Тема 3.1. Население и трудовые ресурсы мира: состояние и структура
Задание 1. Прочитать в учебнике раздел по теме семинара и написать конспект:
(1)это общая тенденция к увеличению численности населения. В 50-е гг. численность населения на земном шаре составляла - 2,5 млрд чел, в 1996 г. - 5,7 млрд чел. Быстрые темпы роста численности составляют - 2% ежегодно. При таких темпах население планеты удваивается каждые 35 лет. Умеренные темпы роста - меньше 2% ежегодно, низкие темпы - 1 % и меньше. Для традиционного типа воспроизводства характерны высокие темпы рождаемости, высокие темпы смертности, средняя продолжительность жизни 45 лет. За период 50-70-х гг. прирост населения достигался в основном за счет Среднего Востока и Африки (около 3% в год). В развитых странах произошло снижение уровня смертности и снижение рождаемости. Показатель воспроизводства населения: брутто-коэффициент - это число девочек, которых рожает одна женщина в среднем с 15 до 50 лет. Нетто-коэффициент - это сколько девочек доживут до возраста матери, в котором она родила. Динамика населения зависит от возрастной структуры населения. Основной прирост населения обеспечивают развивающиеся страны.
(2)обычно для выяснения влияния роста населения на экономическое развитие сравнивают темпы роста населения и ВВП на душу населения. Данные последних десятилетий показывают, что, за рядом исключений, повышение уровня экономического развития часто соотносится с низким коэффициентом воспроизводства населения и более высокой продолжительностью жизни. вряд ли правильно делать вывод из арифметического, избитого положения о том, что если бы население не росло столь быстро, то уровень экономического развития повысился бы сильнее. При этом игнорируется тот факт, что прирост населения вносит свой вклад в производство ВВП. Он стимулирует капиталовложения и технические усовершенствования, открытие и разработку минеральных ресурсов, выпуск продукции.
(3) Демографическая политика — это целенаправленная деятельность государственных органов и иных социальных институтов в сфере регулирования процессов воспроизводства населения.
Основные направления демографической политики включают: - государственную помощь семьям с детьми;
- создание условий для совмещения активной профессиональной - деятельности с выполнением семейных обязанностей;
- снижение заболеваемости и смертности;
- увеличение продолжительности жизни;
- улучшение качественных характеристик населения;
- регулирование миграционных процессов;
- урбанизации и расселения и т.п.
(4) Меры демографической политики:
- экономические меры:
оплачиваемые отпуска; различные пособия при рождении ребёнка, часто в зависимости от их количества
возраст и состояние семьи оцениваются по прогрессивной шкале
ссуды, кредиты, налоговые и жилищные льготы — для повышения рождаемости
преимущества для малодетных семей — для понижения рождаемости
- административно-правовые меры:
законодательные акты, регулирующие возраст вступления в брак, разводимость, отношение к абортам и контрацепции, имущественное положение
матери и детей при распаде брака, режим труда работающих женщин
- воспитательные и пропагандистские меры:
формирование общественного мнения, норм и стандартов демографического поведения
определение отношения к религиозным нормам, традициям и обычаям
политика планирования семьи
половое образование молодёжи
гласность по вопросам половых отношений
Задание 2. Ответить на вопросы:
Все показатели, дающие количественную оценку различных сторон качества жизни делятся на позитивные и негативные. Назовите их.
К первой группе относятся, например, такие многомерные показатели, как ВВП надушу населения, ожидаемая продолжительность жизни, коэффициент материнской смертности, доля государственных расходов на здравоохранение, количество инвалидов, а также такие частные показатели, как количество газет и других видов СМИ на 100 чел. населения, продолжительность рабочей недели, число килокалорий, потребляемых на душу населения, и т.н.Вторая группа показателей, скорее, отражает низкое качество жизни, но имеет огромное значение для анализа сто динамики в странах, население которых составляет пока еще подавляющее большинство в мире. Это такие показатели, как число случаев недоедания, учитываемых, прежде всего, для детей до 5 лет; доля во всем населении семей, не имеющих доступа к безопасной воде, рассчитываемая, прежде всего, для сельской местности; численность и доля населения, не доживающего до 40-летнего возраста; доля населения, не имеющего доступа к услугам в области здравоохранения или к другим базовым социальным услугам. К этой группе негативных показателей относятся также уровень экологической деградации в маргинальных районах, сравнение доли военных расходов в ВВП с долей военных расходов в совокупных расходах государства на образование и здравоохранение, выявляющее реальное бремя населения и потенциальную нагрузку, снижающую как качество жизни, так и возможности его повышения.
Индекс развития человека, индекс нищеты являются интегральными показателями. Что это такое? Как они определяются?
Интегральными индексами (composite indices) называют те, которые позволяют вместить в одну шкалу несколько показателей, выявляющих различия по исследуемым объектам с разных сторон, с позиций разных методик. В теории человеческого развития и других смежных областях экономики используют такие интегральные показатели как индексы качества жизни, гендерного неравенства, бедности, здоровья и другие.
Индекс человеческого развития (ИЧР) — интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории.
При подсчёте ИЧР учитываются 3 вида показателей:
Ожидаемая продолжительность жизни — оценивает долголетие.
Уровень грамотности населения страны (среднее количество лет, потраченных на обучение) и ожидаемая продолжительность обучения.
Уровень жизни, оценённый через ВНД на душу населения по паритету покупательной способности (ППС) в долларах США.
