- •Содержание
- •Введение
- •2.Тематический план учебной дисциплины.
- •3.Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •4.Варианты контрольной работы
- •Образовательный маршрут
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1 Паспорт учебной дисциплины
- •1.1. Область применения рабочей программы
- •1.1 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- •2. Тематический план учебной дисциплины введение
- •Тема 1.2.
- •Тема 1.3.Технические средства и система взаимодействия структурных подразделений транспорта
- •Тема 1.4.Классификация транспортных средств
- •Тема 1.5. Средства транспортной связи
- •Тема 1.6.Организация движения транспортных средств
- •Тема 1.7.Климатическое и сейсмическое районирование территории России
- •3 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •3 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Примеры выполнения типовых заданий
- •Параметры грузовых автомобилей, прицепов и полуприцепов
- •Решение:
- •4 ВАрианты контрольной работы
- •1 Вариант Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Параметры грузовых автомобилей, прицепов и полуприцепов
- •5.1. Теоретические вопросы экзамена
- •5.2. Типовые задания
- •5.3 Критерии оценки
- •6 Информационное обеспечение дисциплины
1 Паспорт учебной дисциплины
1.1. Область применения рабочей программы
1.1 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина «Структура транспортной системы» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190629 «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям), входящей в состав укрупненной группы специальностей; 190000 «Транспортные средства».
Учебная дисциплина «Структура транспортной системы» относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Структура транспортной системы» относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-классифицировать транспортные средства, основные сооружения и устройства дорог;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-общие сведения о транспорте и системе управления ими;
-климатическое и сейсмическое районирование территории России;
-организационную схему управления отраслью;
-технические средства и систему взаимодействия структурных подразделений транспорта;
-классификацию транспортных средств;
-средства транспортной связи;
-организацию движения транспортных средств.
Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности и овладению профессиональными компетенциями:
ПК 1.3. Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.
ПК 2.2. Контролировать качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.
ПК 2.3. Определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.
ПК 3.2. Осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины при выполнении работ.
ПК 3.4. Участвовать в подготовке документации для лицензирования производственной деятельности структурного подразделения
В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции:
общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
