Дидактические требования к уроку

Четкое определение цели, задач,средств, методов, содержания, структуры.

3 Единые цели: а) Образовательная(знание умение навыки);

б) Воспитательная (культуру поведения нравственно эстетические идеи); в) Развивающие цели(формирования мировозрение, развитие, мышления познавательных интересов)

Виды деятельности и их сочетания: коллективная индивидуальная работа. Четкое определение место этого уроков в системе уроков по данной дисциплине. Установление меж предметных связей. Четкое планирование уроков. Обеспечение внутри предметных связей. (учебник) В число дидактических требований к уроку включаются: реализация дидактических принципов в их оптимальном соотношении; четкое определение целей и задач каждого урока; обоснованный подбор объема и содержание учебного материала урока; рациональное сочетание разнообразных видов,,форм и методов средств обучения; сочетание коллективной и самостоятельной видов работы учащихся; обеспечение оперативной обратной связи; тщательное обоснованное планирование каждого этапа урока.

Домашнее задание и его содержание.

Домашнее задание- это самостоятельная работа обучающихся вне школы без помощи учителя. С полным объяснением в течение урока, оставляя возможность отвечать на вопросы учащихся. Домашняя самостоятельная работа- составная часть процесса обучения, заключающая в самостоятельном закрепление полученных знаний во внеурочное время.

Содержание домашнего задания включаются:

- усвоение материала по учебнику(чтение, осмысление, запоминание)

- выполнение устных упражнений(составление таблиц, предумование слов и т.д.)

- выполнение письменных упражнений;

- творческие работы: подготовка докладов, рефератов, сочинений, конспектов, сообщений и т.п.

- проведение наблюдений и простейших опытов

- изготовление таблиц, диаграмм, схем и других наглядных пособий

- выполнение лабораторных и практических работ на дому.

Совокупный объем домашней работы, включающей все задания одного учебного дня, не должно превышать одного часа для учащегося первого класса, 1,5 часа- для 2 класса, не более 2 часовдля 3-4 класса, 3 часа для 7 кл. , 3,5-4 часа для старших классов.

Закон рк «Об образовании»: права и обязанности и педагогического работника.

В полном соответствии с требованиями Конституции принят закон РК « Об образовании» от 27 июля 2007 года с дополнениями и изменениями от 24 октября 2011 года. Педагогическими работниками называются лица, занимающиеся образовательной деятельностью, т.е. с воспитанием и обучением. Педагог имеет право на: - обеспечение соответствующих условий для профессиональной деятельности.

- занятие научно–исследовательской и опытно–экспериментальной работой, внедрение новых методик и технологий в педагогическую практику;

- занятие индивидуальной педагогической деятельностью;

- свободный выбор способов и форм организации педагогической деятельности в рамках требований и общеобразовательных стандартов;

- участие в работе коллективных органов управления;

- повышение квалификации: не реже одного раза в пять лет, продолжительностью не менее четырех месяцев;

- досрочную аттестацию для повышения категории, если педагог выражает такое желание;

- моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;

- защиту свое профессиональной чести и достоинства;

- творческий отпуск с сохранением педагогического стажа для занятий деятельностью;

-обжалование приказов и распоряжений администрации организации образования в случае несогласия с ними.

Педагогический работник обязан:

- иметь соответствующие теоретические и практические знания, практические навыки преподавания в области своей профессиональной компетенции;

- обеспечить качество образовательных услуг в соответствии с требованиями с государственных стандартов;

- воспитывать высокую нравственность, уважение к родителям, этнокультурным ценностям, бережное отношение к окружающему миру;

- развивать жизненные навыки компетенции, самостоятельность и творческие способности воспитуемых;

- постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, интеллектуальный, творческий и общенаучный уровень; проходить аттестацию не реже одного раза в пять лет.

- соблюдать нормы педагогической этики; уважать честь и достоинство обучаемых и их родителей.