- •Каковы задачи курса «Основы безопасности жизнедеятельности»?
- •Каковы цели курса «Основы безопасности жизнедеятельности»?
- •Что называют "культурой безопасности жизнедеятельности"?
- •Что является объектом культуры безопасности жизнедеятельности на первичном уровне?
- •Каковы компоненты культуры безопасности жизнедеятельности?
- •Каковы особенности государственной политики безопасности жизнедеятельности?
- •Что определяет закон рк «о гражданской обороне"?
- •Какие действия необходимо выполнить при сигнале "Внимание всем!"?
- •Какие обязанности имеют граждане рк по гражданской обороне?
- •Какими правами обладают граждане рк по гражданской обороне?
- •28. В каком регионе мира биосфера наиболее разрушена или заменена техносферой?
- •29. В каком регионе мира биосфера наименее разрушена?
- •Каковы характеристики взаимодействия в системе "человек - техносфера", основанной на уровнях воздействия?
- •Какие воздействия отрицательно влияют на людей, приводят к ухудшению жизнедеятельности или болезни?
- •Какие воздействия отрицательно влияют на людей, приводят к травмам или смерти?
- •При каких условиях реализуется безопасное состояние объектов защиты?
- •Что называется «состоянием объекта защиты, когда воздействие всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимые значения»?
- •50. Какой век характеризуется неизмеримо высоким увеличением уровней энергии за счет антропогенного воздействия?
- •51 Каковы принципы обеспечения безопасности в соответствии с теорией безопасности?
- •52. Какие параметры принципа нормализации, установленные для защиты человека от опасностей?
- •55 . Каковы три наиболее распространенных способа защиты от опасностей?
- •57. Приведите примеры объективных показателей риска?
- •77. Какая первая помощь требуется в случае травматического вывиха?
- •78. Что называют повреждением тканей, которое происходит под воздействием высокой температуры, электрического тока, кислот, щелочей или ионизирующего излучения?
- •Какая первая помощь требуется при ожогах до прихода врача?
- •Какая первая помощь требуется при обморожении?
- •Какая первая помощь требуется в случае поражения электрическим током?
- •Какая первая помощь требуется в случае отравления промышленными газами?
- •Какая первая помощь требуется при синдроме длительного сжатия?
- •Какие меры индивидуальной защиты, необходимы в случае наводнения?
- •Что называется чрезвычайными ситуациями природного происхождения в соответствии с Законом рк «о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера"?
- •Что называется чрезвычайными ситуациями техногенного происхождения в соответствии с Законом рк «о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера"?
- •Каковы основные принципы защиты населения, окружающей среды и объектов при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера?
- •89. Каковы обязанности организаций при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного бедствия?
- •90. Каковы основные принципы управления при чрезвычайных ситуациях?
- •98. Каковы пути передачи холеры людям?
- •Каковы меры профилактики холеры?
- •Каковы способы лечения, применяемые для лечения вич / спид?
- •Как классифицируется инфекция tb при положительной реакции на болезнь в соответствии с системой клинической классификации?
- •Каковы способы лечения туберкулеза?
- •103. Каковы основные причины опасности в соответствии с аксиомами о потенциальных опасностях техногенных факторов?
- •Какие четыре уровня загрязнения окружающей среды в соответствии со стандартами для максимально допустимой концентрации вредных веществ?
- •117. Что является центральным органом исполнительной власти, на который возложена обязанность проведения экспертизы по оценке воздействия на окружающую среду?
- •118. Что является центральным исполнительным органом, который регулирует лицензии в установленном порядке на природоохранное проектирование, нормирование и работы в области экологической экспертизы?
- •Структура и содержание экологического паспорта предприятия
- •Оружие массового поражения и защита от него
- •Пути поступления вредных веществ
- •129.Что называют «нейтрализацией и удалением химических веществ с кожи, защитной одежды и обуви»?
- •132.Какой международный акт запретил производство и использование биологического оружия в любой форме?
- •133.Когда парламент Казахстана ратифицировать Конвенцию о биологическом оружии?
- •134.Как назывался крупнейший полигон для испытаний биологического оружия в бывшем Советском Союзе?
- •137.Какие из перечисленных заболеваний вызваются патогенными бактериями?
- •138.Какие меры применяются с момента установления факта применения бактериологического оружия особо опасных патогенов (чумы, холеры и т.Д.)?
- •139. Когда проводится санитарная обработка лиц в районах, находящихся под карантином и наблюдением?
- •140. Когда военный объект Возрождение был официально закрыт?
- •142. Что является основным повреждающим фактором ядерного взрыва?
- •143. Что является основным вредным воздействием светового излучения ядерного взрыва?
- •144. Каковы компоненты ионизирующего излучения ядерного взрыва?
- •145. Каковы особенности острой лучевой болезни при преобладающем нейтронном облучении?
- •146. Какова особенность электромагнитного импульса ядерного взрыва?
- •147. Какие очаги образуются при взрывах большой и супер-большой ядерных боеголовок?
- •148. Какая однократная доза облучения считается абсолютно фатальной?
- •179.Когда был подписан Договор о нераспространении ядерного оружия Казахстаном?
- •180.Приведите примеры глобализации в экономических системах между странами.
- •181.Приведите примеры глобализации политических систем между странами.
- •182.Приведите примеры глобализации культурноой сфере между странами.
- •183.Приведите примеры глобализации в социальных системах между странами.
- •184.Приведите примеры растущего глобального влияния человека на окружающую среду.
- •185.Приведите примеры потенциального риска глобальных проблем, которые были снижены благодаря предупредительным мерам?
- •186.Приведите примеры глобальных проблем, которые до сих пор не нашли своего решения?
- •187.Каковы угрозы постиндустриального общества?
