Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Комплексная работа 3 класс.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
451 Кб
Скачать
☆

Дополнительная часть

Задание 10.

Миша говорит, что зеленая лягушка – травоядное животное и питается травянистыми растениями, а Маша утверждает, что зеленая лягушка – хищник. Кто из них прав?

Подчеркни ответ, который ты считаешь верным.

  • Прав Миша.

  • Права Маша.

Объясни, почему ты так считаешь?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11.

  1. В тексте приведено описание развития лягушки. Запиши все звенья цикла развития лягушки:

______________,______________,______________,____________.

  1. Известно, что лягушки мечут икру в начале апреля. Предположим, что головастики появились на свет 7 числа. Можешь ли ты определить, в какой день головастики превратятся в лягушку? Запиши число и месяц этого события.

Какая информация помогла тебе ответить на вопрос задачи? Выпиши:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши ответ: _______________________________________________

Задание 12.

  1. На диаграмме показана длина тела некоторых видов лягушек, названия которых встречаются в тексте. Какие вопросы можно задать, используя данные диаграммы? Запиши 3 - 4 вопроса.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Используя данные диаграммы, составь математическую задачу. Запиши её условие и вопрос.

Задание 13.

Подумай, что означают следующие слова, встречающиеся в тексте: специфический, деликатес, гортанный.

Выбери из них два слова разных частей речи. Запиши выбранные слова и их значения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________