Питання до модульної контрольної роботи № 4 з педагогіки

1. Методи формування свідомості особистості.

2. Методи організації діяльності.

3. Методи стимулювання діяльності та поведінки.

4. Методи контролю та аналізу ефективності виховання.

5. Організаційні форми виховання.

6. Поняття колективу: суть, ознаки, функції, структура.

7. Поняття колективу. Шляхи згуртування колективу.

8. Поняття колективу Особливості роботи з активом колективу. Стадії розвитку колективу.

9. Завдання, зміст та методика виховання дітей у сім'ї.

10. Поняття педагогічної майстерності. Основні компоненти педагогічної майстерності.

11. Залучення громадськості до вихованої роботи. Зв'язки з підприємствами, службою у справах неповнолітніх. Церква і виховні заклади.

12. Дитячі та юнацькі організації, їх створення, розвиток і значення у формуванні всесторонньо розвинутої особистості.

13. Педагогічні здібності, педагогічний такт, педагогічна етика. Авторитет і шляхи його набуття. Культура мови як складова педагогічної майстерності.

Іспит з педагогіки

Іспит з навчальної дисципліни «Педагогіка» має на меті перевірити та оцінити знання й уміння студентів за навчальний рік.

Екзаменаційні білети містять 2 теоретичних питання (5 балів за кожне питання). По першому питанню студенти повинні дати відповідь з розділу «Теорія навчання», по другому з розділу «Теорія виховання» з навчальної дисципліни «Педагогіка».

Третє завдання 10 тестів закритого типу(10 балів).

Основні вимоги до знань і умінь студентів з навчальної дисципліни «Педагогіка»

Студент повинен знати:

• загальні питання педагогіки як науки;

• сутність та завдання виховання, як педагогічного процесу;

• сутність та завдання навчально-пізнавальної діяльності;

• типи, методи, форми, засоби навчання та ін.

Студент повинен вміти:

• практично застосовувати методи та засоби педагогічної роботи;

• аналізувати досвід навчально-виховної роботи;

• аналізувати досвід навчально-виховної діяльності закладів соціально-культурної сфери;

• визначати структуру педагогічного процесу відповідно до його мети і завдань.

Теоретичні питання на іспит

Білет № 1

1. Педагогіка як наука про виховання.

2. Форми організації навчання.

Білет № 2

1. Методи дослідження в педагогіці.

2. Дидактичні принципи навчання.

Білет № 3

1. Мета виховання.

2. Види контролю в навчанні.

Білет № 4

1. Особистість. Значення соціальних та біологічних чинників у її розвитку

2. Процес навчання.

Білет № 5

1. Охарактеризуйте сутність процесу виховання.

2. Методи стимулювання навчальної діяльності.

Білет № 6

1. Проаналізуйте принципи процесу виховання.

2. Охарактеризуйте словесні методи навчання.

Білет № 7

1. Охарактеризуйте методи формулювання свідомості.

2. Урок, як основна форма навчання.

Білет № 8

1. Охарактеризуйте методи стимулювання поведінки і діяльності.

2. Вимоги до уроку та його структура.

Білет № 9

1. Охарактеризуйте методи організації діяльності.

2. Вимоги до вчителя.

Білет № 10

1. Роль колективу в розвитку та формуванні особистості.

2. Основні категорії педагогіки.

Білет № 11

1. Самовиховання та його методи.

2. Типологія і структура уроку.

Білет № 12

1. Педагогічна майстерність працівника закладів культури.

2. Види навчання.

Білет № 13

1. Охарактеризуйте основні категорії педагогіки.

2. Нестандартний урок.

Білет № 14

1. Естетичне виховання.

2. Позаурочні форми навчання.

Білет № 15

1. Організаційні форми виховання.

2. Засоби навчання.