Контроль за ефективністю навчання вихованців гуртка „Майстерність”

Керівник гуртка повинен систематично контролювати ступінь засвоєння програмного матеріалу і набуття вихованцями необхідних навиків і вмінь. Поряд з цим він повинен розвивати в них навики само – і взаємоконтролю. Однією з його форм є колективне обговорення робіт вихованців. При цьому керівнику необхідно опиратися на суспільну думку і залучати учнів до коментування результатів їх діяльності.

Для обліку можливостей творчого просування вихованців і диференційованого підходу до використання різних методів і прийомів включення учнів в творчий процес керівник гуртка повинен користуватися шкалою рівня творчої підготовленості учнів.

Рівень 1. Вихованець може виготовляти виріб по пред’явленій документації з внесенням часткових змін до креслення, схеми, направлених на вдосконалення форми виробу та раціонального використання матеріалів і т. д.

Рівень 2. Вихованець може виготовити доступний виріб з доконструюванням і самостійним внесенням змін в пред’явлену технічну документацію, схему або виріб.

Рівень 3. Вихованець справляється з виготовленням виробів з попереднім конструкторським оригінальним вдосконаленням і самостійним внесенням змін в технологічну документацію, схему, виріб.

Рівень 4. Посильна самостійна технологічна розробка оригінальної конструкторської ідеї виробу ( пред’явленою вчителем ) і його виготовлення.

Рівень 5. Вихованець здатний самостійно обґрунтувати і сформувати оригінальну конструкторську або раціоналізаторську ідею виробу, розробити документацію і виготовити виріб.

Контроль навчання здійснюється :

- в ході теоретичних і практичних занять гуртка; перевірка набутих пізнавальних та творчих досягнень вихованців відбувається в процесі проведення усного опитування, участі в різноманітних виставках будь якого рівня, захист власних розробок, рефератів та науково – дослідницьких проектів;

- у вигляді презентації творчих проектів на загальних та персональних виставках декоративно – прикладного мистецтва та технічної творчості;

- по закінченню навчального року проводиться звітна науково –

практична конференція та підсумкова виставка вихованців гуртка, визначаються найкращі творчі роботи та вихованці гуртка;

- в кінці навчального року відзначаються кращі гуртківці.

Навчально-тематичний план

№ п\п	Розділ, тема	Кількість годин
		практичних	теоретичних	усього
1	Вступ		2	2
2	Основи художнього конструювання	4	2	6
3	Художні техніки декоративно - ужиткового мистецтва	58	16	74
3.1	Технологія виготовлення оберегів з різних видів насіння та сипучих матеріалів	14	6	20
3.2	Виготовлення виробів з використанням соломки	8	2	10
3.3	Виготовлення виробів з природних матеріалів	12	2	14
3.4	Виготовлення виробів технікою «Декупаж»	12	4	16
3.5	Технологія матчворку (конструювання з сірників )	12	2	14
4	Художня обробка деревини та виробів з неї	50	10	60
4.1	Виготовлення та оздоблення виробів за допомогою випилювання лобзиком	18	4	22
4.2	Виготовлення та оздоблення виробів за допомогою випалювання ( пірографія ).	16	2	18
4.3	Виготовлення та оздоблення виробів за допомогою трикутно – геометричним різьбленням.	18	4	20
5	Підсумкове заняття		2	2
Разом		112	32	144