- •Рабочая программа преддипломной практики
- •1. Паспорт программы преддипломной практики
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Цели и задачи преддипломной практики. Целями преддипломной практики являются:
- •Содержание практической деятельности студентов
- •3. Условия реализации преддипломной практики
- •3.1. Общие требования к организации преддипломной практики.
- •3.2. Права и обязанности студента-практиканта:
- •4. Контроль и оценка результатов преддипломной практики
- •Анализ основных направлений профессиональной деятельности учителя адаптивного физического воспитания (тренера, инструктора лфк)
- •I. Общие сведения.
- •Протокол учета пульсовых данных на тренировке.
- •Оценка объема и интенсивности нагрузок в уроке .
- •Самоанализ студента по итогам практики
- •Аттестационный лист
- •1. Общие положения
- •2. Цели, предмет и виды деятельности
- •3. Содержание и организация образовательного процесса
- •4. Обучающиеся и их родители (законные представители)
- •5. Работники Автономного учреждения
- •6. Компетенция Учредителя
- •7. Органы Автономного учреждения
- •8. Имущество и финансы Автономного учреждения
- •9. Реорганизация и ликвидация Автономного учреждения
- •10. Международная и внешнеэкономическая деятельность
- •11. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав
- •12. Перечень локальных актов
- •Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «пермский региональный спортивно-тренировочный центр адаптивного спорта»
- •Учебно-вспомогательный персонал
- •Тренерский состав
- •Общая информация
- •Дополнительные общеразвивающие программы
- •Дополнительные предпрофессиональнальные программы
- •Программы спортивной подготовки
Оценка объема и интенсивности нагрузок в уроке .
Анализ полученных данных: свидетельствует о значительном объеме и интенсивности нагрузки на занятии . Подготовительная часть занятия способствовала постепенной подготовке организма к выполнению нагрузки в основной части занятия и решению поставленных задач , хотя следует отметить, что интенсивность упражнений могла быть более высокой при выполнении заданий . Наибольший пик показателей ЧСС пришел на основную часть занятия при выполнении технических упражнений . На заключительной части занятия спортсмены двигались в легком темпе , что позволило нормализовать пульс тот , что был в начале занятия . Задачи занятия были успешно выполнены .
Результаты изучения физической подготовленности учащихся.
1.Общие данные.
1. Группа спортивное совершенствование . Мальчики 6 чел. Девочки 1 чел.
2. Фамилия исследователя Тукалов Е . В.
3. Место проведения: Спорт зал. Дата 13 мая .
4. Результаты исследования
Протокол контрольных испытаний по ОФП .
№ п/п |
Фамилия И.О. |
Возраст, лет |
Контрольные упражнения |
|||
Результаты |
||||||
отжимания |
Подтягивание |
Пресс 30с |
Бег 100м |
|||
1 |
Ж . Д . |
18 |
60 |
15 |
32 |
13 . 6 |
2 |
Е . Т . |
23 |
70 |
18 |
40 |
13 .8 |
3 |
Н . П . |
17 |
40 |
8 |
28 |
15 |
4 |
В. К . |
17 |
50 |
16 |
32 |
14 |
5 |
А . Г . |
25 |
78 |
20 |
41 |
12 |
6 |
А . Т . |
17 |
30 |
10 |
30 |
15 |
7 |
А . З . |
24 |
70 |
20 |
38 |
12 . 3 |
8 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
Средний балл |
65 |
18 |
35 |
12 . 5 |
||
Уровень физической подготовленности: (высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низки |
||||||
Выводы :Уровень подготовки - средний .
Предложения по повышению уровня физической подготовленности: Делать больше силовых и беговых тренировок.
Замечание Повышение общей физической подготовки и укрепление сердечно сосудистой системы.
