1.3. Дәріс сабақтарының тақырыптары (11 сағ)

1-Тақырып. Қазіргі педагогиканың әдіснамалық негіздері	(1сағ.)
2-Тақырып. Жеке тұлғаны дамытудың, тәрбиелеудің қалыптастырудың өзара байланысы және сипаты.	(1сағ.)
3-Тақырып. Балалардың жас және дара ерекшеліктері, оларды оқу-тәрбие процесінде есепке алу.	(1сағ.)
4- Тақырып. Тәрбие процесінің теориялық негіздері. Тұтас педагогикалық процесс – педагогика пәні мен мұғалім қызметінің объектісі	(1 сағ.)
5-Тақырып. Педагогикалық поцестің заңдылықтары	(1сағ.)
6-Тақырып. Дүнитаным жеке тұлғаны қалыптастырудың өзегі ретінде.	(1сағ.)
7-Тақырып. Тұтас педагогикалық процестегі тәрбие әдістерінің формасы мен құралдарының жүйесі.	(1сағ.)
8-Тақырып. Педагогикалық процестегі мұғалім мен балалар ұжымының өзара ықпалдастығы және өзара байланысы.	(1 сағ.)
9- Тақырып. Отбасы тәрбиесінің негіздері	(1 сағ.)
10 -Тақырып. Қазіргі мектептегі білім берудің мазмұны	(1сағ.)
11-Тақырып. Отбасы тәрбиесінің негіздері.	(1сағ.)

1.4. Семинар / практикалық/ сабақтардың тақырыптары (30- сағ)

1– тақырып. Педагогика ғылымының құрылымымен салалары (2-сағ.)

2– тақырып. Жеке тұлғаның маңыздылығы оның қасиеттері (2-сағ.)

3- тақырып. Мектеп оқушыларының жас мөлшеріне қарай жеке басына қарай тән ерекшеліктері туралы түсінік. (2-сағ.)

4 – тақырып. Мұғалімге қойылатын кәсіби талаптар мен кәсіби педагогикалық қызметі.

(2-сағ.)

5 – тақырып. Педагогикалық процестің заңдылықтары оның мәндік ерекшеліктері. (2-сағ.)

6 – тақырып. Дүниеге көзқарасты қалыптастырудың танымдық белсенділігі. (2-сағ.)

7 – тақырып. Педагогикалық процестің қозғаушы күші ретінде тәрбиенің формаларымен әдістері. (2-сағ.)

8 – тақырып. Балалар ұжымы және оның даму кезеңдері. (2-сағ.)

9– тақырып. Отбасында баланы шежіреге үйретудің мәні. (2-сағ.)

10– тақырып. Білім беру мазмұнының компоненттері. (2-сағ.)

11– тақырып. Сабақта оқушылырдың оқу іс-әрекетін ұйымдастыру. (2-сағ.)

12– тақырып. Оқушылардың білім, білік және дағдыларын тексерудің негізгі әдістері.

(2-сағ.)

13– тақырып. Педагогикалық басқару теориясы мемлекеттік және қоғамдық ұйымдар.

(2-сағ.)

14– тақырып. Мектептің, сыныптың оқу-тәрбие процессін диагностикалу. (2-сағ.)

15– тақырып. Жалпы білім беретін мектептің жұмыс жоспарын құрастыру. (2-сағ.)