5. Определите и сформулируйте позицию автора по обозначенной выше проблеме.

Что значит сформулировать» авторскую позицию? Это значит самим понять, а потом изложить авторскую идею, то есть осознать и сформулировать: Что хотел сказать автор? Какова была цель его высказывания? Ради чего он все это написал? Как он сам относится к поставленной проблеме? Какие мысли, чувства, переживания являются для автора главными, ключевыми? Чему учит текст?

Способы определения авторской позиции:

• общая тональность звучания текста;

• отношение автора к событиям, героям;

• наличие в тексте тезиса, формулирующего прямо или косвенно основную мысль текста;

• прямые авторские оценки: предложения с авторским суждением о герое или ситуации;

• портретная характеристика героя, его речь, его поступки, описание внутреннего мира,

• размышления автора о каком-либо явлении, событии, факте.

Типовые конструкции для выражения авторской позиции:

автор считает (полагает, утверждает), что

позиция автора по затронутым вопросам очевидна

Ф.И.О. (автор) чётко доказывает свою позицию…

автор заставляет читателя задуматься над чем

автор отрицает, что … опровергает, что…

автор осуждает кого (что) противопоставляет что чему…

автор (не) соглашается с чем автор полемизирует с кем по какому вопросу

автор возражает кому в связи с чем автор критикует кого

автор обвиняет кого в чем автор разоблачает кого

автор разделяет мнение кого соглашается с кем

автор доказывает что

автор убеждает кого в чем (автор убежден в том, что)

автор призывает к..., так как убежден в то, что

автор с возмущением пишет о том, что

автор открыто заявляет о своей гражданской позиции

отношение автора к поставленной проблеме неоднозначно

основная (главная) цель (задача) автора заключается (со­стоит) в том

6. Сформулируйте и запишите своё мнение по сформулированной проблеме, согласившись или не согласившись с позицией автора. Дайте обоснование своей позиции.

Типовые конструкции для выражения собственного мнения

С мнением (позицией, доводами) автора трудно (не) согла­ситься. Хочется, прежде всего подчеркнуть...

Позиция автора по этой проблеме заслуживает уважения (достойна уважения, не может не вызвать сочувствия у читате­ля...)

Вызывают возражения (сомнения) лишь некоторые положе­ния авторской позиции. Во-первых,...

Трудно согласиться с...

Точка зрения автора представляется дискуссионной, так как...

Я (не) разделяю позицию автора (точку зрения автора), потому что, во-первых,...

Я (не) согласен с позицией (точкой зрения) автора, так как, во-вторых,...

Я полагаю (считаю), что...

Свое «я» вы можете выразить также при помощи:

- вводных конструкций:

Безусловно (конечно, разумеется, действительно, пожалуй, думаю, полагаю),...;

- деепричастных оборотов в сочетании с безличными конструкциями:

Оценивая авторскую позицию в целом, можно сказать...

Размышляя (раздумывая) над позицией автора, прежде всего хочется отметить...

В основном (практически во всем) соглашаясь с точкой зре­ния автора (разделяя точку зрения автора), хочется возразить ему лишь в одном...

- конструкции с частицей «ли»:

Вряд ли кто осмелится возразить автору (не согласиться с точкой зрения автора)...

7. Приведите 2 аргумента в доказательство своей позиции, опираясь на знания, читательский и жизненный опыт. (Один из аргументов должен быть взят из художественной, публицистической или научной литературы.)

При аргументации вы можете использовать также следующие конст­рукции:

Приведем пример...

Сошлемся, например, на...

Возьмем в качестве примера...

Во-первых, во-вторых, в-третьих,...

С одной стороны, с другой стороны, наконец...

Никто {из нас) не будет отрицать, что...

Никто из нас не будет возражать против того...

Каждый из нас может привести множество аргументов в за­щиту авторской позиции. Во-первых,...

Правоту автора подтверждает и опыт художественной литературы. Вспомним …

Ярчайшими примерами тому могут служить не только..., но и...

Помните: ваша аргументация должна не только соотноситься с проблематикой исходного текста, но и быть созвучной авторской позиции!