- •Общие положения
- •2 Цель, задачи и форма выполнения выпускной квалификационной работы
- •3 Выбор темы выпускной квалификационной работы
- •4 Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •5 Требования к объему, структуре и содержанию работы
- •6 Требования к оформлению работы
- •7 Справка о внедрении рекомендаций выпускной квалификационной работы
- •8 Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •9 Процедура и результаты публичной защиты выпускной квалификационной работы
- •Приложение 1 форма заказа от предприятия
- •Кафедра «Экономические дисциплины»
- •Приложение 2
- •Предмет договора.
- •2. Обязанности сторон.
- •2.1.Учебное заведение обязуется:
- •2.2.Предприятие обязуется.
- •3. Срок действия договора.
- •4. Юридические адреса и реквизиты сторон:
3 Выбор темы выпускной квалификационной работы
Являясь заключительным этапом подготовки бакалавров, выпускная квалификационная работа должна подтвердить готовность выпускника самостоятельно решать конкретные профессиональные практические и научные задачи с использованием современных методов исследования. В этой связи важная роль принадлежит правильному выбору темы выпускной квалификационной работы.
Темы выпускных квалификационных работ определяется централизованно кафедрой экономических дисциплин. Выбор темы работы осуществляется выпускником, исходя из уровня понимания и осознания ее актуальности для современной науки и практики. Она должна соответствовать основным сферам и направлениям будущей деятельности выпускника, а также выполняемым им функциям на предприятиях (организациях, фирмах, учреждениях, банках и т.д.). Изложенный порядок не исключает возможности утверждения инициативных тем, предлагаемых самими студентами (по согласованию с вузом), если такие темы в большей мере соответствуют их профессиональным интересам. То же относится к темам выпускных квалификационных работ, которые могут быть предложены для выполнения конкретными предприятиями (организациями, фирмами, предпринимателями без образования юридического лица и т.п.), заинтересованными в решении силами студентов важных для себя практических задач.
В случаях предложения собственной инициативной темы выпускной квалификационной работы студент должен обосновать целесообразность ее разработки и в установленном порядке получить ее утверждение кафедрой экономических дисциплин.
Все темы выпускных квалификационных работ, имеющие прикладной характер, выполняются на реальных данных предприятий (организаций, фирм, учреждений, банков, предпринимателей без образования юридического лица и т.д.) либо на конкретной статистической, технико-экономической, финансовой и иной информации, полученной из литературных и иных источников, включая компьютерную сеть Internet. В исключительных случаях при выполнении выпускной квалификационной работы может быть допущено использование условных примеров.
В случаях, если выпускная квалификационная работа имеет теоретический характер и посвящена решению научной задачи, ее основным содержанием может быть развитие положений, ранее выдвинутых той или иной научной школой. Цель подобных исследований заключается в решении и развитии частных теоретических вопросов обычно в рамках уже достаточно апробированной научной концепции. Информационной базой для таких работ могут служить монографии, публикации в научных журналах и других изданиях, включая сеть Internet.
Изучение нормативных документов - законов, подзаконных актов, постановлений является обязательным, так как знание этих документов и умение работать с ними - залог успешной профессиональной деятельности в дальнейшем.
ЧТИ (филиал) «ИжГТУ имени М.Т.Калашникова», являясь пользователем справочно-информационных систем «Гарант» и «Консультант Плюс», предоставляет возможность каждому обучающемуся быть в курсе последних изменений в законодательстве и решать возможные проблемы в области правовой информации и бухгалтерской документации.
При осуществлении руководства выпускными квалификационными работами широко используются дистанционные образовательные технологии. Применение дистанционных технологий с использованием компьютерных сетей предоставляет возможность взаимодействия выпускникам с научными руководителями и консультантами, тем самым обеспечивая требуемое качество обучения независимо от местонахождения студента.
