Ход занятия

1. Приветствие.

2. Знакомство с Петрушкой.

3. Игра – песенка «Паровоз».

4. Потешка.

5. Определение цвета «билета».

6. Потешка «Карусель».

7. Потешка.

8. Песенка про паровозик.

9. Заключительный этап. Занятие 6 новый год

Задачи:

• создание положительного эмоционального настроя в группе;

• отработка умения согласовывать свои движения с движениями других детей, с ритмом и текстом песни;

• отработка быстроты реакции;

• развитие общей и мелкой моторики, ориентации в собственном теле;

• развитие тактильного восприятия, внимания, речи и воображения.

Материалы:

игрушечный Дед Мороз; новогодняя елка;

пластиковые бутылки с холодной, теплой и горячей водой; краски для пальцеграфии или гуашь, смешанная с зубной пастой;

лист с изображением новогодней елочки 0 (для каждого ребенка);

матерчатый мешочек с одинаковыми подарками для детей («Чупа - чупсами», «Киндер - сюрпризами», маленькими игрушками и т.п.)

Ход занятия

1. Приветствие.

2. Знакомство с Дедом Морозом.

3. Рифмовка.

4. Песенка «Елочка».

5. Игра «Заморожу».

6. Потешка.

7. Определение воды по температуре.

8. Раскрашивание новогодних шариков.

9. Заключительный этап. Занятие 7 мячики

Задачи:

• развитие коммуникативных навыков (учить устанавливать контакт друг с другом, действовать согласованно, подстраиваться к темпу движений партнера);

• снятие эмоционального и мышечного напряжения;

• развитие умения согласовывать свои действия с ритмом и текстом стиха;

• развитие ориентации в собственном теле;

• развитие общей и мелкой моторики;

• развитие зрительного восприятия, речи и воображения.

Материалы:

большой красный мяч и маленький синий мячик; мячи среднего размера (для каждой пары детей); магнитофон, кассета с записью спокойной музыки и рит­мичной плавной мелодии;

лист бумаги и цветные карандаши или большой красный круг и маленький синий кружок (для каждого ребенка).

Ход занятия:

1. Приветствие.

2. Сравнивание мячей по величине.

3. Изображение большого и маленького мяча.

4. Игра «Мячики».

5. Релаксация.

6. Потешка.

7. Рисование мяча.

8. Заключительный этап. Занятие 8 зайка

Задачи:

• создание положительного эмоционального настроя в группе;

• развитие умения подражать движениям взрослого;

• развитие координации движений, общей и мелкой моторики;

• развитие умения подчиняться правилам игры, отработка быстроты реакции;

• снижение излишней двигательной активности, импульсивности;

• развитие тактильного восприятия, внимания, речи и воображения.

Материалы:

мягкие игрушки: заяц и лиса;

магнитофон, кассета с записью веселой плясовой музыки;

матерчатый мешочек с набором пластиковых овощей

Ход занятия: