- •Кричалки.
- •Игры-знакомства.
- •1) Снежный ком.
- •2) Имя в кругу.
- •3) Расскажи о себе.
- •7) Здравствуйте!
- •Игры в классе.
- •1) Ролевая гимнастика.
- •2) Вопросы по сказкам.
- •3) Создание рисунка по кругу.
- •4) Найди и промолчи.
- •5) Шуточные вопросы.
- •Игры-кричалки.
- •2) Ипподром.
- •Подвижные игры.
- •1) Сантики-фантики.
- •2) Пассажиры-билетики.
- •3) Три, тринадцать, тридцать.
- •4) Передача по кругу.
- •5) Кондалы.
- •6) Тише едешь.
- •7) Светофор.
- •8) Ручеек.
- •9) Четыре стихии.
- •Загадки.
- •1) Внимательные загадки.
- •2) Загадки.
- •3) Рифму угадай-загадку отгадай.
- •4) Загадки «да-нет».
- •5) Загадки на счет.
- •6) Веселые загадки-обманки.
- •7) Сказочный переполох.
- •8) Цветные загадки.
- •9) Сноровку прояви-пословицу назови.
7) Здравствуйте!
Участники становятся в круг. Вожатый предлагает поздороваться со своими соседями способом, принятым в некоторых странах. При этом вожатый называет страну и форму приветствия:
В РОССИИ принято пожимать друг другу руки.
В ИТАЛИИ горячо обниматься. В БРАЗИЛИИ хлопать друг друга по плечу.
В ЗИМБАБВЕ трутся спинами.
В МАКЕДОНИИ здороваются локтями.
В НИКАРАГУА приветствуют друг друга плечами.
У АВСТРАЛИЙСКИХ АБОРИГЕНОВ принято тройное приветствие: хлопнуть по ладоням, подпрыгнуть, толкнуть бедром.
Данная игра дает возможность снять эмоциональное напряжение и в веселой форме расположить участников к дальнейшему знакомству и общению.
Игры в классе.
1) Ролевая гимнастика.
Цели: Учить раскованному поведению, развивать актёрские способности, помогать почувствовать состояние другого существа.
Содержание игры: подобрать короткие и хорошо известные детям стихотворения.
Предложить рассказать стихотворение:
1. Очень быстро, «с пулемётной скоростью».
2. Как иностранец.
3. Шепотом.
4. Очень медленно, «со скоростью черепахи».
Пройти, как: трусливый зайчик, голодный лев, младенец, старичок, …
Попрыгать, как: кузнечик, лягушка, козлик, обезьянка.
Сесть в позе: птички на ветке, пчелы на цветке, наездника на лошади, ученика на уроке.
Нахмуриться, как: рассерженная мама, осенняя туча, разъярённый лев, …
Рассмеяться, как: добрая волшебница, злая волшебница, маленький ребёнок, старичок, великан, мышка, …
2) Вопросы по сказкам.
1) В какой сказке главный герой путешествовал в бочке? Кто он? Гвидон «Сказка о царе Салтане».
Сколько лет рыбачил старик в сказке о рыбаке и рыбке? 30 лет и 3 года.
Кем были сестры жены царя Салтана? Ткачиха и повариха.
От кого спас Гвидон царевну лебедь? От коршуна.
В кого превратился Гвидон в последний раз, когда ужалил свою тетушку Бабариху в нос? В шмеля.
Кем хотела быть старуха в последний раз, когда рыбка оставила ее у того же корыта? Владычецей морской.
На какое слово Незнайка не смог придумать рифму ? (Пакля)
В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном городе)
Где Винни-Пух нашел хвост? (На двери у Совы)
У кого в дверях застрял Винни-Пух? (У Кролика)
Экзамен по какому предмету сдавал Волька Костыльков и провалился? (По географии)
Как звали мальчика, которого Старик Хоттабыч заставил лаять? (Гога)
Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)
Любимое животное Фрекен Бок? (Кошка Матильда)
Сколько заплатил Буратино за обед в харчевне "Трех пескарей"? (Ни сольдо)
Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле чудес? (Ни дня)
Что послужило выкупом за жизнь Маугли? (Буйвол)
Как звали мудрого жителя джунглей? (Слон Хатхи)
За кем побежала Алиса в страну чудес? (За кроликом)
Кого подарили в чайнике? (Мышь Соню)
Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
Осколок чего попал в глаз Каю? (зеркала троллей)
Кто помог Чиполино освободить своих друзей из тюрьмы? (Крот)
За что отца Чиполино посадили в тюрьму? (Он наступил на мозоль принцу Лимону)