Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Культурология Модуль 1.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
30 Кб
Скачать
☆

Трудовая теория культуры. К. Маркс

• Специфика человеческой деятельности состоит в создании орудий труда.

1. Появляется «вторая природа» - мир, вещей, создание, которых от возникновения до реализации принадлежит человеку.

2. «Вторая природа» оказывает встречное влияние на человека, требуя новых навыков и умений, развивая новые потребности и новые формы творческой деятельности.

• К. Маркс выделил три вида деятельности:

- Практическая деятельность – труд без которого общество не может существовать как человеческое.

- Теоретическая деятельность – создание идей, теорий, гипотез, в которых отражается практическая деятельность.

- Практически-духовная деятельность – искусство и религия.

Эвристическое определение

• Эвристика (греч. Отыскиваю, открываю) – наука, изучающая продуктивное творческое мышление.

• Культура представляет собой только творческую деятельность.

• Сущность – в целях сохранения собственного совершенствования человек должен совершенствовать то, что его окружает.

1.7. Генезис культуры.

Предпосылки возникновения культуры:

переход живой природы на более высокий уровень

– возникновение приматов – полуобезьян, обезьян, человекоподобных обезьян;

появление прямохождения;

перегруппировка анатомии прямоходящих приматов;

формирование пяти основных системы чувствования: зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания; стадный (групповой) образ жизни;

развитие головного мозга; формирование первой (знаковой) сигнальной системы;

пользование огнем и др. предпосылки исторически закреплялись в генном коде человекоподобных существ и передавались по наследству.

Антропогенез - процесс порождения человека. Социогенез - это процесс появления новой, отличной от природы, реальности, разительным образом воздействующей на человека, вызывающей его антропогенез. Культурогенез - процесс порождения культуры, охватывает одновременно обе стороны жизнедеятельности человека - его материальную и духовную деятельность, и его способности к труду, и его способности к мышлению.

Социальные факторы – речь (вторая, вербально-знаковая, сигнальная система); трудовая деятельность и совместный образ жизни – стали непосредственными причинами формирования человека разумного, семьи, этнической общности, соответствующих способа и содержания жизни, получивших впоследствии название «культура».

Материальные источники формирования культуры

возникновение и совершенствование орудий труда;

обогащение трудовой деятельности и появление производящего хозяйства в семье, ремесленнокустарных общностях, в родовом хозяйстве;

функционирование семьи и ее переход от полигамной к моногамной основе, приобретение человеком имени;

создание ирригационных сооружений, сложных построек (жилищ, мест ритуальных обрядов и т.п.), одежды, новых продуктов питания.

Источники возникновения культуры

• К духовным источникам: мифология, языческие верования, народное творчество, состояния сознания людей, осмысление степени свободы человека и общности от самих себя, от других родов и племен от природы.

• Комплексными источниками, которые содержали материальные и духовные ее элементы, были быт, этническая, расовая, региональная и континентальная специфика проживания и жизнедеятельности людей.

Способы и формы исторического становления культурного процесса.

Выделение человеком себя из природы. Формы:

- Магические заклинания, почитание природы, мифы, обычаи, погребальные и иные ритуалы, культ усопших.

- Ведение подсечного земледелия, каменные и медные орудия труда, поселения кругового, замкнутого типа, городища, начало ремесел, натуральный обмен продуктами питания, одеждой.

Способы и формы исторического становления культурного процесса.

Осмысление человеком самого себя. Формы:

-вариативность мышления, поведения и деятельности;

- пользование огнем и орудиями;

- открытость общения по сравнению с передаваемой по наследству инстинктивно-рефлекторной регуляции животных;

- возникновение и развитие внутренней и внешней речи;

- способность формировать абстрактные образы в сознании и закреплять их в понятиях;

- осмысление конечности своего жизненного цикла и постоянства природы, движения небесных тел, смен времен годы и др.

Осмысление человеком других людей, сообществ. Формы:

-устный и письменный языки;

- совместный образ жизни, наличие семьи, особенности быта; - формирование этнических, расовых, социальных и иных сообществ с нормами и правилами жизни;

- дифференциация и совершенствование трудовой и иной социальной деятельности;

- переход от многофункциональности к более узкой специализации;

- социальное расслоение.

Разграничение материально-производственной сферы культуры и духовной сферы. Возникновение государства, науки, искусства, образования и других явлений, требовавших специальной умственной деятельности.

Главные факторы становления и развития первобытного общества

• Появление орудий труда.

• Установление табу (запретов).

• Возникновение захоронений.

• Игры. Этапы развития первобытной культуры

• Собирательство

• Матриархат

• Присваивающее хозяйство

• Пиктография

• Производящее хозяйство