- •4.Пчеловидные мухи, не имеющие жалящего аппарата, по внешнему виду сходны с пчелами. Объясните на основе эволюционной теории возникновение мимикрии у этих насекомых.
- •13.Почему уменьшение ареала вида приводит к биологическому регрессу?
- •15.Форма тела бабочки калиммы напоминает лист. Как сформировалась подобная форма тела у бабочки?
- •22.Муха-осовидка сходна по окраске и форме тела с осой. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер приспособленности.
- •28.Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.
- •36.Объясните появление мимикрии у одного из видов тараканов, сходного по окраске и форме тела с божьей коровкой.
- •38.В чём проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в средней полосе России?
- •40.Объясните, от чего зависит скорость эволюционного процесса в популяциях.
- •44.В чем проявляется биологический прогресс у современных костистых рыб?
- •50.Приведите не менее трех прогрессивных биологических признаков человека, которые он приобрел в процессе длительной эволюции.
- •52.Какие ароморфозы позволили птицам широко распространиться в наземно-воздушной среде обитания? Укажите не менее трёх примеров.
- •63.Объясните, с чем связано большое разнообразие сумчатых млекопитающих в Австралии и отсутствие их на других континентах.
- •71.Какие средства защиты позволяют животным избежать уничтожения при непосредственном контакте с хищниками?
- •76.Чем характеризуется биологический прогресс у цветковых растений? Укажите не менее 3-х признаков.
- •91.Как повлияло появление фотосинтезирующих организмов на дальнейшую эволюцию жизни на Земле?
- •93.Большинство современных костистых рыб находится в состоянии биологического прогресса. Приведите не менее трёх доказательств, подтверждающих это положение.
63.Объясните, с чем связано большое разнообразие сумчатых млекопитающих в Австралии и отсутствие их на других континентах.
64.Какие из перечисленных примеров относят к идиодаптациям? |
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
65.Установите хронологическую последовательность появления крупных изменений у беспозвоночных животных в процессе эволюции. |
|
||||||||||||||||||
|
|
66.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.
1. Популяция представляет собой совокупность свободно скрещивающихся особей разных видов, длительное время населяющих общую территорию. 2. Основными групповыми характеристиками популяции являются численность, плотность, возрастная, половая и пространственная структуры. 3. Совокупность всех генов популяции называется генофондом. 4. Популяция является структурной единицей живой природы. 5. Численность популяции всегда стабильна.
67.Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам? |
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
68.Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции. |
|
||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||
69.Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям? |
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
70.Установите последовательность возникновения групп беспозвоночных животных в процессе исторического развития. |
|
|||||||||||||||||||
|
|