З навчальної дисципліни «Психологія»

До третього модуля, який закінчується в кінці березня, входять 2 змістових модулі. Один змістовий модуль 4 «Емоційно-вольова сфера особистості», що знайомить студентів з темами:

• Поняття про емоції і почуття. Види емоцій і почуттів. Емоційні стани.

• Воля. Вольовий акт і його структура. Вольові якості людини і їх формування.

Другий змістовий модуль 5 містить у собі частину курсу, що розрахована на ознайомлення студентів з темами:

• Поняття про темперамент. Типи темпераменту і характеристика.

• Поняття про характер. Структура характеру.

• Поняття про здібності. Кількісна і якісна характеристика.

На модульній контрольній роботі №3 студенти повинні відповісти на 16 тестів закритого типу, за правильну відповідь отримають по одному балу за тест.

В сімнадцятому тесті відкритого типу студенти повинні дати визначення поняттю з тем, що вивчались протягом модулю, за правильну відповідь отримають один бал за тест.

Вісімнадцяте питання - тест відкритого типу, в якому студенти повинні розкрити питання, що вивчали на заняттях та самостійно. За правильну відповідь на це завдання студенти отримають 3 бали. При оцінюванні цього питання враховується обсяг і правильність відповіді.

Разом за контрольну роботу студент може отримати 20 балів.

Контрольна робота розрахована на 45 хвилин.

Критерії оцінювання

При оцінюванні модульної контрольної роботи:

• оцінка «відмінно» ставиться якщо студент набрав 19-20 балів;

• оцінка «добре» ставиться якщо студент набрав 15-18 балів;

• оцінка «задовільно» ставиться якщо студент набрав 12-14 балів;

• оцінка «незадовільно» ставиться, якщо студент набрав 0-11балів (завдань виконано менше від 60%).

Неявка на модульну контрольну роботу – 0 балів. У такому випадку модульну контрольну роботу потрібно здати в двотижневий термін.

Бали за модульну контрольну роботу входять до загальної кількості за модуль разом з поточним оцінюванням та самостійною роботою студентів.

Питання до модульної контрольної роботи №3.

1. Поняття про емоції і почуття, їх значення в житті людини. Види емоційних станів.

2. Почуття. Вищі почуття.

3. Воля і вольові дії людини: прагнення, потяг, бажання. Види дії людини: мимовільні, довільні.

4. Поняття про волю. Вольові якості людини і їх формування.

5. Поняття про темперамент. Флегматичний і меланхолічний темпераменти і їх характеристика.

6. Поняття про темперамент. Сангвінічний і холеричний темпераменти і їх характеристика.

7. Темперамент і стиль діяльності.

8. Поняття про характер. Структура характеру.

9. Поняття про здібності. Кількісна характеристика здібностей.

10. Поняття про здібності. Якісна характеристика здібностей.

Модульна контрольна робота №4 з навчальної дисципліни «Психологія»

До четвертого модуля, який закінчується в червні, входять один змістовий модуль 6 «Вікова психологія», що знайомить студентів з темами:

• Тема 15. Предмет і завдання вікової психології

• Тема 16. Психічний розвиток дитини дошкільного віку

• Тема 17. Психічний розвиток дитини молодшого шкільного віку

• Тема 18. Психічний розвиток підліткового віку

• Тема 19. Психологічні особливості юнацького віку

• Тема 20. Вік дорослості

На модульній контрольній роботі №4 студенти повинні відповісти на 15 тестів закритого типу, за правильну відповідь отримають по одному балу за тест.

В шістнадцятому тесті студенти повинні встановити відповідність, за правильні відповіді студент може отримати 2 бали.

Сімнадцяте питання - тест відкритого типу, в якому студенти повинні розкрити питання, що вивчали на заняттях та самостійно. За правильну відповідь на це завдання студенти отримають 3 бали. При оцінюванні цього питання враховується обсяг і правильність відповіді.

Разом за контрольну роботу студент може отримати 20 балів.

Контрольна робота розрахована на 45 хвилин.