Вопрос 5. Виды ощущений

Е.И. Рогов и другие психологи предлагают классификацию ощущений по основным модальностям: обоняние, вкус, осязание, зрение, слух. А.Р. Лурия считает, что в основе могут лежать два принципа: систематический и генетический.

Систематическая классификация ощущений. Выделяют три основных типа: интероцептивные, проприоцептивные, экстероцептивные.

Первые объединяют сигналы из внутренней среды организма о состоянии внутренних процессов, органов, доводят до мозга раздражения от стенок желудка и кишечника, сердца и т.д. Это наиболее древняя и наиболее элементарная группа ощущений.

Вторые обеспечивают информацию о положении тела в пространстве и об опорно-двигательном аппарате, обеспечивают регуляцию наших движений. Периферические рецепторы проприоцептивной чувствительности находятся в мышцах и суставах (сухожилиях, связках). Данная группа ощущений включает специфический вид чувствительности, называемый ощущением равновесия, или статическим ощущением. Их периферические рецепторы расположены в полукружных каналах внутреннего уха.

Третьи обеспечивают получение сигналов из внешнего мира и создают основу для нашего сознательного поведения. Всю группу экстероцептивных ощущений условно делят на контактные и дистантные ощущения. Контактные вызываются воздействием приложенного предмета непосредственно к поверхности тела и органа чувств, это вкус и осязание. Дистантные ощущения вызываются раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии, это слух, зрение, обоняние.

Генетическая классификация ощущений позволяет выделить два вида чувствительности: протопатическую (более примитивную, аффективную, менее дифференцированную и локализованную), к которой относятся органические чувства (голод, жажда, др.); эпикритическую (более тонко дифференцирующую, объективированную и рациональную), к которой относятся основные органы чувств человека.

В.Г. Казаков, Л.Л. Кондратьева полагают, что существуют своеобразные ощущения, лежащие в основе восприятия препятствий, не осознаваемые зрячими людьми, но свойственные слепым. Незрячие на расстоянии могут ощущать препятствия. Установлено, что это происходит с помощью кожи лица, особенно лба. Предполагают, что это обостренные тепловые ощущения или ощущения локационные, которые отмечены у летучих мышей.

Материалы к практическим занятиям.

Э. Цветков, говоря о том, как расширить сферу своего влияния и быть успешным, подробно останавливается на характеристике репрезентативной системы – то есть системы, посредством которой субъектом воспринимается и утилизируется информация, поступающая из окружающего мира. В зависимости от преобладания определенного способа поступления и переработки информации выделяют следующие репрезентативные системы:

• визуальная – восприятие посредством зрительных образов;

• аудиальная – восприятие посредством слуховых впечатлений;

• кинестетическая – восприятие посредством ощущений.

В процессе жизнедеятельности человек, обладая всеми репрезентативными системами, предпочитает максимально использовать только одну – основную, являясь визуалистом, аудиалистом или кинестетиком. В то же время нужно помнить, что наши возможности в реализации своих способностей, раскрытии природного потенциала значительно возрастают при использовании нескольких репрезентативных систем.

Располагая информацией о репрезентативных системах, мы также можем ответить на вопрос, почему наше общение с партнерами является неэффективным. Это часто происходит из-за несоответствия задействованных репрезентативных систем.

Задание 1.

Допустим, вы хотите понравиться своему партнеру и демонстрируете наряды, а он почему-то не реагирует. Задайте себе вопрос: может быть, он принадлежит не к визуальному типу, а к аудиальному, и с ним надо больше разговаривать? Может быть, он – кинестетик? Тогда прикоснитесь к нему. Если ваш партнер работает на обонятельном канале, воспользуйтесь духами или туалетной водой, а если на вкусовом канале – вкусно накормите его.

Для определения основной репрезентативной системы партнера внимательно вслушивайтесь в его речь. Для человека визуального типа характерны следующие слова и словосочетания: видеть, рассматривать, с моей точки зрения, ярко, смутно, перспективы и т.д. В речи аудиалиста мы чаще слышим: звучать, я вас слушаю, слышать, громко, тихо, прислушиваюсь и т.д. Человек – кинестетик в разговоре чаще употребляет такие слова, как ощущать, чувствую, скованный, остро, свободно, схватывать, зажатый и т.д.

Задание 2. Решение задач по теме «Ощущения»

Определите, о каких закономерностях ощущений идет речь в примерах, что происходит с чувствительностью анализаторов?

1. При виде лимона у многих людей выделяется слюна и ощущается вкус кислого.

2. Музыкант слышит разницу между звуками в 1/8 тона, обычный человек может уловить разницу в 1/2 тона.

3. Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы, они ему очень мешают, а со временем он перестает их ощущать.

4. Если люди обычно видят в радуге лишь 7 цветов, то китайские школьники, благодаря специальным упражнениям, видят в ней свыше 30 оттенков цветов.

5. Почему водители не обращают внимания на игрушки, висящие на лобовом стекле их машины?

6. Почему человек не ощущает пылинок, попадающих на его лицо?

7. В романе Э.Л. Войнич есть эпизод: «Джули, жена брата Артура, отчитывает своего родственника, от ее пронзительного голоса у Артура стало кисло во рту».

8. Если люди продолжительное время живут в экологически загрязненных районах, то при выезде на природу у них возникает головокружение и даже головная боль.

9. Человек, занимающийся йогой, может ходить по лезвию ножа без обуви, не ощущая боли.

10. Люди, живущие в странах с теплым климатом, хуже переносят морозы.

11. Существует определенный порядок подачи спиртных напитков: сначала подаются более легкие, с более тонким букетом, а потом более крепкие.

12. Когда человек прислушивается, он прикрывает глаза.

13. Человек не замечает тиканья часов в комнате.

Дополнительные задачи

1. Побыв в помещении, человек перестал вскоре ощущать запах гари, хотя вновь вошедший человек отчетливо ощутил его.

2. А.Н. Скрябин и Н.А. Римский-Корсаков обладали цветным слухом, т.е. слышали звуки, окрашенные в разные цвета.

3. Ориентировка слепоглухих в окружающем мире опирается на осязательные, обонятельные, двигательные и вибрационные ощущения.

4. При обтирании лица холодной водой острота зрения летчика-наблюдателя повысилась.

5. При усилении освещения в зале звуки, несущиеся со сцены, стали казаться зрителям громче.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятия «ощущение».

2. В чем заключается сущность рефлекторной теории ощущений?

3. Выделите структурные элементы анализатора.

4. Назовите виды анализаторов.

5. Охарактеризуйте общие свойства ощущений.

6. Каковы функции ощущений?