- •Використана література
- •7. Літературознавча компаративістика. Навчальний посібник /Ред. Р.Т.Гром’як., упоряд.: р.Т.Гром’як, і.В.Папуша. — Тернопіль: Редакційно-видавничий відділ тдпу, 2002. — 331 с.
- •Міністерство освіти і науки України
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •2014–2015 Навчальний рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •1.1. Денна форма навчання
- •1.2. Заочна форма навчання
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •4.1. Денна форма навчання
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •4.2. Заочна форма навчання
- •6. Теми практичних занять
- •6.1. Для денної форми навчання
- •6.2. Для заочної форми навчання
- •Самостійна робота
- •Для денної форми навчання
- •8.2. Для заочної форми навчання
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •15. Інформаційні ресурси
- •Витяг з опп
- •Спеціаліст повинен знати:
- •Мета вивчення дисципліни – системно ознайомити студентів з теорією і практикою компаративних досліджень, навчити самостійно проводити порівняльні студії різних рівнів.
- •Глосарій
- •Тема: Актуальні проблеми методології сучасної літературної компаративістики
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема: Закономірності функціонування метатексту традиційних структур. Сучасні тенденції: причини, характеристика, прогнозування
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема: Сучасна українська література і світовий літературний процес: характер взаємодії
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Плани практичних занять Практичне заняття № 1
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •8.02030301 Філологія;
- •8.02030301 Українська мова і література
- •2. "Добре".
- •3. "Задовільно".
- •4. "Незадовільно".
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Варіанти завдань із дисципліни "Сучасна літературна компаративістика: теорія і практика" Миколаївський національний університет імені в.О.Сухомлинського
- •Інформаційні ресурси
8.2. Для заочної форми навчання
N з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Передумови „другої кризи” в розвиту літературної компараритвістики: пошуки виходу. Контекстуалісти і неконтекстуалісти. |
5 |
2 |
Здобутки українських наукових шкіл і напрямів порівняльного літературознавства: „школа” Д.С.Наливайка (І.В.Лімборський та ін.). |
8 |
3 |
Здобутки українських наукових шкіл і напрямів порівняльного літературознавства: „чернівецька школа” (проф. О.В.Червінської, проф. П.В.Рихла (німецькомовні літератури і українська література), проф. А.Є.Нямцу і А.Волкова (традиційні структури)). |
8 |
4 |
Здобутки українських наукових шкіл і напрямів порівняльного літературознавства: „тернопільська школа” (проф. Р.Т.Гром’яка (проблеми рецепції)). |
8 |
5 |
Проблеми наслідування й запозичення в сучасній (зокрема, українській) літературі (в т. ч. масовій літературі, фентезі). |
8 |
|
Разом |
37 |
9. Індивідуальні завдання
Виконання проекту компаративного дослідження
10. Методи навчання
Компаративний, фундаментальний, комбінований, пояснювально-ілюстративний, проблемного викладу навчального матеріалу, репродуктивний, інтертекстуальний, міфопоетичний, культурно-історичний, описовий, герменевтичний методи навчання.
11. Методи контролю
Модульна контрольна робота (МКР): усні / письмові, відкриті / закриті, комбіновані тестові завдання тощо; усне й письмове опитування (фронтальне, групове, індивідуальне, комбіноване), підготовка студентами доповідей, захист рефератів.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Залік
Поточне тестування та самостійна робота |
МКР
75 |
Сума |
|
||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
150/ 100 |
|
||||||
18 |
19 |
18 |
19 |
|
|||||||
|
Т1, Т2... Т9 - теми змістових модулів. |
|
|||||||||
Шкала оцінювання: національна та ects
За шкалою ECTS |
За шкалою університету |
За національною шкалою |
|
Екзамен |
Залік |
||
А |
90-100 (відмінно) |
5 (відмінно) |
Зараховано |
В |
80-89 (дуже добре) |
4 (добре) |
|
С |
65-79 (добре) |
||
D |
55-64 (задовільно) |
3 (задовільно) |
|
Е |
50-54 (достатньо) |
||
FX |
35-49 (незадовільно ) |
2 (незадовільно) |
Не зараховано |
F |
1-34 (неприйнятно) |
||