Тема 1.2. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства. Международное разделение труда (мрт), специализация и кооперирование производства

Задание 1. Прочитать в учебнике раздел по теме семинара и написать конспект:

Задание 2. Ответить на вопросы:

1. Основные причины участия стран в международном разделении труда.

2. Единство и различия внутригосударственного и международного разделения труда.

3. Показатели и факторы развития МРТ: международные и национальные.

Задание 3. Решить тест.

1. Отметить основные причины развития разделения труда между странами:

1. различия в природно-климатических условиях;

2. трудовые факторы;

3. геополитические особенности положения страны;

4. факторы научно-технического развития;

5. использование информационных преимуществ;

6. уровень заработной платы;

7. проведение политики импортозамещения.

2. В мировом хозяйстве можно выделить следующие типы разделения труда:

1. технологическое;

2. подетальное;

3. общее;

4. отраслевое;

5. сырьевое;

6. частное;

7. поузловое;

8. единичное.

3. Основным побудительным мотивом участия стран в международном разделении труда является:

1. получение доступа к новым технологиям и знаниям;

2. передел сфер влияния между странами;

3. получение экономических выгод;

4. доступ к источникам сырья и энергии.

4. Экономические выгоды от участия страны в международном разделении труда заключаются:

1. в получении новейшей информации о конкурентах;

2. в экономии национальных затрат на отказе от внутреннего производства товаров и услуг за счет их более дешевого импорта;

3. в получении земельной ренты;

4. в получении разницы (выгоды) между интернациональной и национальной стоимостью экспортируемых и импортируемых товаров.

5. Россия продает в Германию сырую нефть, а Германия в Россию – станки. Можно ли считать это:

1. международным разделением труда;

2. международной кооперацией;

3. международным разделением факторов производства;

4. верно а и b;

5. верно b и c.

Задание 4. Решить задачи.

1. Страна А может производить 1 т пшеницы или 4 т угля, используя одну единицу ресурсов. Страна В может производить 2 т пшеницы или 5 т угля, используя при этом также одну единицу ресурсов. Обоснуйте специализацию каждой страны на основе закона сравнительного преимущества. Приведет ли специализация каждой страны к увеличению суммарного производства?

2. Для производства 5м сукна или 10л вина в стране А потребуется 1 час, а в стране В для производства 30м сукна и 40 л вина также потребуется 1 час. Определите сравнительное преимущество производства сукна и вина и обоснуйте специализацию каждой страны. На сколько изменится суммарное производство вина и сукна при специализации стран А и В? После установления торговых отношений в стране А произошли следующие изменения: объем потребления сукна и его цена изменились на 30%, объем производства сукна отечественными производителями изменился на 20%. Определите интересы производителей, потребителей и страны в целом после установления торговых отношений со стороной В.

3. Производственные возможности России и Германии по производству сыра и трикотажа представлены в табл. 1.

Таблица 1

Товар	Россия	Германия
Сыр, кг/ч.	5	1
Трикотаж, м2/ч.	1	3

Подсчитайте выигрыш России от торговли, если Россия и Германия обменяют 5 кг сыра на 1 м² трикотажа.

Задание 5. Написать конспект одного из предложенных источников дополнительной литературы по теме.

1. Ресурсные и территориальные факторы модернизации // Мировая экономика и международные отношения. – № 4. – 2014.

2. В. Конышев, А. Сергунин Арктика на перекрестье геополитических интересов // Мировая экономика и международные отношения.– №9.–2010.

3. В. Воронов Арктические горизонты стратегии России: современная динамика// Мировая экономика и международные отношения. – №9. –2010.

4. В. Кондратьев Минерально-сырьевые ресурсы как фактор глобальной конкурентоспособности // Мировая экономика и международные отношения.–№6. –2010.

5. Е. Ковалев Мировой продовольственный кризис: эскалация проблем // Мировая экономика и международные отношения.–№4.–2010.