7.5. Правила написания числительных

При написании впускной квалификационной работы следует обратить внимание на правильное написание числительных в тексте.

7.5.1. Простые количественные числительные пишутся словами, например:

Срок обучения составляет пять лет;

В пяти странах проводятся реформы.

7.5.2. Составные количественные числительные пишутся цифрами, например:

55 лет в строю;

115 штук различных изделий.

Исключение составляют числительные, с которых начинается абзац. В этом случае они пишутся словами.

7.5.3. Количественное числительное, записанное арабскими цифрами и названное вместе с существительным, не имеет падежного окончания, например:

В 10 параграфе.

____________________________

¹ Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2000. – С. 161

7.5.4. Простые, сложные порядковые числительные, как правило, пишутся словами, например:

третий разряд

пятнадцатый разряд

7.5.5. Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, а также в научных текстах пишут цифрами, например:

5-тонный грузовик

7.5.6. Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами, имеют падежные окончания. Если порядковые числительные оканчиваются на две гласные буквы, на букву «Й» и на согласную букву, падежное окончание состоит из одной буквы, например:

9-я улица Соколиной горы;

50-й том;

в 90-м году

Если порядковые числительные оканчиваются на согласную и гласную буквы, падежное окончание состоит из двух букв, например:

Слесарь 2-го разряда.

7.5.7. Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами и расположенные после существительного, к которому они относятся, не имеют падежных окончаний, например:

абзац 3;

гл. 1.

7.5.8. Порядковые числительные, записанные римскими цифрами, не имеют падежных окончаний, например:

ХХ век

7.6. Оформление приложений

7.6.1. Приложения к выпускной квалификационной работе могут содержать первичный исследовательский материал: анкеты, социологические опросы, статистические данные, разработки уроков или внеклассных мероприятий и т.п.

7.6.2. Приложения могут быть оформлены в виде таблиц, схем, графиков, диаграмм, иллюстраций и т.п.

7.6.3. Каждое приложение начинается с нового листа, имеет своё название и располагается в порядке ссылки на него в тексте работы.

7.6.4. Приложения нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу вслед за словом «Приложение»:

Например: Приложение 3

8. Требования к отзыву и рецензии на выпускную квалификационную работу

8.1. Выполненные выпускные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников образовательных учреждений, организаций, предприятий, владеющих вопросами, связанных с тематикой выпускных квалификационных работ.

8.2. Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом директора училища.

8.3. Рецензия представляет собой научный текст, содержащий критический разбор ВКР. Цель рецензирования заключается в анализе и оценке качества выполнения каждого раздела ВКР, установлении соответствия темы, целей полученным результатам исследования, в установлении возможности использования ВКР в практике в ОУ.

Рецензент должен аргументировать своё отношение к основным положениям теоретической и практической частям ВКР и поднимаемым в ней проблемам, показать достоинства и недостатки работы, оценить ВКР.

8.4. Рецензия должна включать:

• заключение о соответствии содержания выпускной квалификационной работы заявленной теме;

• оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;

• оценку степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;

• оценку выпускной квалификационной работы («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».)

На рецензирование одной выпускной квалификационной работы должно быть предусмотрено не менее 5 академических часов сверх сетки часов учебного плана.

8.5. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за три дня до защиты выпускной квалификационной работы.

8.6. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

8.7. Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передаёт выпускную квалификационную работу в Государственную аттестационную комиссию.

8.8. Рецензия может содержать рекомендации по улучшению рецензируемой работы. Рецензия составляется в произвольной форме, имеет следующую структуру (см. Приложение 2).

8.9. Отзыв представляет собой научный текст, в котором научный руководитель ВКР даёт самую общую характеристику работы студента, показывая её достоинства, объясняя причины неудач. В отзыве даётся характеристика качества овладения студентом навыками учебно-исследовательской деятельности, умения делать самостоятельные выводы, сравнивать, обобщать; поясняется степень его самостоятельности, способности к творческому оригинальному мышлению, готовности к работе с литературой, приобретению новых знаний. Характеризуются личные качества, которые проявил студент в процессе работы над ВКР, делается заключение о возможности допуска студента к защите.