Индекс нищеты населения (ИНН)характеризует уровень обездоленности в трёх важнейших элементах жизни человека: продолжительности жизни, знании и достойном уровне жизни. Он вычисляется отдельно для развивающихся стран (ИНН-1) и для развитых стран (ИНН-2).
ИНН-1содержит следующие показатели:
Р1 – процент населения, которое, как ожидается, не доживёт до возраста 40 лет.
Р2 – процент неграмотного взрослого населения.
Р3 – обеспеченность экономическими ресурсами
ИНН-2 предназначен для развитых стран и обобщает информацию по следующим четырём показателям:
Р1 – процент населения, которое, как ожидается, не доживёт до 60 – ти лет.
Р2 – процент функционально неграмотного населения.
Р3 – процент населения, живущего ниже черты бедности.
Р4 – процент безработных в течение 12 месяцев и более в общей численности рабочей силы.
Назовите теоретические подходы к определению уровня жизни и дайте их характеристику.
Задание 3. Решить тест.
1. Что характерно для традиционного типа воспроизводства населения?
1. высокие темпы;
2. слабые темпы;
3. не ограничиваемые рождаемость и смертность;
4. не ограничиваемая смертность;
5. ограничение рождаемости.
2. Какой показатель используется для характеристики уровня воспроизводства населения?
1. региональный коэффициент;
2. этнический показатель;
3. стационарная возрастная структура;
4. нетто-коэффициент воспроизводства;
5. соотношение рождаемости и смертности.
3. С каких позиций теория Т.Р. Мальтуса трактовала причины социальных бедствий, политических потрясений и экологических катастроф?
1. идеализма;
2. демографического детерминизма;
3. материализма;
4. с философских позиций;
5. с психологической точки зрения.
4. Какой тезис сформулирован Д. Рикардо в связи с ростом народонаселения?
1. о производной экономических факторов;
2. об ограниченности ресурсов;
3. о давлении населения на средства существования;
4. об исчерпаемости сырья;
5. об ограниченности природных ресурсов.
5. Какие события мировой истории стали практическим опровержением теоретических положений мальтузианства?
1. промышленная революция;
2. научно-технический прогресс;
3. промышленный переворот;
4. прогресс техники;
5. развитие промышленных технологий.
Задание 4. Решить задачи.
Рассчитайте прирост населения с 1950 по2008гг
Страна |
1950г., млн.чел. |
2012 г. |
Прогноз на |
||||
Всего, млн.чел |
Площадь, млн.км |
Плотность населения, чел/км2 |
2025г |
2050г. |
2075г. |
||
Китай |
555 |
1325 |
9,597 |
138 |
1476 |
1384 |
1205 |
Индия |
358 |
1149 |
3,288 |
349 |
1407,7 |
1620 |
1630 |
США |
158 |
304,5 |
9,826 |
31 |
355,7 |
400 |
440 |
Индонезия |
80 |
240 |
1,919 |
125 |
291,9 |
343,1 |
326 |
Бразилия |
54 |
195 |
8,512 |
23 |
228,9 |
231 |
217 |
Пакистан |
40 |
173 |
0,804 |
215 |
228,9 |
271,2 |
280 |
Бангладеш |
42 |
147 |
0,144 |
1021 |
180,1 |
215,1 |
199,2 |
Нигерия |
33 |
148 |
0,924 |
160 |
273 |
440 |
690 |
Россия |
102 |
142 |
17,075 |
8 |
133 |
120,8 |
108 |
Япония |
84 |
127,7 |
0,378 |
338 |
119,3 |
108 |
93 |
Данные по ряду субъектов РФ с наиболее тяжелой и наиболее благополучной демографической ситуацией приведены в таблице (2005 и 2010 годы, данные указаны через /, источник - Росстат).Прокомментируйте данные.
-
Область, республика
Коэффициент рождаемости
Коэффициент смертности
Естественный прирост или убыль
Изменение численности населения за период 1990-2010, %
Псковская область
8,8/10,5
24,5/21,2
-15,7/-10,7
-15,1
Тульская область
7,8/9,5
22/19,5
-14,2/-10
-14,5
Тверская область
9,3/10,4
23,1/18,4
-13,8/-8
-15,2
Новгородская область
9,3/11,3
22,5/20
-13,2/-8,7
-11,7
Чеченская республика
24,9/29,9
5,1/5,6
+19,8/+24,3
+9,3
Республика Ингушетия
14,0/27,1
3,8/4,5
+10,2/+22,6
+159,7
Республика Дагестан
15,5/18
5,9/5,9
+9,6/+12,1
+48,8
Ханты-Мансийский автономный округ(Югра)
13,5/16,4
7,1/6,8
+6,4/+9,6
+17,2
В таблице приведены данные прироста населения в России по годам. Прокомментируйте эти данные.
Задание 5. Написать конспект одного из предложенных источников дополнительной литературы по теме.
1. Костаков В. – Демографический фактор в социально-экономическом развитии // Экономист. – № 11.– 2013.– С. 20-24
2. Щербакова Е. Перспективы мирового населения: оценки ООН пересмотра 2012 года. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://demoscope.ru/weekly/2013/0561/barom01.php
3. Щербакова Е. Старение населения: мировые тенденции, 2013– [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://demoscope.ru/weekly/2014/0601/barom02.php
4. Антонов А.Современные демографические тенденции и аналитические прогнозы, проблемы семейно-демографической политики в социальном государстве. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://demoscope.ru/weekly/2014/0601/analit03.php
5. Вишневский А.Мировой демографический взрыв и антропогенное давление на климат. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://demoscope.ru/weekly/2004/0173/analit01.php