- •188.Каковы проблемы глобальной технологической безопасности?
- •189. Каковы проблемы глобального информационной безопасности?
- •Каковы способы перехода мирового сообщества к устойчивому развитию?
- •191. Каковы опасности для духовной жизни и человеческой жизнедеятельности в постиндустриальном обществе?
- •192.Каковы положительные стороны глобализации в Казахстане?
- •193. Каковы отрицательные стороны глобализации в Казахстане?
- •194. Когда был принят закон Республики Казахстан «о борьбе с терроризмом»?
- •195. Каковы правовые нормы по борьбе с терроризмом в Республике Казахстан?
- •196. Каковы основные принципы в борьбе с терроризмом в Казахстане?
- •Глава I. Общие положения, cтатья 3. Основные принципы и цели борьбы с терроризмом
- •197. Какие государственные органы участвуют непосредственно в борьбе с терроризмом?
- •198. Какие виды деятельности включают в себя террористические действия ?
- •199. Какой государственный орган может приостановить деятельность общественных объединений и международных организаций, занимающихся террористической деятельностью?
- •200.Какой государственный орган осуществляет контроль за деятельностью по борьбе с терроризмом в рк?
- •201.Какой государственный орган осуществляет надзор за точным и единообразным применением законов при проведении борьбы с терроризмом?
Каковы способы перехода мирового сообщества к устойчивому развитию?
Переход к устойчивому развитию предполагает поэтапное восстановление естественных экосистем до уровня, который обеспечивает устойчивость окружающей среды и при котором появляется реальная возможность существования будущих поколений людей, удовлетворения их жизненно важных потребностей и интересов. Формулирование новой стратегии развития означает постепенное соединение в единую самоорганизующую систему экономической, экологической и социальной сфер деятельности. В этом смысле устойчивое развитие предполагает, как минимум, экономическую эффективность, биосферосовместимость и социальную справедливость при общем снижении антропогенного давления на биосферу.
Организация хозяйственной деятельности, не разрушающей биосферу, а ее сохраняющей, т.е. экологодопустимой, не выходящей за пределы несущей емкости экосистем, - одно из центральных направлений становления будущего устойчивого общества. Биосфера с этой точки зрения должна рассматриваться уже не только как кладовая и поставщик ресурсов, а как фундамент жизни, сохранение которого должно быть обязательным условием функционирования социально-экономической системы и ее отдельных элементов.
Переход на путь устойчивого развития, его последующая ноосферная ориентация не могут произойти стихийно. Стихийное развитие в мире в целом, может привести лишь к катастрофе, и поэтому необходим переход к устойчивому развитию, который является управляемым (с помощью средств информатики) процессом в глобальном, государственном и ином масштабе. Нет нужды говорить, что во всем мире (а тем более в нашей стране) пока нет ни теории, ни даже признанной концепции управления переходом к устойчивому развитию, не развит (и даже не поставлен) вопрос об информационном аспекте такого перехода. К тому же нужно иметь в виду, что чисто социальный или, если угодно, социальноэкономический, т. е. несистемный подход в нашей стране, да и на Западе оказался гносеологической причиной неустойчивого развития. Вот почему появились попытки нового понимания развития с использованием естественнонаучных методов, например пассионарная теория этногенеза, развитая Л. Н. Гумилевым, которая поведение каждого человека и каждого этноса рассматривает как способ адаптации к своей географической и этнической среде.
Становление ноосферы должно выступать как средство решения всех глобальных проблем цивилизации и выполнять следующие основные задачи: гуманизация общецивилизационного процесса развития, формирование новых социальноэкономических и культурнонравственных императивов выживания и рациональнокоэволюционных потребностей и ценностей, реализация ноосферных сдвигов в самой природе человека; формирование качественно нового интегрального интеллекта всего человечества на пути его информатизации, способного предвидеть будущее и реализовать глобальное управление социоразвитием по созиданию сферы разума; устранение угрозы термоядерной и экологической катастроф и кризисов и осуществление перехода к устойчивому, безопасному во всех отношениях развитию; развертывание все более широкого освоения космоса и использование его ресурсов для блага человека на Земле, экологизированная индустриализация внеземных пространств в целях создания, наряду с геоноосферой, сферы разума в космосе.
Решение данных задач устойчивого ноосферогенеза может произойти на путях свершения гуманитарной, информационнокомпьютерной, экологической и космических революций, которые в отличие от предшествующих социальных революций будут носить не социальноклассовый, а общецивилизационный и даже социоприродный характер. В своей системности все эти трансформации составят ноосферную революцию (ноосферогенез), реализующую в глобальном масштабе новую модель цивилизационного процесса.
Ноосфера как наиболее приемлемое для всего человечества будущее может выступать как сверхцель, которая станет ориентировать переход на модель устойчивого поступательного движения по тому пути, который до недавнего времени ассоциировался с социальным прогрессом. "Степень ноосферизации" окажется вместе с тем и критерием выживания человеческого рода, поскольку реальная траектория цивилизационного развития даже в его "устойчивом" варианте скорее всего будет отличаться от теоретически оптимальной, предсказываемой ноосферными исследованиями.
Для того, чтобы выжить, многомиллиардному населению планеты надо действовать как одному разумному организму, предвидеть свои действия, управлять своим развитием. Это возможно только в случае формирования единого интегрального интеллекта человечества, способного реализовать выживание и дальнейшее устойчивое развитие цивилизации. Устойчивое развитие цивилизации после РиодеЖанейро мыслится как непрерывно длящееся социоприродное развитие, дающее возможность развития как нынешнего, так и последующих поколений. И речь, пожалуй, должна идти именно о последующих поколениях, если нынешнее сделает крутой поворот в сторону информатизации и становления информационной цивилизации ноосферной ориентации.
