- •134 Группы ртф лекции весна 2015
- •Глава 1. Интегралы.
- •§1. Определения и основные методы.
- •§2. Интегрирование рациональных дробей
- •§3. Интегрирование иррациональностей и тригонометрических выражений
- •§4. Определённый интеграл и его приложения
- •§6. Кратные интегралы. Определение. Геометрический и физический смысл.
- •6. Если то , 7. ,
- •8. Если то ,
- •§5. Несобственный интеграл. Вводные примеры: , .
- •§ 1. Дифференциальные уравнения 1-го порядка.
- •§ 2. Дифференциальные уравнения n-го порядка.
- •§ 3. Линейные дифференциальные уравнения n-го порядка.
- •Глава 3. Теория вероятности.
- •§ 1. Комбинаторика, события, понятие вероятности, примеры.
- •§ 2. Условная вероятность. Формула Байеса.
- •§ 3. Схема Бернулли. Теоремы Муавра-Лапласа.
- •§ 4. Случайные величины. Математическое ожидание, дисперсия.
Глава 3. Теория вероятности.
§ 1. Комбинаторика, события, понятие вероятности, примеры.
Классическое определение вероятности - число благоприятных событий по отношению к числу всех, m/n.
Число всех
перестановок
Число всех размещений
m
элементов из n,
с учётом их порядка
Число сочетаний
из n
по m,
без учёта порядка
Пример. Даны натуральные числа от 1 до 30. Сколько способов выбрать 3 из них, так чтобы сумма была чётная.
Чётных и нечётных
по 15 из 30. Если все 3 чётных то
.
Если 2 нечётных и 1 чётное, то
.
Ответ 2030. Всего сочетаний 4060 =
.
Вероятность, что сумма трёх чисел чётна,
1/2.
Пример. Есть 10 книг, 7 и трёхтомник одного автора. Какова вероятность, что при произвольной расстановке на полке, 3 книги трёхтомника окажутся рядом.
Всего вариантов
расстановки 10! Если 3-томник посчитать
за один объект, то объектов 8, их
расположений 8!. При этом 3 книги можно
расположить ещё 3! способами. Итак,
.
События. Зависимые и независимые события. Объединение и пересечение, соотв. сумма и произведение событий.
Пример. Монета подброшена 3 раза. Найти вероятность, что: 3 раза герб, 3 раза цифра, что выпали разные.
ГГГ, ГГЦ, ГЦГ, ГЦЦ, ЦГГ, ЦГЦ, ЦЦГ, ЦЦЦ. Вероятность: 1/8, 1/8, 6/8.
Пример.
В коробке 4 белых, 9 чёрных и 7 зелёных
шаров. Найти вер. что 1-й случайно выбранный
белый, что 2-й белый, что оба белые.
,
,
.
Пример. Кубик подбросили 2 раза. Найти вероятности, что сумма очков 2,3,... 12.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
|
|
|
* |
|
|
2 |
|
|
* |
|
|
|
3 |
|
* |
|
|
|
|
4 |
* |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
* показаны случаи, когда сумма равна 5.
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пример. Два стрелка стреляют с вероятность попадания в мишень 0,7.
Найти вероятности событий: 0, 1, 2 попаданий.
0,3*0,3 0,3*0,7+0,7*0,3 0,7*0,7
|
0 |
1 |
2 |
P |
0,09 |
0,42 |
0,49 |
Геометрическая вероятность.
Пример. Точка
случайным образом брошена в квадрат.
Найти вероятность, что она попадёт во
вписанный круг. Решение. Половина
стороны квадрата равна R.
Тогда
.
Пример. Вероятность
того, что метеорит упадёт именно в полосе
между широтами
и
.
= площадь слоя по
отношению к площади всей сферы.
Пример. Посещаемость у каждого студента равна 0,9. Группа из 10 студентов. Найти вероятность, что на занятие придёт вся группа и что никто из группы.
.
.
Неделя 11. Лекция 23.4.2015
Объединение и пересечение (сумма и произведение событий).
Сначала на примере
геометрических множеств.
.
Пример.
Схема с параллельным соединением,
вероятность исправности 0,9 и 0,8
соответственно. Найти вероятность, что
ток пройдёт. Отв. 0,98. Разные подходы.
Либо 0,9 + 0,8 от оставшегося периода времени
(0,1) либо по формуле
.
