Р
Ребенку показывают 4-6 геометрических
фигур, а потом просят его нарисовать
на бумаге те, что он запомнил. Более
сложный вариант - попросить юного
художника воспроизвести фигуры, учитывая
их размер и цвет.
«Пары слов»
Предложите ребенку запомнить
несколько пар слов (начать можно с 2 –
4). Например, вы называете такие пары
слов, которые имеют смысловые связи:
собака – кость, чашка - чайник, гвоздь
- молоток и т. п. – и просите ребенка
запомнить вторые слова из каждой пары.
Затем называете первое слово пары, а
ребенок должен вспомнить и назвать
второе слово.
«Нарисуй фигуру»
Внезапно, не
предупредив ребенка, задайте ему вопросы
по описанию любого объекта, который
хорошо знаком ребенку (сколько картин
на стене, какие занавески на окне, какой
рисунок на обоях, кто выше - мама или
папа и т.п.)
«Вспомни, не глядя»
Положите на стол несколько предметных
картинок или игрушек и попросите ребенка
(продавца) запомнить все предметы,
которые вы хотите купить. Начинают с
одного-двух предметов, постепенно
увеличивая их количество до четырех-пяти.
В этой игре полезно менять роли: и вы,
и ребенок по очереди можете быть и
продавцом и покупателем. Да и сами
магазины могут быть разными: "Булочная",
"Молоко", "Игрушки" и любые
другие.
«Магазин»
Пусть мама или папа, переходя из одного
места комнаты в другое, принимают в
этих местах разные позы (таких мест и
поз должно быть 4-5). Затем ребенок должен
обойти те же места и повторить те же
позы сначала в том порядке, в котором
они были показаны, а потом в обратном.
Перед ребенком и взрослым
лежат два одинаковых набора пуговиц,
в каждом из которых ни одна пуговица
не повторяется. У каждого игрока есть
игровое поле - квадрат, разделенный на
клетки. Взрослый выставляет на своем
поле 3 пуговицы, ребенок должен посмотреть
и запомнить, где какая пуговица лежит.
После этого поле закрывается, а ребенок
должен на своем поле повторить то же
расположение пуговиц.
Детям на 10 секунд показывается предметная
картинка, которую после этого они должны
как можно подробнее описать. Чем сложнее
картинка, тем больше времени дается на
ее рассматривание.
Двое ребят или взрослый с ребенком
становятся лицом друг к другу. Один
принимает на 5 секунд какую-либо позу,
затем возвращается в исходное положение,
после этого другой должен точно ее
повторить, далее они меняются ролями.
Игра развивает зрительную память.
Возьмите несколько спичечных коробок
и склейте их. Получится шкафчик с
выдвигающимися ящиками. Спрячьте в
один из ящиков на глазах у ребенка
какую-нибудь маленькую игрушку. Уберите
шкафчик на несколько секунд, а потом
разрешите малышу поискать игрушку.
Игру можно усложнять, убирая шкафчик
на более длительное время.
«След в след»
«Пуговица»
«Фотограф»
«Скопируй позы»
«Шкафчик»