29. Основные методы изучения индивидуальных особенностей военнослужащих…

а). Изучение и анализ документов; коллективная беседа; наблюдение; индивидуальная беседа, социологический опрос.

б) Психологическое тестирование, рассказ, изучение и анализ документов,

наблюдение, социологический опрос.

в) Наблюдение, изучение и анализ документов, социологический опрос,

психологическое тестирование, индивидуальная беседа.

г) Социологический опрос, психологическое тестирование, лекция, индивидуальная беседа, коллективная беседа.

30. Методы индивидуально-воспитательной работы – это…

а) Сбор информации, беседа, наблюдение, синтез, анализ, выводы.

б) Наблюдение, анализ документов, беседа, независимые характеристики, тестирование.

в) Беседа, мнение окружающих, поведение, эксперимент, наблюдение.

г)Тестирование, анкетирование, опрос, беседа, показ, забота.

31. Лидер молодежи взвода проводит молодежное собрание взвода:

а) Один раз в неделю

б) Один раз в месяц.

в) Один раз в две недели

г) Один раз в квартал.

32. Отчетно-выборное молодежное собрание роты проводится:

а) Два раза в год.

б) Один раз в месяц

в) Один раз в год.

г) Ежеквартально.

33. В состав актива взвода кроме командиров входят:

а) Молодежный лидер, агитатор взвода, спортивный организатор взвода, сержанты.

б)Молодежный лидер, редактор боевого листка взвода, организатор культурно-досуговой работы взвода.

в) Молодежный лидер, редактор боевого листка, агитатор взвода, отличники учебы

г) Молодежный лидер, спортивный организатор взвода, редактор боевого листка,

34. В состав актива роты, кроме командиров входят:

а) Организатор культурно-досуговой работы роты, организатор спортивно-массовой работы роты, молодежный лидер, младшие командиры.

б) отличники боевой и ГПП, классные специалисты, молодежные лидеры рот и взводов, редколлегия стенной печати, редакторы боевых листков, совет комнаты информационно-воспитательной работы, агитаторы взводов, организатор культурно-досуговой работы роты, организатор спортивно-массовой работы роты.

в) Центр молодежной инициативы, редактор боевого листка роты, агитаторы роты, редколлегия стенной печати роты, совет комнаты информационно-воспитательной работы, сержанты и отличники учебы.

г) Совет комнаты информационно-воспитательной работы, молодежный лидер, редактор боевых листков роты, агитаторы роты; офицеры и прапорщики

35. Молодежной организацией роты называется:

а) Молодежный актив роты.

б) Центр инициативы молодежи.

в) Инициативная группа.

г) Молодежная инициативная группа.

36. Спортивный организатор подразделения:

а) назначается командиром взвода.

б) избирается на общем собрании взвода.

в) назначается командиром роты.

г) избирается на общем собрании батальона.

37. Организатор культурно-досуговой работы подразделения:

а) избирается на общем собрании.

б) избирается на общем собрании роты.

в) назначается командиром роты.

г) назначается командиром взвода.

38. Государственно-правовая подготовка в ВС РК – это:

а) Составная часть комплексного воспитания и обязательная форма обучения всех категорий военнослужащих.

б) Один из основных предметов боевой подготовки по формированию политической и правовой культуры.

в) Обязательная форма обучения по привитию морально-боевых и психологических качеств, необходимых в службе и бою.

г) Основная форма обучения и воспитания правосознания и правоведения.

39. ГПП организуется в соответствии с Директивой МО РК:

а) Д-30

б) Д-27;

в) Д-25;

г) Д-23;

40. Организационные принципы ГПП – это:

а) Всеобщность, системность, непрерывность, заинтересованность, индивидуальность.

б) Всеобщность, последовательность, научность, системность, конкретность

в) Всеобщность, непрерывность, системность, реальность, обязательность.

г) Системность, реальность, конкретность, всеобщность и дифференцированный подход.

41. Занятия по ГПП в группах, военнослужащих по контракту проводятся:

а) 2 раза в неделю по 1 часу.

б) 1 раз в неделю по 2 часа.

в) 1 раз в месяц по 4 часа.

г) 2 раза в месяц по 2 часа.

42. Занятия по ГПП в группах военнослужащих срочной службы проводятся:

а) 2 раза в неделю по 1 часу.

б) 2 раза в неделю по 2 часа.

в) 1 раз в неделю по 4 часа.

г) 1 раз в неделю по 3 часа.

43. Занятия по ГПП в группах правового всеобуча гражданского персонала проводятся:

а) 1 раз в месяц по 4 часа.

б) 2 раза в неделю по 1 часу.

в) не менее 2 часа в месяц

г) 2 раза в месяц по 1 часу.

44. Учебные группы по ГПП подразделяются на:

а) Офицерские, сержантов, солдат, рабочих и служащих.

б) Командирские, военнослужащих по контракту, рядового состава и вспомогательного персонала.

в) Офицерского состава, военнослужащих по контракту, военнослужащих срочной службы.

г) Командного состава, военнослужащих по контракту, сержантов, ефрейторов, солдат, рабочих и служащих.

45. Занятия по ГПП с офицерами проводятся из расчета:

а) 4-6 часов в месяц.

б) 6-8 часов в месяц.

в) 2-4 часа в месяц.

г) 8-10 часов в месяц.

46. Занятия по ГПП с офицерами проводятся в объеме:

а) 40 учебных часов.

б) 50 учебных часов.

в) 80 учебных часов.

г) 60 учебных часов.

47. В системе ГПП с офицерами изучению военного права отводится:

а) 20 часов

б) 30 часов

в) 40 часов

г) 50 часов

48. По профессиональной подготовке офицеров программа по военной педагогике и психологии составляет:

а) 40 часов

б) 10 часов

в) 20 часов

г) 30 часов

49. Боевое состязание в ВС РК – это:

а) Организация соревнований по выполнению различных нормативов по боевой подготовке и эксплуатации техники и оружия.

б) Организация состязательности между военнослужащими и подразделениями по предметам боевой подготовки.

в) Использование психологического явления как состязательность и соперничество, присущих каждому индивиду.

г) Средство развития инициативы военнослужащих в повышении эффективности воинского труда.