6. Как стать путешественником

Классный руководитель. В завершение круглого стола - минута творчества. Нам нужно составить пособие под названием «Как стать путешественником?»

- Какие советы могли бы вы дать юным покорителям земель?

Примерные ответы детей:

- Записаться в кружок или в секцию юных туристов.

- Прочитать книги о жизни великих путешественников.

- Узнавать о разных странах и городах.

- Изучать флору и фауну разных стран.

- Интересоваться культурой разных народов.

- Изучать иностранные языки.

- Знать историю своего края.

- Уметь ориентироваться на местности.

И т. п.

III. Заключительное слово

Классный руководитель. На одной из вершин Антарктиды стоит крест. На этом кресте начертана строка из стихотворения знаменитого английского поэта Альфреда Теннисона: «Бороться и искать, найти и не сдаваться!» Крест установлен в память об экспедиции Роберта Скотта, трагически погибшей во льдах Антарктиды. Роберт Скотт стал одним из прототипов капитана Татаринова, героя романа В. Каверина «Два капитана». А слова, начертанные на кресте, стали девизом героев романа.

Этот девиз помог им преодолеть все трудности, не потерять себя, найти цель и смысл в жизни и осуществить свою мечту. Этот девиз вдохновляет на новые открытия и современных искателей романтики и приключений.

IV. Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Понравился ли вам сегодняшний классный час?

- Чьи выступления вам запомнились и почему?

- Довольны ли вы своим участием в круглом столе?

(Дети высказываются.)