойчивость, структурность, константность, осмысленность
предметность, структурность, объем, осмысленность
предметность, длительность, константность, осмысленность
6. Дайте общее определение перечисленным понятиям
Гибкость, самостоятельность, оригинальность – это…
7. Найдите ответ, где перечислены только психологические механизмы организации перцептивной стороны общения
Идентификация, личностная рефлексия, стереотипизация, психологические эффекты, вербализация
Идентификация, личностная рефлексия, стереотипизация, психологические эффекты
Идентификация, личностная рефлексия, стереотипизация, интериоризация
Идентификация, личностная рефлексия, стереотипизация, психологические эффекты, коммуникация
8. Перечтслите основные признаки развитой группы.
9. Решите задачи по аналогии, объясните ваше решение.
Способности Мысль
Задатки ?
10. Дайте определение
Темпераменту
Вариант 13
1. Сильное эмоциональное состояние, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля, называется
аффект
страсть
стресс
фрустрация
2. Что общего в содержании психологических категорий? Перечислите общие черты.
Внимание и эмоция
3. Один из основных механизмов межличностного восприятия в общении, характеризующийся пониманием и интерпретацией другого человека путем отождествления себя с ним, трактуется как
идентификация
эмпатия
стереотипизация
социально-психологическая рефлексия
