Лягушка

Великое множество лягушек обитают по всему миру. Чаще всего встречается зелёная лягушка. Она предпочитает жить в озёрах, болотах, топях и трясинах.

Д нём лягушки греются на солнышке. Если им ничто не мешает, они могут провести целый день в сладкой дремоте. Когда мимо пролетает насекомое, лягушки моментально выбрасывают свой липкий язык и, поймав такую простую добычу, быстро её проглатывают. В случае опасности зеленая лягушка бросается в воду и зарывается в ил. У лягушек хорошо развиты зрение, обоняние, слух.

Зелёная лягушка – хищное животное. Она питается только той пищей, которую поймает сама. В её рацион входят насекомые, пауки и улитки.

Лягушки мечут икру в начале апреля. Головастики появляются на свет уже на пятый день, а в лягушат превращаются уже через четыре месяца.

Н очью в местах обитания лягушек можно услышать лягушачий концерт. Хорошо знакомое нам кваканье производится только самцами. Основная цель этих гортанных песен – привлечь внимание самок. Каким образом издаёт лягушка квакающие звуки? Лягушка вдыхает воздух, закрывает ноздри и рот и гоняет воздух взад-вперёд между ртом и лёгкими. Этот звук издаётся, когда воздух проходит через голосовые связки и заставляет их дрожать.

У многих лягушек есть резонаторы, похожие на мешочки, которые соединены с ротовой полостью. Когда лягушка заводит песню, резонаторы наполняются воздухом и придают кваканью специфический звук.

В Германии и Франции обитает похожая на зелёную озёрная лягушка. Это та самая лягушка, которую французы употребляют в пищу. Она считается деликатесом. В природе существуют различные виды лягушек: лягушка-бык, летающая лягушка, лягушка-древесница.

В основном лягушки – безвредные и полезные существа, которые истребляют массу жуков, слизней и червяков.

(По энциклопедической статье «Как лягушки квакают?»)

1-й вариант Фамилия, имя____________________________________________ Школа ______________________ Класс_________________

Основная часть Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 1.

1. Найди в тексте предложение, содержащее ответ на вопрос:

«Какая лягушка обитает в Германии и Франции?»

2. Спиши его.

________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь свою запись, если надо, исправь.

3. Подчеркни грамматическую основу этого предложения.

4. Укажи, какими частями речи выражены главные члены предложения.

Задание 2.

1. В тексте много информации о лягушках. В каких абзацах содержится информация, доказывающая то, что лягушки - хищники?

Укажи их номера: _______________________________________.

2. К какой группе (классу) животных относится лягушка?

________________________________________________________

Запиши 1-2 примера других животных, относящихся к этой же группе: _____________________________________________________.

Задание 3.

Как ты думаешь, почему лягушек считают безвредными и даже полезными существами? Отметь (подчеркни) в тексте места, которые помогут тебе ответить на этот вопрос, и запиши ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

В городе Токио в шестидесятые годы двадцатого века установлен памятник лягушке по инициативе студентов.

1. Обведи год, относящийся к этому периоду:

10, 320, 1760, 1960, 3020.

2. Сколько в выбранном тобой числе тысяч? сотен? десятков? единиц?

Ответ: _______ тыс. _________ сот. _________ дес. __________ ед.

3. Сколько лет отделяет выбранный тобой год от 2014 года? Запиши, как посчитал:

Задание 5.

Лягушки сильно отличаются по цвету и размеру. Длина древесной лягушки 20 мм, летающей – в 4 раза больше, чем древесной. Какова длина озёрной лягушки, если она на 50 мм больше длины летающей лягушки?

Н ачерти схему к задаче. Запиши решение, поясняя действия.

Ответ вырази в более крупных единицах длины.

Задание 6.

Выпиши из текста 5 существительных. Заполни таблицу, указав род, падеж и число:

Имя существительное	род	падеж	число

Задание 7.

Обозначь орфограмму, которая объединяет слова:

(на) реке, (над) водой, головастики.

Найди и допиши из последнего предложения слово с такой же орфограммой: ________________________.

Задание 8.

Найди во втором абзаце второе предложение.

1. Выпиши 2 слова, в которых буква о обозначает звук [о] :

__________________________________________________________

и 2 слова, в которых буква о не обозначает звук [о] :

__________________________________________________________

2. В ыпиши из третьего предложения этого же абзаца слово с приставкой про и слово, в котором про- является частью корня. Обозначь эти части слов.

Ответ: ___________________________________________________

3. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков.

Задание 9.

Запиши 2-3 цепи питания, одним из звеньев которых будет лягушка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________